2022年年大赛活动总结4篇.docx

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1、2022 年大赛活动总结4篇本文书目2022年大赛活动总结优质课大赛活动总结校内卡拉OK大赛活动总结宿舍装饰大赛活动总结这次竞赛是商学会开办以来举办的第一个大型竞赛，也是第一次集中考验了我们团队的团结合作实力、机动应急实力、公关款待实力、策划组织实力等等综合实力。从寒假的竞赛性质、主要内容的定型，到开学之后的策划、到进入四月份的组织、宣扬，我们都各展其能，特殊是在宣扬方面，为了加强宣扬效果，我们想尽各种方法，费尽心机。竞赛基本达到起初效果，不仅为对竞赛本身做了很好的包装，更重要的是为商学会注入新的思想和内涵，让学本质在竞赛的过程中体现出来，在竞赛中得到升华。当然，在组织的过程中，以及到在竞赛中

2、也暴露出一些不足之处，如：1、没有考虑到商务谈判中会出现的两队谈判的质量；2、礼仪款待没有支配得特别到位；3、宣扬还不到位，也出现分析错位；4、工作支配还不到细致；5、宣扬视频制作过长明显，这些有些是无法避开的，是本身比较难以限制，但把他列出来主要用于提示明年组织的时候对自己的警示。对于我自己，我认为我在这次竞赛组织过程中得到一句最重要的话，我觉得这句话将影响我一生，即是师姐提示我的“你只会发觉问题，你不会解决问题。”我第一次看到企划人员的重要性和最主要的职责。在组织过程中我能发觉不少问题，但是却没有刚好去解决它，特殊是在竞赛组织起先阶段。起初没能做好跟进工作，与师兄的沟通也出现问题，不断的暴

3、露出自己的稚嫩和不成熟。渐渐地我有所进步，每次发觉问题的时候我会先问自己怎么解决先，实在没方法就去找人帮忙，或许我还须要更多的时间去实践，但是最至少我相识到问题，我想这对我以后 的进步会有很大的帮助！竞赛虽然已经结束了，但是这次竞赛给我留下的深刻印象在于我这个月以来的生活的改变所带给我的压力和动力，他们让我得到反思和进步。优质课大赛活动总结2022年大赛活动总结（2） | 返回书目优质课大赛活动总结为了检验我校新课改的最新成果，把中学新课程改革进一步推向深化，同时也为了进一步提高全体老师的业务水平，进一步提高课堂教学质量,打造高效课堂，在校领导的大力支持下,在教务处的细心组织下,在各教研组初评

4、推选的基础上，我校教务处于11月28日至12月9日，进行了为期两周的年度优质课评比活动，本次活动以常态课形式进行展示。本次公开课涵盖全部学科，文科组共有7位老师参加，总体来看，这次优质课评比活动充分激发了青年老师提高教学水平的内在要求，基本达到了预期目的，7位老师青春澎湃，激情洋溢,充分展示了我校老师的特性和风采,较好的呈现了我校新课程改革所取得的阶段性成果。现从以下几个方面进行总结:首先，课前备课充分,教学目标设计合理，能面对全体学生，并留意思想教化渗透。全体老师接到通知后都高度重视,主动打算,深化钻研教材,探讨教学方法，并翻阅有关书籍或上网查找相关资料,力求把学问和实力既深化浅出又扎扎实实

5、的传授给学生。在教案的撰写上，既具体又仔细，既不忘实效性和可操作性，又注意新课程理念的渗透。同时，还注意利用多媒体技术服务教学，追求既生动形象又快节奏高效率的教学效果，努力把最优秀的课堂教学展示给全部评委和听课老师。如朱亚娟老师的教案，内容丰富，条理清楚，目标精确，实践性强。贾娟老师把社会主义人生观和价值观教化奇妙地渗透课堂，让学生在课堂教学中收到潜移默化的思想教化。翟风铃老师的课件制作精致，课堂容量丰盈。其次，在教学内容的选择上，能够紧密结合学生实际，重点关键突出，学问科学精当，实力训练有序。备课的一个重要环节就是备学生，了解学生现有学问状况和接受实力，才能有的放矢，增加课堂教学的针对性，提

6、高课堂效率。朱小丹老师在课堂上针对学生的特点，一节课只教5个单词，并且让学生当堂驾驭，并当堂反馈。没有花里胡哨的表演，学生得到的是实实在在的收获。陈珍老师的教学设计，讲练结合，当堂反馈，效率极高。再次，老师课堂驾驭实力较强，教学环节科学合理，老师精神饱满，教态自然，思路清楚。7位老师，在整个课堂教学的组织中不慌不忙、松弛有度、收放自如。设计的问题合理科学，针对性强，大多数老师都能把握重点和难点，解决核心问题。如李慧玲老师的复习课对主干学问的梳理，脉络清楚，一线贯穿。李锦明老师的讲评课详略取舍，老练自然。开展活动时，注意引导学生通过不同形式来完成老师的问题，并培育了学生的独立思索、合作探讨、呈现

7、自我、口头表达等实力，完全的教学过程清楚流畅而完整。朱小丹老师的课，教态亲切自然，能够主动的激励和引导学生，充分调动学生学习的自觉性。活动内容丰富多样，活动类型各异，学生参加面广，主动性高，是真正的师生互动，这种流畅的教学过程，正是很强的课堂驾驭实力的体现。最终，注意反思，吸取阅历。每位老师上完课后，都会对自己的课进行反思，与同学科的老师沟通，主动向听课老师请教，听取评委们的指责指导，并在此基础上思索课的得与失，将不足改进，将特长守住，真正从心里把这次活动当作取长补短的平台和机会，从而为以后的教化教学奠定良好的基础。尽管有诸多的可喜之处，但也有一些不足之处：1、就教案撰写来看，有些教案过于简洁

8、，内容不详；有些教案重难点未恰当把握；有些教案过程设计不完整，没有板书。2、就课堂流程设计而言，个别老师由于对教材内容的处理不够合理，对学情推断不精确，导致授课时间把握不到位，出现了早下、拖堂现象。3、就课堂评价而言，学生回答问题时，老师对学生的激励性语言较少。对学生的解答，有的没有刚好评价，有的甚至还忽视了对学生的评价，这也是极须要改进的地方。对学生学习效果的考量，应当是推断一堂课好坏的最重要的标准。有些课堂只体现了老师的“教”的水平，而不了解学生学的“效果”。4、就课堂语言而言，部分老师语速太快，授课内容过多，任务繁重，学生不易接受，甚至接受困难。5.还有个别老师讲得过多，课堂上没有体现学

9、生的自主性。学生探究、合作、自主的精神还有待于进一步培育和提高。当然，虽然有上述缺点，但是白璧微瑕，之所以指出存在的问题，是诚心希望各位老师要以这次优质课评比为契机，力争在今后的课堂教学中海纳一百零一川、博采众长，力争使自己的课堂教学水平再上一个新台阶。校内卡拉OK大赛活动总结2022年大赛活动总结（3） | 返回书目spring is coming,，万物复苏，生气勃勃，我们校高校生艺术团民谣团迎来了其次届乐动我要我旋律校内卡拉ok大赛。报名火爆进行中期盼已久的其次届乐动我要我旋律校内卡拉ok大赛即将起先进行了！4月22日及23日在大家的辛勤劳碌工作下，可以说现场的报名气氛是相当的火爆，最终

10、我们收到了245名选手的热切报名。海选经过两天的报名活动，最终我们以短信的形式通知了各位选手海选的时间即4月25日，从上午10：30下午4：30，按学院安排不同的时间进行选拔，在工作人员的引领下，选手们有秩序的排序等候，经过6个小时的角逐，30名选手脱颖而出。复赛确定了三十名选手后，我们以短信的形式首先庆贺他们的入选，及通知他们为复赛做打算包括音频的剪切。5月13日，在北苑三楼排练厅，我们给全部复赛选手开了会，详细说明竞赛的时间地点及一些须要留意的问题，包括带音频备份。5月16日，在综合楼我们正常的举办了复赛环节，但是期间也出现了很多问题，可能是由于场地选取的缘由，现场有些混乱，观众有进有出；

11、还有就是我们没有刚好通知带乐器的选手要提前来适音，造成音响、话筒等设备的损坏，影响选手的发挥，在这里表示歉意。但是经过全部工作人员一天的努力，我们的复赛算是坚持了下来，经过评委老师的定夺，最终选出了最佳的12位选手，通过了复赛，进入我们卡拉ok大赛最激烈人心的环节，争霸赛决赛。决赛由于我们艺术团的文化广场活动，卡拉ok大赛的决赛向后推迟了两周，在5月25日我们的文化广场活动办得很胜利，这又给了我们阅历与信念，来办好我们的决赛。决赛前期，艺术团民谣团团长商月婷及副团长张婷婷多次给12名选手开会。讲诉决赛的详细环节，并且一起排练节目，在半个月的打算和磨合中，大家就像一家人一样，在一起开快乐心，相互

12、指引迷津，真的很快乐，我们看到了他们的努力与付出，看到了他们绚丽的笑脸一点一滴。那一天最终等来了，5月30日，我们的十强选手争霸赛即将拉开帷幕，从上午11：30到下午8：30全部艺术团工作人员，共同辛苦的工作，奋斗。虽然期间也出现了不少问题，但最终会场布置的还是很好！正式竞赛前要进行两次彩排，第一次选手按依次进行彩排，很正常。但是由于我们的疏忽，没有告知大家其次次彩排的详细时间，所以有的人回去取乐器，没有通知我们，使得选手不全，影响其次次彩排，但经过电话沟通后，最终都赶了回来，进行了其次次彩排。一切打算就绪了，到下午6：00我们的决赛正式起先了，现场的亲友团的气氛真的是特别热情，选手们的表现也

13、当然是相当精彩，都发挥出了自己很好的水平，但是在当天一位十强选手日本留学生身体不适很缺憾不能参与我们的竞赛，但是也发来了短信祝愿我们的竞赛办得胜利！期间也很感谢催场的工作人员及主持人，使得选手很有秩序的进行表演。我们还请来了专业的评委老师给选手进行了点评。经过两个小时的pk赛，结果最终揭晓。两个环节的共同得分，最终确定了一个一等奖，两个二等奖，三个三等奖，三个单项奖。由艺术团团长和各位评委老师为选手们颁奖，大家都特别快乐，合影留念！最终全部的工作人员留下来打扫会场一天七个小时的不停的努力，在这里跟大家说一声：你们辛苦了！但是我觉得有付出就会有收获。我们的竞赛办得真的很胜利！一个多月的操劳与努力

14、，我们结束了其次届乐动我要我旋律校内卡拉ok大赛，感谢大家的付出，你们是最棒的！重要的是我们快乐，这样就够了。积累阅历，总结教训，但愿我们艺术团共同努力，把今后的全部活动都办得越来越好。乐动我要我旋律校内卡拉ok大赛，我们来年见！宿舍装饰大赛活动总结2022年大赛活动总结（4） | 返回书目活动名称：温馨之家宿舍装饰大赛主办单位：学生会生活部一.活动目的：为推动校内文明建设，维持宿舍良好秩序，提高我院学生文明素养，营造平安、文明、整齐、安静的宿舍生活环境，促使同学们养成良好的生活习惯;也为了丰富宿舍文化生活，美化生活环境，营造一个温馨、舒适、高雅的学习氛围，生活部主动响应学院号召，在宿舍文化节

15、期间特此举办温馨之家宿舍装饰大赛评比活动。二.活动过程:从策划到活动结束，共历时3周。活动开展前期，生活部委员已将本次活动的策划书打算好，后又召开会议相互探讨，补充完善一些细微环节问题。11月7日晚，生活部召开12、13级全体生活委员会议，会议上通知了各班各宿舍要主动打算本次活动，并将此次活动的相关要求和细微环节问题重点向大家强调。经过近3周的细心打算，11月21日下午生活部成员分组检查5#、16#、17#楼的各个宿舍,对大家的装扮成果进行打分评比。在参观各个宿舍的过程中，部分宿舍的装饰别出心裁，给人温馨和谐的感觉。每个宿舍的装饰都有着各自的独特之处，使人感受到了宿舍的温馨和友爱。经过多次的探

16、讨和比较，最终共评比出一等奖10份、二等奖15份、三等奖20份，本次活动圆满结束。三.活动的胜利之处:1、活动开展之前，做了充分的宣扬工作。请宣扬部的同学设计并画好宣扬海报，在学院宣扬栏张贴展示;在生活部的微博和博客上传活动信息和通知。2、生活部在活动起先之初给各班生活委员开会，提前告知要求和活动评比时间，各个参赛宿舍明确了此次大赛的流程、目的及奖项设置，因此调动了学院各个宿舍参赛的主动性。3、生活部多次督促各班生活委员下通知提示班内同学主动打算本次活动，深化了大家的参加意识，提高了同学们的参加热忱。4、活动的打算时间足够，以便于同学们更好的发挥自己的创意和想象力，为同学们设计出富有特色和创意

17、的温馨宿舍做好了铺垫。5、11月21日下午评比时邀请到学院党委副书记郝迎伟，团总支书记刘一颍老师，级辅导员高鹏鹏老师和级辅导员黄建勋老师前来参观同学们装饰的宿舍，活动得到了老师们的一样好评。6、大赛结束后，宿舍面貌面貌一新，宿舍更加温馨舒适，并且呈现了我院主动向上的精神面貌。7、对于装饰的较好的宿舍，我们拍下了照片，并将照片上传至生活部博客，向大家展示使大家对这些装饰的较好的宿舍有更多的了解。8、通过这次大赛，我们不仅看到了教化系学生的良好生活习惯，同时也看到了各宿舍做为一个整体所应具有的团结精神。在此次活动中，各宿舍成员都主动协作，相互协作，充分呈现了团结一样的精神!四.活动的不足之处:1、

18、 部分宿舍出现未装饰的现象，对本次活动持消极参加的看法。2、 部分宿舍敷衍了事、设计单一，创新性不是很强。3、 个别12级宿舍干脆沿用去年活动的装饰物，未做任何修改。4、 有些同学还不能理解本次活动的真正作用和目的。五.活动展望：通过这次活动，激发同学参加的热忱，看到了同学的热忱和创意，让同学真正的领悟到宿舍是我家，完备靠大家的含义。本次活动不仅给同学们展示自我、挑战自我、丰富自我、充溢自我、熬炼自我供应了舞台，而且培育了同学们团结协作的团队精神，也更好地发挥了宿舍育人基地的作用。在提升同学们的宿舍文化品位，陶冶情操，优化育人环境的同时，也营造出一个团结、友爱、文明、健康的温馨家园，受到学院师

19、生的重视而且获得各方的一样好评。同学们努力发挥各自的想象力和创建力，把宿舍装饰出各自的风格，使宿舍增加了新的气息。宿舍成员都通过亲自动手，把宿舍装饰的亮丽一新，体现了当代高校生的青春和活力。我们生活部将以此为平台丰富同学们的课余生活，给同学们一个健康、自由的发展空间;提高同学们的精神文明素养，展示大家主动向上的精神风貌;培育同学的动手实力，充分呈现了同学们的创新实力;增进同学间的团结互助精神和宿舍的集体凝合力，营造良好的学习、生活环境，让同学的课余生活,精神文明素养达到一个新的高度。第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页