2022年小学教务个人年度工作计划范本.docx

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1、2022小学教务个人年度工作计划范本教务处是学校教化教学的指挥中心，是落实学校工作的执行部门。今日我细心为大家整理了小学教务个人年度工作安排范本，供大家阅读参考。小学教务个人年度工作安排范本(一)一、 指导思想在各位校长的英明指导下仔细落实学校的各项工作，紧紧围绕提高教学质量这一核心，坚固确立“素养为本，质量第一”，的观念，切实推动课程改革、不断优化教学过程精细化管理，高质量完成各项工作任务，为实现石羔小学教化教学成果上一个新台阶面努力奋斗。二、主要工作目标和任务1、坚持以人为本。坚固树立“一要服务学生，服务一切学生”的教学理念，确立 “服务树形象，质量求生存，乐于奉献”的办学思想。2、抓好本

2、职工作稳步发展，入学率、巩固率、普及率、毕业率力争保持在101%。3、着力抓好信息技术教学管理和科学试验教学管理、德育示范校等建设工作，力争在年末考核中达标。4、坚持每周一和周三让学生非常钟练习写字习惯，让学生有“提笔练字的”观念。走促内涵发展的道路，创石羔小学办学特色，创建具有优质教化内涵的学校而奋斗。5、“呵护华蜜中小学生平安教化读本”作为校本课程在课堂上实施。培育学生的社会平安责任感，驾驭必要的平安行为学问和技能，促进学生健康成长。并开展“平安教化读书征文”活动。6、成果考核与质量分析。教务处在月考、中考、期末考试后进行教学质量跟踪。各年级对每次考试都要进行质量跟踪到每一个学生、学科、班

3、级，教研组要跟踪到每一个老师，每一个学问点，通过跟踪分析，查缘由，促质量提高。老师应有自主编写的试卷分析并上交教务处。二、详细工作和措施(一)加强老师队伍建设1、以教化局开展的“守师德、正教风、树形象”活动为契机，我校切实加强师德师风建设，树立“以人格造人格”的管理理念。学校号召全体老师详细做到：敬重学生，信任学生、了解学生、探讨学生、帮助学生、关切学生、正确评价学生。拥有学生就是我们当老师的财宝。2、激励学校青年老师主动参加各种教学活动竞赛，为顺应形势发展须要，如有机会尽可能让青年老师参与县市教研室组织的各类业务技能竞赛以及教化竞赛活动，力争获奖。4、抓紧抓好青年老师信息技术运用的校级培训，

4、课件制作培训，进行信息技术与学科整合的探讨。(二)教学工作方面1、以教学为中心，以质量为灵魂，学校的各项工作要紧紧围绕这一核心而绽开。2、强化教学精细化管理，规范教学常规。A、备课：各校年级组定出语数主备人，实行“集体电教案主备教案执教老师修改补充特性化教案”，一体化的备课过程，强调老师在教科书上写出具体的特性教案补充。B、上课：严格执行局制定的上课制度，并进行不定时的检查。C、听课：实行语数年级组制定公开课制度，领导对每个老师实行推门听课形式，教务处检查听课笔记一期12节，听课笔记填写不完整的视为没听课。D、作业：重视基础训练习题，仔细批改和发放学生作业，多形式评价。作业批改做到：有留必查，

5、有查必改，有改必讲、有错必纠。教务处督促教研组长并进行不定时的检查。E、教学常规每月检查一次，并作好小结，刚好向老师反馈信息。3、加强教学探讨，协作学校教科室搞好微型课题探讨及申报工作，组织老师搞好微型课题的探讨过程。4、着力抓好学生学科学问竞赛，主动打造学校质量品牌，不失大校风范。5、接着抓好特长生的培育，组织好“六一”庆祝行动，让学生尽可能进行才艺表演。(三)重视毕业班教学工作，加强对毕业班工作领导和对小学六年级统考的探讨。A、要仔细制定好小六复习安排，仔细组织调控各个复习阶段安排进行。B、仔细组织好小六模拟考试，做好质量分析与阶段性总结工作。C、做好资料打算及信息沟通工作，刚好收集、整理

6、、分析、确保今年小六统考目标的实现。(四)重视音乐、体、美术、信息教学1、乐、体、美术、信息特长培训要加强管理，进一步规范。要各爱好小组负责老师实行各种活动，以展示特长培训成果。2、立足上好两课两操活动。要严格要求上好体育课，杜绝学生上体育课自由散漫行为，要把上好体育课与培育学生良好的行为习惯和生活习惯有机结合起来，提高体育课教学质量，确保体育课的达标率。四、详细工作支配如下：二月份：1、学生报名、注册、分工分课微调。2、探讨制定教务工作安排。3、教研组长、备课组长会议。(探讨制订本学期教研组工作安排、备课组活动安排、各任课老师制定教学工作安排等)4、支配新学期第一次教学常规检查。三月份：1、

7、召开毕业班老师座谈会议(制定学科复习安排)2、召开各校教务主任工作会议，布置学区的主要工作。3、其次次常规教学检查(3月20月)4、六年级第一次月考工作。(3月份底)5、“呵护华蜜小学生平安教化读本”读书征文活动。四月份：1、各年级期中考试工作支配以及质量分析。2、第三次常规教学检查(4月20月)3、六年级其次次月考工作。(4月份底)4“同课异教”教学竞赛活动。五月份：1、六年级第三次月考工作。(5月份底)2、开展“光辉的旗帜”读书征文活动。3、第四次常规教学检查(5月20月)4、开展我是“电脑小能手”活动。六月份：1、开展庆祝“六一”活动。2、召开毕业班动员会。3、组织期末考试以及抽考学科的

8、考试工作。七月份：1、完成期末考试各项成果统计、质量分析，撰写好各项工作总结。2、收齐、整理、装订各种资料。3、做好毕业升学录用工作。4、发放学生综合素养报告手册、学生放假。小学教务个人年度工作安排范本(二)一、 指导思想本学期教务工作以党的十x大精神为指导，以学校工作为依据。遵循求实、求新、求深、求效的工作思路，以科学发展、和谐发展、高效发展为主旋律，以提高教化教学质量为核心，进一步规范教务管理和教学工作，促进教科研工作的改革与创新。加强老师专业素养培育，提升老师教化教学、教化科研水平。切实体现以学生发展为本的教化理念，全面提高学生的素养。保证学校教化教学工作稳步有序创建性地开展，为我校内涵

9、发展供应保障。二、工作目标1、以“和谐发展”为立足点，以制度为保障，接着科学规范教学常规管理，在确保我校教学工作正常有序开展的前提下，力争在教学管理上创品牌、显特色。2、进一步加强教科研流程管理力度，拓宽教学管理的空间，提高管理效能，确保教科研工作能再上一个新台阶。以校本教研为载体，落实校本教研，促进全体老师的共同成长。3、以师生为本，塑造老师集体优良教风，培育学生群体优良学风。4、接着推行“自我反思、同伴互助、专业引领”的校本培训体系，建立以“理论学习、集体备课、专题教研、反思沟通”等活动为基本形式的校本教研制度，加强教研组、备课组建设，提升老师教化教学探讨水平。5、加强对“名师工程”的管理

10、，尽可能的多培育名师、名生。三、工作措施(一)、加强理论学习，提高老师专业素养。1、加强学习，促进教化观念进一步更新。加强老师自学和集中学习的力度，老师要通过学习，充分相识基础教化改革的重要性和艰难性;通过学习，更新观念，将先进的教化教学理念转化为科学可行的教化教学行为。2、搞好培训，促进老师的进一步成长。培训工作力求注意对象的层次性，内容的针对性，方法的敏捷性、手段的多样性、效果的实在性。强化信息技术对老师专业发展的引领作用，进一步浓郁学校的学习氛围，建构学习型校内。(二)、创新教学管理，实施“和谐教学”。“和谐”是社会发展到肯定阶段的必定追求，教学工作发展到肯定阶段，也必定伴随着一些冲突、

11、问题的出现，我们要立足办人民满足的学校，做家长放心的老师，做学生喜爱的老师，协调解决当前教学工作中的困惑、冲突、问题，站在科学发展、持续发展、和谐发展的高度，提升教学内涵品质。1、加强教学常规管理，规范教学秩序。课程改革对课程设置的适度调整充分体现了促进学生整体性发展的理念，教务处要求老师必需严格执行课程安排，依法按课表上好每一堂课，不随意调代课。同时加大对老师执行教学常规的检查，严格老师的备课、上课、辅导、作业布置与批改、教学质量检测和评价等各个教学环节的规范化管理。2、一丝不苟，优化备课设计。大力提倡有探讨性、思想性、独创性的备课，进一步提高备课的质量。3、立足课堂，探究教学改革，提高课堂

12、教学实效。课堂教学是素养教化的主阵地，也是落实新课标的主渠道。教务处提倡老师要立足课堂深化探讨，要重视三维目标兼顾，要讲究效率意识，要强化创新意识;要努力实现课堂教学模式“多样化”、课堂教学方法“特性化”、课堂教学手段“现代化”、课堂教学行为“规范化”。总之，教务工作千头万绪，教务处要在学习中求发展，在发展中求完善，在完善中求提高。小学教务个人年度工作安排范本(三)教务处工作的优劣将干脆影响到学校教学质量的提高。因此，作为一支年轻的教务工作队伍，在本年度内强化学习、注意自身建设。依据我校的实际状况，本年度的各项工作除了完成常规的教化教学管理外，更是要突出我校在教学上“与时俱进“的教学理念。本学

13、期注意巩固上学期出现的良好势头，抓住机遇，落实教化教学的常规工作，防止出现大幅度的波动状况。现将本年度的教务工作安排如下：一、指导思想立足我校发展的实际，以素养教化和现代化教学为目标，以课程改革为中心，以课堂教学为主阵地，树立“以学生发展为本“的教化思想”，全面提高教学质量。二、工作要点(一)搞好师资培训，提高老师队伍素养1、抓好老师的业务学习校本培训要做到自学与集体学习相结合，理论与实践联系起来。除了学习新课标外还组织学习远程教化资源的优秀课例，争创学习型老师和学习型学校。2、接着抓好全员性的现代远程教化培训，组织微机管理员对老师进行理论与实践操作的集体培训，激励大胆运用现代教学手段进行课堂

14、教学，使教学更直观化、有效化，从而加快信息技术与学科整合的步伐。3、通过学校培训，努力培育骨干老师激励和细心培育年轻老师参与各级各类的基本功、创新课竞赛及“教学能手”评比，通过培育，参赛，提高老师的教学水平，从而优化老师队伍素养。(二)加强常规管理，提高教学质量1、加强常规管理(1)全面落实课程安排，要求严格按课表上课，按教学进度上课。提前进课堂，准时下课，不加重课业负担。每天按时仔细全批全改作业，不体罚与变向体罚学生。另外还要加强晨读与晚自习的利用率。(2)听课指导对老师备课、上课状况实行与教研组长一同常常深化班级推门听课指导的方式刚好了解，并刚好评课指导，对存在的个别问题要跟踪指导。对普遍

15、存在的共性问题要拿到议会日程来讲，加以强调，并加强管理。(3)常规检查开学初对老师的备、讲、批、辅等工作提出明确要求，并在今后的工作中加强检查指导，详细实行集中检查与抽查相结合。全面检查与单项检查相结合的方式，检查一次，总结一次，并将检查结果纳入老师工作考评之中。2、提高教学质量(1)周测。语、数、英三门学科实现“语言积累”“计算实力”“口语应用”周周清。“语言积累”以课内巩固与课外积累为主，达到随进度巩固的同时，丰富语言积累、运用的目的。教务处和教研组长负责测试，每周公布一次成果。(2)在全面实施素养教化的几天，为了让每个孩子能在我校受到良好的教化，得到不同的发展，着力做好尖子生、学困生以及

16、特长生的辅导工作。每位辅导老师都要按课外活动支配表上好辅导课，并做好辅导安排、记录、总结。抓实尖子生(全班人数的30%)的辅导。为盟“希望杯”竞赛中取得优异成果打基础。达到提高个体发展，促进整体素养，实现优劣兼顾，提高整体教学成果的目标。使我校成为真正意义上的培育人才的摇篮。(3)从本学期起先实行月考制度。教务处在每个月的月底，按实际进度出题，组织考试、批卷、登分做质量分析，肃穆考风考纪。不断完善月考制度，提高月考的实际效率。使之真正起到调动老师的工作主动性，带动整年度的教学的作用。(三)细心组织教研组的活动1、开学初与教研组长一同推门听所用老师的课，并通过探讨、探讨某一种学科中存在的较一般的

17、、有待解决的问题，并针对其问题再探讨教研组活动，使教研活动有内容，有目的性，有主题性。活动形式上，以探讨课、示范课、汇报课等形式，实现老师课堂教学模式的创新的同时促进和提高教研活动的实效性。2、教务处依据学生“作文难，难作文”的实际问题，组织开展四、五年级作文指导的教研活动。(四)搞好校本教研工作请旗、盟两级教研员听课、评课、指导、调研、梳理出课堂教学中存在的突出问题，并依据教学中存在的共性问题，确立教研组的校本教研课题。每个人有自己的课题，个人课题为教研组课题的子课题，并在教学过程中探讨课题，做好阶段性的总结。总之校本教研从解决老师实际问题动身，从老师的需求动身，并在教学中得以解决。与此同时

18、探讨实施盟级课题，使校本教研与盟级课题成为我校教研的主流。月工作支配三月份：1、制定工作安排2、推门听课、沟通、指导3、组织月考四月份：1、深化各教研组的教研活动，探讨指导2、组织学习多媒体好用学问3、确立教研组和个人的课题五月份：1、开展“四、五年级作文指导”为主题的教研活动2、抽查教辅材料3、期中考试六月份：1、积累展示课竞赛2、年级教学工作检查3、组织月考七月份：1、期末考试2、学期末总结评估第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页