2022年年初三学生寒假各科复习计划范文.docx

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1、2022 年初三学生寒假各科复习计划范文不知不觉中，一个学期的学习就结束了，初三生又迎来初中阶段的最终一个寒假。寒假和春节期间，考生可以适当放松，同时也要静下心来做好下学期的规划。特殊提示的是学习还是不能放下，考生可以将学过的学问归类，整理上学期的试卷，把自己简单犯的错误总结在一个本上，假如有不懂的学问点，就登记来等开学问老师，寻求解决。用好最佳记忆时段我们从一些中学了解到，有的初三生一到寒假就彻底放松，把学习完全忘到了脑后；有的则把学习支配得过于紧凑。北京汇文中学老师丰来迎认为，这些都是不科学的。她建议初三生做一个寒假安排表，用小本登记自己每天要做的事情，根据安排学习。寒假里，初三生可自由支

2、配学习时间，北京师范高校心理学教授沃建中提示，初三生利用记忆效果最佳的时段复习会事半功倍。起床后半小时和睡前半小时是记忆效果最佳的时段，初三生可以利用这段时间在脑海中过一遍当天复习的学问点，效果会更好。各学科的复习穿插进行，也利于提高效率。合理制订复习安排中考看的是考试总分，考生各科成果均衡很重要。初三生可以利用这个寒假订正自己的偏科习惯。沃建中认为，订正偏科首先要解决心态问题。许多考生数学不好，主要是胆怯数学，认为自己没有数学天赋，学不好。其实只要努力，大部分学生的偏科现象都可以订正过来。依据期末考试结果，初三生要抽出时间仔细总结教训，找出自己的强弱项，并强化强项，弥补弱项。弱项提高分数的空

3、间很大，考生要仔细分析自己弱项的问题所在，找到弥补的方法。除了在弱项上多花时间外，强项也不能放松。有的考生觉得自己平常数学不错，就很少花时间在数学上，结果到了中考时，数学成果反而下降了。别忘搜集作文素材不少初三生对作文头疼的最大缘由是觉得没东西可写。对此，北京师范高校附中老师超群提示，寒假时间相对充裕，初三生要学会视察生活，积累作文素材。寒假中，初三生要有意识地思索一些问题，并留意积累，多看、多听、多想、多练习，提高视察、分析实力。不少同学喜爱利用假期阅读课外书。超群建议，初三生在阅读时可将一些有意义的素材记录在笔记本上，如一些名人名言、时事学问、历史人物故事及成语典故等。这对写好作文有帮助。

4、老师还提示初三生，寒假生活要劳逸结合，可多和父母、老师或同学沟通沟通，减轻压力，保持良好心态。对于初三学生而言，如何过好寒假非常重要。下学期就要参与中考了，压力大，寒假里须要调整好心态，以正确面对中考。这个时候不要把精力花在集中攻克难题上。中考时，阅读难题等题目是体现试卷难度和区分度的部分，一般学生很难攻克。对多数学生来说，在寒假专攻难题往往没效果，反而简单因此产生不自信念理，影响今后的学习心情。同学们应静下心来梳理三年所学的基础学问，查漏补缺。中考时，汉字书写、拼音、重要作家作品常识等基础学问题目，区分度不大，难度相对较低。许多同学却因为平常不够重视，在这些题上丢了不该丢的分。而且这部分学问

5、面积大，等到中考前复习就会来不及。眼下，利用寒假复习正是一个好机会。初中语文六册课本后面都附有词语表，这是中考命题依据范围之一。这个寒假，同学们不妨化整为零，每天听写、默写几课书的词语，争取在寒假里将六册书的基础学问都过一遍。同时，留意复习基础学问的短句，如语言的连贯与表达、词语的修改等。这部分学问在试卷里是以单独学问题形式出现，在阅读中也有所体现。假如同学们想提高阅读实力和写作实力，在寒假里应当看哪些书呢？张洪旗老师认为，这个时候看“大部头”已是远水救不了近火。她建议大家多看读者、青年文摘、报纸副刊美文等篇幅较短、文字美丽的文章。优秀作文选也可以看，但不能过分依靠。有些学生将各种题材的优秀作

6、文背下来，希望上考场时能照搬，这样做风险很大。正确的做法是将文章吃透，从中学习审材立意的方式、运用语言的技巧。巩固成果就是成功。在寒假里，同学们首先要做的，就是通过期末考试试卷总结自己驾驭了哪些基础学问，然后不断熟识这些学问。这样能防止中考时发生把会做的题目做错的缺憾。而且，对于已经驾驭的学问，同学们复习起来会更得心应手，效果更好，从中还能感受到学习胜利的欢乐，树立起自信念。接下来才是查漏补缺。查漏补缺也要有针对性，主要看那些当时不会做，出考场后跟同学一对答案或经老师讲解立刻就能醒悟的题目。立刻能醒悟说明同学们可以驾驭这些题目里的学问，具备相应解题实力，只要再加把劲就能攻克。对于那些特殊难的题

7、，老师讲了也不懂，或听讲后会做了，换一种题型又不会做了，建议同学们还是舍弃掉。这种题多做无益，还简单打击学习主动性，使信念受挫。而在精神压抑的状况下学习是不行能学好的。同学们复习时肯定要抓基础。详细做法是把过去所学学问按物质的结构、物质的组成、元素化合物学问、试验、滤液及相关计算等基本概念，进行总结。这些概念老师在课堂上已讲过，须要同学们自己再提炼一遍。对此，娄志武老师提出了12字要求：“相识清楚、理解深刻、留意运用”。“相识清楚”指对概念的把握要精确。“理解深刻”主要是要培育自己的应用、思索意识，看看原理在试验中、化学问题是如何运用的。“留意运用”指对概念要活学活用。由于零散学问不能形成实力

8、体系，同学们还要依据学问内在联系，将所学学问体系化，建立起一个学问网络。化学学问复习须要做典型例题。不要为了会做而做，而要通过做题驾驭、巩固所学学问。题不求多，但肯定要精，具备基础性、综合性、新奇性、挑战性、可行性等特点。详细选择哪些题目，可以请教老师。学校初三物理总复习已经起先。初中物理考试考查的学问内容比较多，同学们可以利用寒假时间，把初二、初三两本教材上的概念、规律、公式、重要试验等学问梳理一遍。现在初中物理考试中，文字内容多、信息含量大的题目起先增多，对考生的读题实力提出更高要求。然而，许多孩子在平常学习过程中，没养成看课本的习惯，只等着老师来讲，忽视了自己阅读、消化课本学问的环节。等

9、到考试时，不少人因为阅读实力欠缺、读不懂考题而失分。xx年北京中考物理最终一道选择题就是一个例子。不同于简洁叙述、一目了然的题目，这道题文字多，给出了许多信息，考生只有先读懂题目叙述的物理情景，弄清晰要解决的问题，才能正确作答。事后调查显示，不少考生由于没看懂题目，卡在这道题上。因此，同学们寒假梳理教材上的学问点时，肯定要做到自己把书读懂，以提高阅读实力。由于初中生不完全具备自学实力，大家看书时不妨比照平常的课堂笔记、学校老师提出的要求。在初二、初三两册课本中，各种学问点是融汇在一起的，大家可以理出线索，先看力学章节，然后依次看电学、光学、热学，使自己的复习更加系统。同学们不妨在记忆单词上多下

10、功夫。每天跟着录音机背背单词、对话，录音机播放上句，自己接下句，增加和巩固自己的词汇量。因为中考拼的就是单词，语法学好了只能拼上及格线，最终还得在词汇量上“见真章儿”。在初中学习阶段，学生须要驾驭1600个单词。眼下，初三上学期已结束，初三学生的单词量应当有12001300个。对于很多学生而言，问题关键是如何牢牢记住这些单词。她建议同学们多看英语小文章。这样做，好处有三：一是提高阅读实力，中考阅读分值将近40分，是不容忽视的一个“重头”；二是多了解西方文化，加深英语学习的感悟；三是在阅读文章过程中，单词反复出现，更简单记住，效果比死背单词表好。那么，同学们如何看小文章呢？张云霞老师说，单词记忆

11、、短文阅读因人而异，同学们可以选择幽默小故事等好玩的文章，自己爱看，能坚持下去，每天至少看1篇。自觉性高的同学每天看2篇，容量在500600个单词。一天看34篇，效果更好。假如文章后面有问答题，还能练练“笔头”。在中考数学中，初三内容是一个大头，也许占到50%。他建议，同学们寒假要刚好梳理初三上学期的学问。那么，如何梳理呢？陈俊老师说，一个最基本的方法是：分析初三上学期期末统练试卷。这张试卷是对上学期学习状况的总体考查，考完后，学校老师一般都进行了试卷分析和讲解。寒假里，同学们不妨依据这张试卷，分析自己的弱点，找出须要强化的学问点，然后和老师沟通自己的分析结果，听一听老师的建议。这样梳理起来，

12、就能有的放矢。梳理学问点时，同学们要参考手中的考试说明。这本书里有一张双向细目表，上面标出了中考学问点，并分出a、b、c、d等级。其中，c级、d级基本上是必考的，在中考能占90%以上，因此是梳理的重点。学问点的把握离不开做例题。同学们每做完一题，都要进行反思。假如做对了，就反思解答的突破点在哪里；假如做错了或没做出来，就反思自己哪方面没驾驭。中考数学科目里，基础题大约占六成，中档题大约占两成，较难题大约占两成。同学们不妨系统复习方程、圆、函数等，找出学问间的连接点，以进一步提高实力。梳理初三内容时，联系初一、初二内容，将三年所学学问综合起来，理解并驾驭方程、分类探讨、数形结合、转化等数学思想。中考时，这种综合实力将有助于同学们解答难度相对较高的综合题。第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页