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1、2022年幼儿园秋季个人工作计划【篇一】一、班级状况分析本班现有幼儿43名,男孩22名,女孩21名。我班大多数幼儿在性格上体现得活泼开朗,擅长交往,喜爱接受新学问,喜爱参与集体活动,良好的生活卫生习惯已养成,生活自理实力及有肯定的平安爱护意识。我班的孩子特殊喜爱玩嬉戏,看图书,听故事,会用一般话主动与人沟通,能大胆地表现自己。也对身边常见事物和现象的改变规律很感爱好,会运用多种感官方式进行探究活动。但是,孩子的倾听的习惯还须要加强,同伴间的共享合作有待于进一步提高。二、主要工作重点(一)班级工作管理目标1、平安:知道必要的平安保健常识,学习自我爱护。2、教学:(1)健康:具有良好的生活卫生习惯
2、、初步的公共卫生习惯和生活自理实力。(2)语言:培育幼儿良好的倾听习惯,能用一般话在集风光前大胆讲解并描述。(3)社会:情愿与人交往,学习解决一些同伴间冲突的方法。(4)科学:对四周事物的改变敏感,对大自然的现象有爱好。(5)艺术:喜爱参与艺术活动,并能大胆表现。(二)加强常规训练,激励幼儿自律,形成优良班风。但在自律方面还表现得不够志向。在开学时,总有一小部分男孩子喜爱在课间奔跑打闹,一不当心就有人来告状,说:某某小挚友打人了。为了消退这一现象,我们共同商议对策实行了以下做法:首先,让幼儿学习大班幼儿的学习常规,让他们懂得学习中、生活中应当遵守的日常行为规范,懂得常规的重要性。通过组织幼儿探
3、讨:假如没有常规限制会怎样?让幼儿在自己的自由发言中发觉常规的重要性。其次,在班内评比常规好孩子,每周一次上榜表扬,让幼儿觉得自觉遵守常规是件很光荣的事情。最终,每天对班内的一些优良表现刚好表扬,激励幼儿自觉形成自律。(三)主动开展活动,丰富幼儿生活,提高幼儿质量。为了让幼儿感到幼儿园生活的五彩缤纷,让他们更加喜爱幼儿园,我们班在园及年级组的领导下,主动参与了一些竞赛活动,自己班内也开展了很多小挚友宠爱的活动,促进了幼儿的思维发展,形成了剧烈的集体荣誉感和活泼开朗的性格,也在班内凝成了一股团结互助奋勉向上的精神风貌。(四)做好家园合作工作。1.接着全面仔细地学习纲要精神,统整各方教化资源,形成
4、教化合力,促进幼儿发展。2.以幼儿园为核心,开展好各类家园合作活动。3.做好家园桥宣扬工作,刚好公示幼儿学习安排、学习内容以及有关幼小连接的教化文摘。4.为有效做好幼小连接工作,从本学期起先,我们就起先向家长举荐相关文章,指导家长更加有效地为孩子升入小学作打算。5.为了让幼儿的爱好和爱好有更好的展示和提高,我们制定了丰富多彩的欢乐餐前活动,有嬉戏,有学习,有表演,有练习,有消遣。6.采纳多途径、多方式的家园联系,真正让家园互动起来,为幼儿的进一步发展做努力。(幼儿成长档案,家长座谈,老师家访,家园联系,家长会,幼儿园开放活动等等)7.开设家教热线,随时与家长沟通、探讨,一起携手解决难题。【篇二
5、】一、班况分析本学期我班现在共有幼儿27名,其中有男孩13名、女孩14名。通过中班一年的学习,幼儿在学习和生活上都有肯定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯,对人有礼貌;语言表达实力、与人交往的实力、生活自理实力以及动手操作实力都有较大的发展。但我们也看到存在的一些问题,幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培育幼儿喜爱上幼儿园的情感基础之上,仔细规范幼儿的一日常规,加强纪律教化,努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我服务实力,喜爱帮助他人;敬重师长和同伴友爱相处的情感,使他们在自己原有基础上都得到发展。二、保教工作以规程为指针,贯彻新纲要精神,依据园务工作安排
6、,扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规,增加幼儿体质,做好品德教化工作,发展幼儿智力,培育正确的美感。促进幼儿身心和谐发展。1、保育工作搞好班级卫生,每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度,合理地支配好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置,为幼儿创设一个清洁舒适、健康平安的生活学习环境。培育良好的生活卫生习惯。教化幼儿留意个人卫生,不能把脏东西放入嘴里,以防止病由口入。加强幼儿自理实力的培育,学习做一些力所能及的事情,下铺幼儿学习整理自己的床铺。细心呵护幼儿成长。在日常生活中细心关爱幼儿,特殊是年龄小实力稍弱的孩子。经初步视察,邓琴小挚友体质较
7、弱,易受凉感冒。针对此状况我们将更多给他们关爱,消退他的惊慌感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌,发觉问题刚好处理。留意幼儿良好睡姿的培育。主动协作医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作,使幼儿能够健康强壮成长。2、教化教学工作敬重幼儿在学习活动中的主体地位,依据中班幼儿的爱好和发展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容,制定好每月、每周、教学安排,有安排有目的地组织实施,开展丰富多彩的教化教学活动,合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注意对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我相识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然视察智能等的发展。进行赏
8、识教化,留心每个幼儿身上的闪光点,对他们进行适当的表扬,对于那些较内向、宁静的幼儿多为他们创建表现的机会,对他们的进步更应刚好表扬,增加他们的自信念和荣誉感。接着加强幼儿的常规培育。常规的好坏干脆影响教学秩序,从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等,向幼儿讲清常规、要求,并采纳多种形式对幼儿进行训练,严格检查常规执行状况,逐步培育幼儿能自觉遵守各项规则。在区域活动中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。依据每周活动目标,刚好在各区域有层次地投放相宜的操作材料。在活动中仔细视察幼儿,了解幼儿的须要,引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。重点培育幼儿的阅读实力、提高幼儿的讲解并描述实力
9、。帮助幼儿驾驭阅读的方法,能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲解并描述故事的实力,利用空余时间开展故事竞赛活动。接着培育幼儿动手操作实力,建立本班特色。我班特色自我表达实力和自我动手实力。通过学习培育,幼儿对这个活动会产生特别隆厚的爱好。他们一有空就会自觉动手。本学期我们还将在学一些剪贴等技能训练,使我班在学期末的展示中真正成为班级特色。结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日许多:老师节、中秋节、国庆节、元旦节等,我们将依据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。主动邀请家长参加我们的活动。特殊是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新主题亲子活动;结合元
10、旦开展“迎新年”亲子游园活动。本学期我们还将开“秋季家园运动会”。我们将早作打算,主动开展训练活动。这样即能增加幼儿体质,又在竞赛中取得好的成果。三、平安工作我们始终都要把平安工作放在首要。加强日常活动中的平安管理。重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作,如晨间平安检查、坚持接送卡的运用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察,保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插平安教化、加强幼儿的平安意识、帮助幼儿驾驭一些自我爱护技能。提高自己的责任心,细心解除一切担心全因素。对上铺幼儿要加强管理,扶上扶下。我们要让幼儿在平安的环境下健康成长。四、班级管理1、每学期定期召开班务会,总结学
11、期月的工作状况,共同探讨自己工作中遇到的困难,找出解决的方法。布置好本月的工作内容。2、仔细制订好月、周、安排。严格按安排开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地支配好。3、仔细督促填写幼儿请假登记表和交接班记录。4、管理好班级财物,每天检查门窗是否关好;不让班级财物丢失;平常留意节约用水、用电以免造成不必要的奢侈。五、家长工作做好家长工作,提高家园共育的效果。1、依据大班详细状况,有针对性地出好家园共育栏目,刚好向家长宣扬有关幼教学问,让家长刚好了解幼儿在园状况。2、仔细填写家园联系册,使其充分发挥桥梁作用。3、利用早晚接送幼儿的环节,刚好与家长沟通。4、通过家访、电访和电子邮件等形式
12、与家长保持亲密联系,刚好沟通幼儿的生活学习状况,与家长第一时间取得联系。5、定期开好家长会,提倡优质服务。尽量让家长感到满足、放心,以取得家长对班级工作的支持与协作。6、开展家园共育活动,欢迎家长参与开放日活动。找寻合适机会请家长走进课堂,通过各种途径达到家园教化同步。总之,我班将接着努力、把班级工作做好,争取取得更好成果!【篇三】20xx-20xx年秋季教学工作起先了,学前班的孩子们又换了一批新面孔,孩子们由幼儿园式的生活学习起先向准小学生转化了。在这学期四个月左右的时间里,我作为学前班班主任将努力抓好学生的平安工作、德育工作、转化工作,努力提高学生的思想品德,努力培育良好的学习习惯,为下学
13、期更好地学习和生活铺垫下良好的基础。一、班级基本状况本班现有学前班儿童36人,其中男生人,女生人。其中家长接送的学生人,校车接送的学生人。二、工作要点1.班级活动。依据学校工作安排的支配,引导学前儿童开展各项学习和消遣活动。活动之前要制定好安排,保证平安,明确活动要求,力求取得活动的效果。确定好本学期活动的几大主题,组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动,如主题班会活动、校内文化活动、家庭与社会活动等。2.营造健康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风,选出优秀班干部。布置适合学前班儿童向小学生转化的教室环境。让学生都参加班级管理工作(平安),培育学生的组织实力和责任心,使每个学生都
14、有班级荣誉感。培育学生的参加意识,供应显示学生才华的机会。3.培育各部门小班干部。班干部是班主任的左右手。要仔细选拔小班干部、细心培育小班干部。激励小班干部大胆工作,指引他们工作方法,严格要求小班干部在各方面都取得更大进步,在纪律上以身作则,各方面给全班起到模范带头作用,带好整个班集体。4.狠抓平安教化和平安管理。本学期学校还有较多的施工点,环境恶劣,平安隐患比比皆是,一不留神就会造成严峻后果,所以,平安教化要每天讲,时时讲,每天要有负责的平安员(五人),监控学生的下课活动。5.建立起健全的学生信息网,随时调控学生的心理健康和思想行为。力争与家长达成共识,对学生保持一样的要求,按时与他们交换了
15、解学生校内外表现,协作学校教化好孩子。三、工作措施1、仔细制订好适合本学前班的安排,提前两周细致安排,并仔细组织实施;2、打算好学生基本状况多用表,仔细填写,力求完备;3、了解学前班学生在家生活状况,教化学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯;4、平安教化常抓不懈,每天强调;5、坚持卫生工作,坚持每天查,具体记。四、详细支配1、周一早晨检查个人卫生(洗澡、剪指甲)、强调平安教化;2、周二阳光活动;3、周三作业检查;4、周四家庭关系;5、周五班会总结。6、保证儿童人身平安,学生每天由家长接送,接送学生时老师必需和家长见面。家长忘接学生时,老师主动电话联系,联系不上的或等或送,直至学生与家长见面。杜绝生疏人领走学生或学生自己回家的现象发生。第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页
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