2022年小学教师社会实习报告范文.docx
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1、2022小学教师社会实习报告范文我信任,每一个人的生活都有一条上升的精神线,依附并加强这条线的,便是我们追逐志向的信念。立志当老师是我对生活的一种期望,老师职业是我的梦,这个梦是我美妙向往的生活信念。xx年2月13日,我怀着非常新奇、激烈的心情,在zz县zz中学起先了实习老师的生涯。在实习期间,我学到了许多学问,学会了许多做人的道理,使我终生受益匪浅。我实习的内容主要是语文教学、班主任工作。既然是实习老师,语文教学自然是重点。我实习的班级主要是初一(1、2)班,是两个很优秀的班级,他们的语文老师,也就是我的指导老师,是语文教研组的组长,市高级骨干老师。他们运用的是我所不熟识的新教材,初拿课本时
2、让我压力倍增,因为我作为他们的实习老师,总要做好给他们上课的打算。然而,当老师是我的人生追求,是我的志向职业,我不想输在起跑线上,我想做一名优秀的老师,我想我的学生都是最棒的。所以,怎样才能上好课,怎样才能教好他们,正是我面临的一个重要而又迫切的问题。还好,我是幸运而且是华蜜的。我遇见了一位用心致志、仔细负责、一丝不苟且酷爱教化工作的老师我的指导老师。我首先从指导老师的上课风格入手。既然指导老师教的这么胜利,学习他的方法、汲取他的阅历自然是一条捷径。实习起先的两周,我便用心听指导老师的课,揣摩他的教学风格。他重视基础学问的驾驭,学习方法的指导和学问细化且全面。他为人谦逊随和,工作很负责,很热心
3、地告知我怎么听课,在课堂上如何视察学生,如何针对不同的状况作出适当的反应,从而提高教学效果。法国教化学家第惠多斯说过:教学的艺术不在于传授本事,而在于激励、唤醒、鼓舞。那么,怎么去激励、唤醒、鼓舞听课者呢?做到师生互动,让学生参加课堂,赐予他们更多的机会,调动他们的学习激情,培育他们的学习爱好。惟有这样,学生才会更加的融入课堂,惟有这样,学生的语文水平才会提高。在听课的过程中,我望见我的指导老师正这样做着。在听课的同时,我也对班上学生语文水平进行了调查。通过作文、作业的批改再加上自习时间和课后时间与学生沟通的了解,全班的学习氛围很好,课堂纪律和作文、作业上交状况都很好,学生课前预习自觉、打算充
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