2022年实习班主任工作计划模板.docx

《2022年实习班主任工作计划模板.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年实习班主任工作计划模板.docx（9页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022实习班主任工作计划模板俗话说：好的起先是胜利的一半。班主任工作也同样如此。下面是我整理的实习班主任工作安排模板，希望对大家有所帮助！实习班主任工作安排模板在六道河中学实习期间，我被校领导支配到了九年级组去实习历史学，九年六班成为我的实习班级，而我自然而然的也成为九年六班的实习班主任，实习班主任与班主任不同的是实习班主任在学生面前威信度不高，只是班主任的副手，然而我不会因为自己仅是一名实习班主任而放松自己的工作有求，为此，我特地制定本学期实习班主任工作安排。若要绽开工作，那么我就首先应当了解本班的基本状况：1、班风尚未形成，学生过于活泼好动，自律性较差2、班级总体状况较好，班级荣誉感强，

2、这在学校实行的各种竞赛中有充分的体现，其中在歌咏竞赛中获得第一名的优秀成果。3、班级学生参差不齐，优秀生过于优秀，潜能生学习干劲不足，上课不能集中留意力听讲。4、部分学生比较懒散，作为毕业班紧迫感不足，良好的学习习惯并未形成。正所谓对症下药，既然了解了班级的基本状况，那么就应当制定相应的工作内容和详细措施，那么基本的工作能内容是：1、对以上工作均无效的学生，可以进行特殊谈话，单独教化。2、帮助原班主任召开班级会议，完善各种班级制度，细化班级预警机制，汇总各类分工表。3、严格监督学生的“三操”和“晚休”，对于个别违纪现象进行量化处理，指责教化。4、协作原班主任完成学校实行的各种活动以及组织主题班

3、会活动制定这些基本工作内容实质上是有目的的，完成以上安排的最终目的和目标是：尽快建立良好的班风、学风，建立一套行之有效的班级管理制度，使学生尽快养成良好的生活学习习惯，以便促进学生能打好冲刺中考这一美丽仗，最终取得令人满足的成果。完成这项安排的工作措施是：建立完善的班级预警机制，规范各种班规班纪以及班级分工，以便班干部能够主动协作班主任完成各种班级工作，促进学生养成自觉、自律、互助、团结的的学习生活氛围。最终，我的班主任工作详细支配是：(周次、内容、完成状况)第一周到第四周：1、完成状况较好，基本上驾驭了班级的大体状况。大部分学生我都能干脆叫出其名字，和班干部基本熟识。2、和学生熟识并建立良好

4、的关系，基本驾驭班级的状况和主要问题;3、召开班干部会议，对班干部的分工和职责明确要求。第五周到第十周：1、完成状况较好，以对全班学生全部熟识，对班级有了进一步的了解，班级纪律有所提高，但男生宿舍内务要差于女生内务。2、完善班级分工，并协作原班主任布置班级文化，建设班级文化。第十一周到第十四周：1、基本上完成工作任务，在与其他任课老师沟通中进一步驾驭学生的学习、生活基本状况。2、做好学生期中考试心理调整，缓解学生焦虑心理。3、帮助原班主任制定和完善班级预警机制，进一步促进学生养成良好的生活学习习惯。第十五周到第十八周：1、工作任务基本完成，学生基本进入学习状态。2、做好学生期末考试心理辅导工作

5、，开展学习动员主题班会。3、做好最好的实习工作，为离校做好打算。由于九年级是毕业班，面临着中考的重要任务，因此许多预定安排不得不一改再改，另外，作为一名实习班主任，我也只能是起辅导学生的和帮助原班主任的工作，但不管这个班级最终结果如何，只要在我的工作范围之内，我只有全力以赴。希望在我实习工作完成离开以后，九年六班明年能够取得一个令人满足的成果。实习班主任工作安排模板经过上学期一个学期的学习和相识，我教的小学一年级的学生起先有了上学和努力学习的意识了，不再是成天就想着玩的小孩子了。不过在新的学期中我还是会接着的努力教育他们的，不让他们把积累的学习阅历忘光。当一名小学一年级的班主任，教学任务是不重

6、，随意哪一个老师都能教，不过我认为，教学不是最重要的，教一年级的小学生如何读书、学习才是最重要的。小学一年级的学生时第一年上学，思想和行为意识都没有达到最好，只有老师的不断领导和训诲，将他们的学习意识充分调动起来才是最重要的。所以我依据我的思路制定了本学期班主任工作安排:一、班级概况:本学期全班学生共计39人，男生27人，女生12人。本班学生酷爱班集体，主动向上，活拨可爱，大多数孩子有了初步的学习意识，能够按时的完成作业，维护班级纪律，大胆参加学校班级的事情，从中熬炼和提升自己，可塑性极强。可是也有一小部分孩子，入学前的行为习惯不良，学习意识不足，半个学期还没有进入入学状态，还须要花大力气在这

7、部分孩子身上，虽然有难度和挑战，但我信任在大多数同学的影响和帮助下，在老师的悉心教化下，他们本学期会有所转变。二、班集体的目标:每天进步一点点。三、主要工作和详细措施:(一)加强学生之间的评比制度的激励机制:(1)每个月均有一次读书沟通活动-“好书传传传”。进行“读书大王”的评比。(2)各种评比制度不变，男女生竞赛，小组竞赛，大组竞赛，个人竞赛等。日日争得“小红花”，周周争得“报喜鸟”。(3)班级日志，写话，值日评比每天进行，周周进行总结，嘉奖。(4)综合实践活动扎扎实实进行，让孩子们人人有收获。(二)行为规范教化:1、驾驭肯定的劳动技能，关切集体，自觉维护学校的环境卫生。2、进校离校留意排队

8、整齐、宁静，主动与校门口的老师、同学打招呼。3、作业仔细、自觉，养成独立完成作业的习惯。4、不打不闹，上下楼梯靠右走。5、上课听讲仔细，能主动思索，踊跃发言。6、在教学大楼里宁静，不喧哗。(三)依据班级详细状况本学期工作重点:1、加强理财和管理实力的培育:合理利用零花钱，会管理班级的事务。2、加强学生学习习惯的培育:听课习惯，作业习惯，作业上交习惯，订正习惯。3、加强学生的劳动意识的培育:整理书桌，清洁教室卫生，整理自己的学习用品，学做家务。4、加强自理实力的培育:独立支配自己的学习生活，能制定合理的作息时间，能培育肯定的爱好爱好。(四)班级管理:1、逐步形成一支小干部队伍，并通过培训和轮番助

9、力制度，帮助每位同学有机会担当班级干部，参加班级管理，以提高服务水平和管理水平。2、上学不迟到、不早退。3、逐步形成帮助相互帮助，相互竞争的好品质。4、自己整理书包、学具、书桌。5、逐步做到“班级事，人人管”，自己管理好自己。6、逐步驾驭帮助老师管理班集体的实力。7、独立完成学习任务，对自己提出肯定的要求，并努力达成。8、每日宣读考勤，人人参加报数。(五)学生心理健康教化:1、处理好个人和学习之间的关系:铃声响，快静齐，用心听，举手勤，作业正确又整齐，夸一夸谁的学习看法好。2、处理好个人和同学之间的关系:喜爱自己的同学，得到大家的欢迎，多交挚友，正确处理同学间的冲突。3、处理好个人和班级之间的

10、关系:找一个为大家服务的岗位，找一个帮助别人的机会，为班级出一个点子，比比谁是最关切感谢的人。现在的小学一年级学生都已经是新千年以后才诞生的孩子了，他们诞生的环境比“80后”、“90后”还要好很多，这就确定了他们是不愁吃、不愁穿的新一代，我们教化他们的方法要更加的体现出针对性。不过这些孩子的父母大部分有都是“80后”，学问和教化方面都有了自己见地，他们教化孩子的方式也已经和以前发生了改变，所以我们的新一代是不怕任何竞争的，我们的天赋就确定了我们是不行战胜的新一代!我要做的就是要教化好这写学生，把他们带上正规，走上正确的道路。只有这样，他们的前途才不行限量，他们才是我们祖国的希望!第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页