2022年小学少先队辅导员工作计划样本.docx

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1、2022小学少先队辅导员工作计划样本【篇一】一、指导思想以“科学发展观”“和谐发展观”重要思想为指导，结合教化主管部门的工作要求和少工委的工作看法，以努力落实小公民道德建设为目标，实践创新，做好少先队员的思想品德工作，推动体验教化思想的深化和理论的发展，加强督导评估，考核点面结合，保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展。加强班队文化建设，通过丰富多彩的班队活动，培育学生实力，为少先队员的健康成长和素养教化的全面推动服务，扎实工作，奋勉有为，努力开拓学校少先队工作新局面。依据学校工作安排，加强学习，坚持以德育为核心，以教学为中心。坚持酷爱共产党，深化开展爱国主义、集体主义和社会主义教化。提

2、倡道德规范：“爱校遵守法律，明理诚信，友善团结，勤俭自强，敬业奉献”切实帮助队员做到以德育人，德智并举，探究发展，学会生存.学会做人。二、本学期主要工作(一)抓好学生的常规管理1、发挥大队部的作用，帮助辅导员做好少先队各项常规工作。2、完善新学期各项常规工作的组织和活动制度：做好“黑板报”每月评比、加强红领巾监督岗的检查力度，指导和督促各中队开展好每周一次的中队主题班队会等。3、加强学校升旗仪式和鼓号队的管理，培育和训练新一轮升旗手成员。(二)深化实行中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法和仔细落实关于进一步加强少先队工作的看法精神1、组织各班辅导员(班主任)学习关于

3、进一步加强少先队工作的看法，充分相识实施少先队辅导员工作纲要(试行)并能够在班会课或是晨会课上实行到学生中去，努力引导和教化学生从小养成文明礼貌、诚恳守信、助人为乐、爱惜公物、爱护环境、遵纪遵守法律的好品质。全面贯彻中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德的若干看法，深化贯彻公民道德建设纲要，加强学生思想教化。2、以爱国主义为核心，弘扬培育民族精神，增加爱国情感，要以中华民族传统美德和革命传统教化为核心，开展“加强思想道德建设，弘扬和培育民族精神”主题教化活动，逐步培育学生的公德意识、责随意识和奉献精神(比如班级里开展“找寻身边的名人”、“中国真了不得”、“了不得的中国人”等活动)，

4、树立学生的民族自信念、自尊心、骄傲感。3、采纳民主选举确立大、中、小队干部，定期轮番任职，大力宣扬学生中的好人好事，为全体少先队员树立一个“可亲、可信、可敬、可学”的榜样，通过榜样引导学习先进，养成良好的行为习惯。4、组织少先队辅导员加强理论学习，坚持以鲜活的活动引导学生，要切实提高业务技能和育人水平，精确把握新时期学校青少年的成长规律和现实要求，不断加强少先队工作的针对性、系统性和实效性，注意提高自身修养，以自己高尚的人格来感染学生、塑造学生。(三)发挥各班中、小队在班级的作用，努力能够让少先队员自主管理、自主活动。发挥各班中、小队干部在班级的作用，努力能够让少先队员自主管理、自主活动是少先

5、队工作之重点。在抓好常规工作、阵地建设的同时，结合“责任”、“礼让”、“卫生”、“宽容”、“诚信”等详细内容开展多种形式的中、小队活动，让每一个少先队员“在活动中学习”、“在活动中实现发展”成为实实在在的行动，切实提高队员自主管理、自主活动的意识和实力。比如“礼仪示范”，在做到上学期要求状况下，进一步要求学生做到礼貌、团结、敬重师长等礼仪，在校内乃至于校外同样见到老师敬个礼、问声好。使学生真正从根本上做到“礼让”、“宽容”。在“综合实践活动”开展的筹备过程中，充分发挥学生的作用，特殊是中队长、小队长的作用，在有序的状况下，爽性放手给学生，让他们探讨、沟通活动的内容、策略、方法以及活动过程中要留

6、意的问题，然后老师进行总结、整理出活动的方案、内容。接着活动的过程中，让学生自己根据自己定出的方案、活动流程进行综合实践活动，并且让学生管理自己的小组，直到活动结束乃至于活动成果的形成。(四)加大力度，常抓不懈，开展多项教化活动。1、常规教化各中队接着组织学生学习中小学生守则小学生日常行为规范等学问，加强礼仪教化与训练，以创建优秀班集体和文明中队为载体，加强学生行为习惯的养成教化，着重培育学生良好的行为习惯。2、平安教化深化拓展平安教化，进一步联合有关部门，开展预防少年儿童意外损害，爱护少年儿童生命平安和身体健康活动。深化宣扬，讲明道理，学习自护学问、消防学问、交通学问，并在各班主动开展争创“

7、平安班级”的活动，在活动中培训平安学问和平安技能，增加平安防范意识，杜绝一切事故的发生。3、开展社会实践活动利用老师节、中秋节、国庆节、少先队建队日等节日活动，开展各项针对性活动。巩固并开发本地区的社会实践资源，细心组织各种纪念活动，引导学生参与力所能及的社会实践和社区公益活动，让学生在活动中有所体验、有所感悟、有所收获。4、发挥少先队活动阵地的作用少先队要在校内文化建设中发挥主动作用。以大队部，红领巾为活动阵地，主动开展各类小主题教化实践活动，搞好班级文化建设，建立班级荣誉角等栏目，引导学生做好班级的净化、绿化、美化，使班级成为学生学习生活的乐园。(五)努力做好课外教化活动的建设和管理，为队

8、员搭建实践体验的舞台。课外教化活动是新时期学校少先队工作的大好阵地，在少先队工作的创新中大有作为，努力做好课外教化活动的建设和活动的管理，在校内中形成一种人人有事做、人人求发展、人人都欢乐的健康、和谐的氛围;充分调动课外教化活动指导老师的主动性，发挥他们的策划、组织、协调实力，抓好文体艺术教化活动，努力提高文体艺术教化质量，使少先队工作成为每位老师的工作。(六)进一步加强校内文化环境建设和环保教化。(七)加强学生卫生、勤俭节约教化。【篇二】一、指导思想本学期我校少先队工作，根据安海镇教委办201x年秋季少先队工作看法要求，坚持“育人为本、道德为先、队建为基、发展为重”的工作理念，狠抓礼仪教化，

9、以爱国主义教化、生命教化、感恩教化为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教化活动，创建平安和谐校内和优良校风，努力开拓学校少先队工作新局面。二、本期主要工作(一)加强少先队的基础建设，健全各项制度加强少先队阵地建设(1)建立以大队辅导员、中队辅导员、大队委员、中小队干部为主的少先队组织机构，明确分工和职责，充分发挥少先队干部组织作用。定期开展大队委员例会，刚好改进和反馈工作，加强少先队理论探讨，提高队员素养。(2)发挥少先队活动阵地的作用，利用好黑板报，手抄报，宣扬橱窗、红领巾广播站等少先队阵地作用，组织开展教化活动，更好地发挥少先队干部对整个队员的引领作用。做好班级文化建设，学校组织进行

10、“班容班貌”文化评比，促进良好校内文化的形成。2.抓好少先队辅导员队伍建设少先队辅导员要仔细学习辅导员、少先队活动、中国少年报、少先队小干部等刊物，发挥报刊对少年儿童的影响与导向作用。坚持以鲜活的活动引导学生，精确把握新时期学校青少年的成长规律和现实要求。开展丰富多彩的少先队活动课，引导和教化学生从小养成文明礼貌、诚恳守信、助人为乐、爱惜公物、爱护环境、遵纪遵守法律的好品质，加强学生思想教化。辅导员注意提高自身修养，以自己高尚的人格来感染学生、塑造学生。(二)强化规范养成教化，促进学生良好习惯的养成抓好养成教化,培育良好行为习惯。利用早会、班队课组织各中队和学生仔细学习贯彻小学生守则小学生日常

11、行为规范和菌柄小学一日常规，在行为规范方面详细做到:不带零食进校内，不带废纸进教室，不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与一般话。接着开展“文明礼仪好少年”的评比活动，全面推动“雏鹰争章”，“日行一善”教化实践活动，让学生可以养成良好的行为习惯，促进优良学风、校风的形成。2.抓好学校常规,营造少先队文化氛围接着抓好一日常规评比工作，对红领巾监督岗和校值日的检查进行分工落实，分别从“红领巾佩戴好、环境卫生好、广播操好、眼保健操好、课间活动好”五个方面入手，每天检查，做到每周汇总，公布评比，以检促进。规范升旗仪式过程，大力开展“国歌、队歌颂起来”，普及和深化少先队礼仪学问教化。营

12、造深厚的少先队文化氛围，增加文化感染力，促进少年队文化建设和谐发展。三、以活动为载体，注意体验，提高学生道德素养以重大节日和纪念日为契机，比如老师节、中秋节、国庆节、重阳节、少先队建队日等节日活动，有安排地组织开展形式多样的系列主题教化活动。如庆“国庆”系列活动，新生入队活动等，通过讲故事、作文、演讲等多种形式的竞赛活动，让学生在活动中有所体验、有所感悟、有所收获。2.充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校内广播等途径宣扬教化，行政老师轮番每周主题讲话，评比“好学生”轮番当旗手，提高广阔少先队员的文明礼仪意识。邀请学校法制副校长定期开展法制讲座，以青少年喜闻乐见的法律实践活动，激发他们学习法律学问的

13、爱好，提升少先队员运用法律爱护自己合法权益的意识。3.开展文明礼仪养成教化。为全面实行中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法和中小学文明礼仪教化指导纲要等文件的精神，结合我校开展的“诗韵飘香“、“日行一善”等活动要求，从学生的实际生活入手，切实加强学生的礼仪教化、志向情操教化、培育学生从一点一滴做起，一言一行抓起，突出德育教化的实效性，切实提高小学生文明礼仪素养，提升师生的文明形象，建设和谐团结向上的人文环境。4.进一步深化“雏鹰争章”活动，开展“人人争戴先锋章”。在定章、争章、考章、颁章、护章的各个环节中引导少年儿童为现实祖国雄伟蓝图，提高综合素养，做好全面打算。5

14、.创建机会让小站成员多走出去熬炼，开阔视野，提高沟通技能及写作技能等，并协作学校做好少先队工作。【篇三】一、指导思想以“勤奋学习、欢乐生活、全面发展”的要求，深化青少年思想道德儿童，发挥少先队的特有功能，以体验教化、等活动为途径，有安排有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教化活动，使少先队员更好地驾驭交际实力、学习实力、生活实力，成为华蜜生活并能创建华蜜的人。二、本期主要工作1、加强少先队基础建设加强学校辅导员以及校内队伍建设。少先队辅导员，主动挖掘社会资源，开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有的机会熬炼自己，展示自我，增加实践实力。加强少先队小干部队伍建设。学期初开展大

15、、中队委的培训工作，培育队员管理少先队、酷爱少先队的主子翁情感。组织班队干部培训，建全队委学习、沟通制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、开展光荣升旗手活动，努力让的队员参加到少先队阵地的建设和管理中来。2、建设一个基础扎实的少先队活动阵地建好“绿化”校内文化宣扬栏。刚好更换内容，营造优雅、活泼、趣味与学问并存的文化氛围。3、坚持不懈做好各项常规工作抓好少先队员的文明礼仪、思想道德教化教化。通过“我爱我家”红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促。抓好少先队各项常规评比考核，每日对队员的行为规范进行的检查。抓好每周一次的升旗仪式。做好“争当光荣升旗手“活动、对护旗手、以确保高质量完成升旗仪式。第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页