2022年校领导班子述职报告.docx

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1、2022年校领导班子述职报告 敬重的局领导党委，组织部领导，全体同仁： 请允许我代表学校领导班子将一年来所做的工作做以汇报，敬请各位考核！ 一年来，学校正确贯彻党的教化方针，本着办人民满足教化的宗旨，结合市区教化主管部门工作重点，针对我校详细学情，师情制订了“创品牌学校，办一流教化，数树区域旗帜，与外区市同类学校并轨发展”的工作目标。在此基础上确立“以科学精细化管理为龙头，促进师生身心健康发展，全面提高教化质量”办学特色，即工作思路。学校整体工作围绕“健康为本，高效工作，欢乐生活主旋律，从而提高三个质量，即生存质量、工作质量、生活质量。依法治校，以德立校，以师强校，以生共校，在全校师生中已达成

2、共识。科学、民主、同等、向上、奉献、进取成为学校的主线。人人拥有祥和的集体而傲慢，个个以温馨的校内为骄傲。以落实科学发展观为指导，作风朴实;以非职权影响力感召全校师生，同舟共济，开拓进取。现将所做工作汇报如下： 一、加强党建工作，保证党政工作目标顺当完成。 1、学校党政工作目标为“创品牌学校，办一流教化，树全区旗帜，与外区市同类学校并轨发展”为此目标达成。学校党政领导站在可持续发展的高度，坚持以人为本的思想，确立了五同五互意识，即“党政同心、目标同向、风险同担、工作同步、指标同保”及“互尊、互容，互学、互补、互让”。强化班子成员以此为准绳，严格自律团结合作，勇于创新，锐意进取。 2、学校每周一

3、班子会在全体党员干部汇报完工作及支配好学校每周中心工作之后，由校长强化班子成员及中层以干部建设指导性建议，力求班子成员起到模范带头作用，尊上护下懂规则（尊上司）讲礼仪（护下属）工作分工合作，补台不拆台，到位而不越位，身先士卒带领分管下层不遗余力做好本职工作，顾大局识大体，以正直示范为己任维护师生公正权益及公允利益，不断加强自身学习修养，终身学习化思想提高自己理论水准,从而提高解决问题实力,树立挑战困难信念,进而达到不谋而合，不怒自威，不言而喻三个管理境界。 3、定期召开民主生活会，勇于开展指责与自我指责。每学期一次民主生活会，党员干部能以落实科学发展观为主线，勇于剖析自己在工作中不足以及滞后思

4、想，狭隘的偏激，取长补短，集思广益，使自己在以后工作中有更大绩效。最大限度发挥了学校发展中的领导实力和管理作用。 4、在实行“深化学习科学发展观”实践活动中，书记领先垂范。制定了此项工作实施方案工作部署，召开了全体党员会议，有安排有步骤支配学习任务，随时召开总结会。按阶段指挥实施，在区组织部局副书记抽检中获得极高评价。全体党员在一线教学中专心做好常规工作。利用午休、下班、双休日开展奉献，智力扶贫，经济扶贫工作，使部分学困生，厌学生回到集体中，增加了学习自信念和克服坏习惯的自制力。 5、工会活动绘声绘色。工会主席想群众之所想，急职工之所急。教工之家丰富而温馨。在全区迎国庆会操表演中细心组织，荣获

5、全区中小学二等奖，在局工会举办的踢毽球、跳绳、班主任定点投篮竞赛获中学组第一名。在学校日常工作中，为老师购买毽球，羽毛球，为各组配置足篮球，乒乓球。在师生趣味运动会中举办了拔河竞赛，接力赛等活动。在老师家庭出现婚丧嫁娶事情中，学校领导都能刚好到位送去关爱。 6、共青团工作绘声绘色。团委书记能依据每个节日特点组织师生开展书画展，优秀文章评比展。负责主办育才学报，校内之声广播，学生入团培训等工作。在学校工作中起到先锋带头作用。 二围绕工作思路所做工作及措施 学校工作思路即办学特色是以科学精细化管理为龙头，促进师生身心健康发展，全面提高教化质量，为此我们实行相应措施做了以下工作： 1、以科学管理为先

6、导，精确细化 1每学期学校工作支配重点之一是开好四会“教育例会、总务例会、班主任会、各个组长会”学校领导本着有秩序、有实力、多参加共同管理的意图，严格要求试验室、图书室、校医室、印刷室、总务后勤人员、各个班主任及教研组长、备课组长、工会组长、学年组长、分工明确，各司其责，并给予参加教学管理权力和义务。从而拓宽管理空间，增加参加意识，细化管理范围。学校如一艘平稳巨轮经得住风浪挑战，披荆斩棘，快速发展。!-empirenews.page- 2细化常规检查。学校每周要对教学常规涉略各项进行精确检查。表扬优秀激励后进。其中大量工作在分管校长及教育处主任干事并肩合作下能够刚好透亮，维护了老师工作公允性。

7、极大调动老师工作主动性为学校教化质量提高起到保障作用。 3干群集备制。即干部包学科、学年，和备课组一起集体备课（每周一次）。备课围绕学问目标达成、技能目标形成、情感目标完成三个方面。备教学思路，教会学生分析解决问题的契入点；备教学流程，转化成学生学习实力；以情感目标为纽带，促进前两个目标实现。 4老师培训制 我校老师培训目标：“实力强会创新，业务精勤研修，爱心浓多奉献，师德高塑英才”。学校利用周三下午对老师进行培训。借鉴魏书生民主教化、周泓的赏识教化、董进宇的亲子教化、孙云晓的心理教化、卢家楣情感教化、刘京海的胜利教化，实行观看光盘、阅读事迹材料、校长宣讲等方式，开拓老师思路更新观念，以现代化

8、理念转化教学模式，把握新课程改革的脉路，培育更多的优秀接班人和建设者。在寒暑假、长假、双休日中，为老师留作业，指导老师阅读相关书籍，经过一段时间培训，老师自学习惯得到养成，研讨氛围得到加强。从而达到了学以立德提高境界，学以增智开阔眼界，学以致用改造世界三个层次。师资水平发展是学校打造品牌的生力军。 5校长的走课制，周五调研课。 做为学校的负责人，对主体干部及相关管理人员提出听评课，检查要求，自己也责无旁贷。管理是一种示范是一种行动。每天在处理好校内外工作后坚持每天听35名同志的课。走课制即听同学科每名老师15分钟左右，看教学进度重难点处理是否统一，看预习作业是否充分有度，看检复密度是否丰富多彩

9、，看授课是否游刃有余，看学生状态是否爱好盎然听后对老师的课予以点评、指导、激励，以管理者激情融入老师的热忱，双赢相长，相得益彰。每到周五听课后检查干部的集备记录、听课记录、教研组长听课记录（抽查）找部分组长座谈，了解老师思想状况，对学校合理化建议刚好调整工作偏差，多实行亲民政策，使老师心悦诚服地工作。 6学生就餐平安监管制。学校干部和学年组长在就餐时分两次接送看管学生留意车辆输通，保证学生平安，文明有序就餐，学校干部坐在门口，然后是老师，里面是学生。集备晚了，干部老师对冷凉的饭菜从不计较。体现出管理是一种精神的情怀。 2.促进师生身心和谐发展 （1）学校创办了“育才学报”“校内之声广播”班报，

10、墙报等栏目，涵盖了感恩教化，心理教化。师生的文章是心与心的沟通、灵魂与灵魂的交融、人格与人格的对话。在社会快速发展的今日，来源各方面压力，困惑及特异家庭，使人们心灵充满阴霾，加强心理教化是解开桎梏内心深处的枷锁。因此，老师传承学问同时更应用才智钥匙解开学生心灵之锁，从而，心平气和以阳光心态塑造阳光人生。 （2）心理询问室。随时指导学生青春期谜朦。正确珍惜友情，集中精力学习，摒弃早恋，网恋，自私狭隘，以健全人格，张扬特性品质。 （3）丰富多彩的其次课堂活动。体育课，大课间是学生强身健体，培育观赏美，鉴赏美的主阵地，为学生学习带来爱好和快意。 （4）以情感教化为纽带，促进学生和谐发展 时下校内暴力

11、事务在园内外各个层次校内中常有发生，心态失衡、意识偏激、情感丢失、道德沦丧是校内暴力产生的主要缘由。初中时代是青春期发展的重要时期。因此，引导老师以情感纽带掌控学生心理，在校报校长论道栏目中指出了老师处理课堂行为问题的几点建议：以敬重同等对待学生，达到连而不接，合而不流境界，顺势纠偏，师生真正成为良师益友。 （5）校长每月一次老师会，学生座谈会从责任感，使命感角度论谈施恩教化（情感培育）爱心教化（相容性）从而达到醍醐灌顶的最高领域。 3.全面提高教化质量，即取得成效。 （1）学校经过一年来艰辛努力，荣获了省优秀科研集体、省教化情报研讨先进集体、市行检先进集体、区关委先进工作单位等光荣称号。在承

12、办局党代会工作中得到好评。 （2）老师方面，我校乔颖老师被评为全国优秀班主任，李楠楠老师为省科研骨干，韩伟老师被评为市道德模范标兵，李艳秋老师被评为优秀青年老师，李哲，吕博等6名同志获区荣誉。!-empirenews.page- （3）学生方面，黄垠博获奥赛一等奖，才子健同学国画作品获国家奖项，尹航被评为十佳女孩。 （4）教化质量方面，我校在几次模拟考试及期中考试成果始终名列前茅。七年6班的初诗萌为全区期中考试头名状元。 三存在问题 1.思想有待进一步解放，观念有待进一步更新。我们将不断完善工作机制，克服老师高原瓶颈现象，使老师淡泊名利，志存高远，使奉献成为一种习惯，助人成为一种风尚，育人是一

13、种责任，爱心是一种光泽，使老师思想境界随时代而发展与提高。 2.改善落后办学条件，适应时代需求力争和政府部门及教化主管部门破旧立新，在教学设施配备上多下功夫。 四下一年工作展望 在市区教化主管部门正确领导下，深化改革创建机遇，使学校整体工作再创新高。实行开门办学思路，与外区市同类学校接轨资源共享，全力打造质量工程，承载起铁西教化质量提高的重任，向区域人民交上满足答卷。 教化是一种责任，也是一种才智。教化只有与国家发展和中华复兴大业融合在一起，教化才有蓬勃发展空间。为此，我们要携起手来同心同德，共同迎接一个绚丽多彩的教化春天。 感谢大家！ 第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页