2022年满分作文.docx

《2022年满分作文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年满分作文.docx（11页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年满分作文 题目： _让我更出彩。 要求： （1）先在横线上填上合适的内容,把题目补充完整,然后作文； （2）除诗歌外,文体不限。600 字左右； （3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。 这是一篇半命题作文,题目中依旧包含我字，在命题上贴近学生生活实际和思想实际，给学生留下很大的发挥空间，意在激励考生表达真实情感，文体上倾向记叙文。 出彩渗透对学生价值观的引导，体现语文学科立德树人的要求。 须要引起留意的是，题目中更字，更有比较之意，内容要写出层次，体现改变 满分作文： 自信让我更出彩 我正行走在初三的路上，脚步匆忙，神色乏累。 教室里，刚刚与鲁迅、冰心、莫泊桑对完话，又要与牛顿、

2、阿基米德约会，走出几何图形的迷宫，不得已又闯入 ABC 的天地，刚踏出充满着硝烟味的试验室，又想起还得穿越到唐朝当使者 好不简单回到寝室，本想舒舒适服地睡觉，没想到又与周公解起了一元二次方程。就这样每天披着星星起床，带着月亮睡觉，每天都在复制着三点一线的生活 经过这样不懈的努力，成果可应当上去了吧！可是志向很丰满，现实很骨感。唉，这次拉练成果下来，我当时就想买一块豆腐撞上去，看看能不能撞死，因为考得太杯具了，莫非不是吗？物理考得不是一般的差，这就算了，就连我最拿手的英语都不优秀。天哪，每天这么累，成果还上不去，我简单吗我？物理十个选择题才错了九个，崩溃！我真不想学了，我学不进去了，我很笨，为什

3、么努力与成果有时候不成正比呢？ 正值我打算自暴自弃时，数学老师的随口一句话打动了我：这么做你对得起谁？是啊，我对 得起谁呢？家长？老师?自己以前的努力？-现在，我心里很乱，让我一个人静静，或许就会好的。 最终，我想明白了，初三所受的这点苦，比起海伦凯勒，司马迁那时所受的苦，这点苦算什么呢？初三所受的这点累，比起高尔基，贝多芬所受的累，它算什么呀？于是，我用自信击败了初三所受的苦，我用微笑战胜了初三所受的累，制定了自己的人生格言：没有人比我更聪慧，只有人比我更努力！ 于是，我仔细上每一堂课，我细致做每一道题，把每一次的失败都当做垫脚石，最终，拦路虎越来越少，老师讲解的内容我也感觉越来越明白了。又

4、要进行拉练考试了我满怀信念地进了考场，奋笔疾书-成果一下来，天呀，我足足上升了 20 个名次，我晕！ 看来，自信+努力=胜利！我自信我更出彩！ 阅读下面的文字，依据要求写作： （1）瞬间，也拥有丰盈的过去。 （2）突破，意思是打破，如困难、限制等；突破，是做不敢做、不愿做或没做过的事情；突破，是破茧成蝶。 请依据上述文字的内容及含意，选好角度，确定立意，写一篇文章。 要求： （1）自拟题目，题目要包含词语瞬间或突破； （2）自选文体； （3）不少于 500 字； （4）文中不得出现真实的姓名和校名。 这是一篇半命题作文,题目中给出的立 意有两个，一个是瞬间，一个是突破，瞬间虽然短暂，但在这 短

5、暂里，可能包含了人间真情，可能让人永生牢记，也就是材 料中的充盈。突破，就是突破自己的极限，从而发觉自己的 潜力原来是如此之大。这两个立意,都适合写人记事,从生活 中选取真实的事务，自然引出文章主旨，写出真情实感，以真 情打动读者。 拟题为：漂亮的瞬间。 拟写一篇记叙文。文首以 题记开篇，点明任何一个漂亮的瞬间，都有着多数的艰辛考验。主体部分写人记事,从生活中选取几个有代表性的瞬间，重在 表现这些胜利的瞬间里包含着的磨难与艰辛，紧扣题旨。语言 可质朴，可生动，感情要真挚真诚。最终一段以一组排比句收 束全文，与首段相呼应，使文章结构严谨完整。 满分作文： 漂亮的瞬间 任何一个漂亮的瞬间，都含着万

6、千的艰辛考验。 题记 彩旗飘扬，一个黄色的面庞出现在奥运会的起跑线上。当哨声 响彻耳际，忽然尘土飞扬,一个熟识的身影飞身而上。这一刻， 空气停止了它的步伐，全部人都屏息凝气。最终，终点被跨过 了，一个奇迹诞生了，整个赛场欢呼雀跃。就是他，刘翔，被 恒久载入了史册，成为中华民族恒久的傲慢。 课堂上，同学们缄默了，谁也不敢尝试。黑板上的千古难题让 同学们绞尽了脑汁，百思不得其解。整个教室万籁俱寂，老师 着急地等待着。不，有一只手坚决地挺立起来，无声地闪耀着 光线。当他流畅地读出了答案，掌声此起彼伏，覆盖着教室。 看看自己那被笔磨破了的手，他心满足足。 傲梅当然漂亮，可人们却仅仅看到了它那盛放的片刻

7、,在那背 后，是数不尽的酸楚。 在训练馆中,总能看到一个不变的身影。在刘翔- -鸣惊人之前， 这里就是他日夜为伴的家。走.上跑道,地上洒遍了汗珠，就 着这些汗珠，成就了瞬间的辉煌。或许，刘翔肩负着太多了。 十三亿人的希望，刘翔硬是扛着。于是,他更努力地训练，日 夜不歇，哪管它春夏秋冬，哪管它寒冷酷暑。要知道，艳美的 彩虹，都是在风雨的考验中诞生的。 夜深了，城里一片黑暗，鸟儿陷入了沉沉的梦乡。微弱的灯光 下，一个稚嫩的身躯，一本破旧的书，传出了朗朗的读书声。 汗珠溢出了额头，浸湿了衣襟。眼困了，就用清水拍拍;手倦 了，就打打精神。一个又一个的夜晚，不变的读书声。要知道, 沙漠里的绿洲，都经受过

8、黄沙的吹袭，酷暑的考验。 花儿历经寒冬,绽放了它的光彩;鸟儿跋涉千里，找到了志向 的彼岸;溪流不断前行，融入了希望的大海;蒲公英飘向远方， 扎根在肥沃的天地.漂亮的瞬间，艰辛的背后;辉煌的一次, 多数的困难。 ： 这篇文章题为漂亮的瞬间，文章也写得美，语言优 美，文采斐然，文章写到刘翔驰骋在赛场上万众瞩目的身影, 他在课堂.上精彩的表现，这漂亮的瞬间，艰辛的背后;辉煌的一次，背后是多数的困难，和无尽的汗水! 一份约定，或关乎友情，或关乎亲情，或关乎过往，或关乎将来你曾经与谁约定？又将这份约定镌刻在何处？ 请以镌刻在_的约定为题，写一篇文章。 要求： 先将题目补充完整，然后作文； 写一篇 600

9、 字左右的记叙文，力求写出真实体验与独特感受； 文中不得出现真实的校名与人名。 满分作文： 镌刻在春天里的约定 春暖花正开，我们都是一群起先学会浅忆的孩子，总是喜爱自由的穿梭在季节的半度微凉里，行走着，也不断找寻着，那个暖和季节里不老的青春，那个春天中哭过笑过的日子。 凉凉的风快速钻进每个刚出教室的人的颈项里，吸走全部暖和之后扬长而去。一个个班级排着不太整齐的队形围着操场跑着，踩着还恋恋不舍离去的风，循环似地跑。在这个沙土满天飞的地方，这个用多少汗水浇灌过依旧没有变样的地方，这个满天飘舞着幻想羽毛的地方。我，我们都在进行着一场不允许暂停的旅程。 卸下了厚重的围脖、手套，每个人都显得清爽多了，这

10、或许就是春天对我最大的馈赠吧。迫不及待换上单薄衣服的我也任岁月在我单薄的青春里放纵地游走，这个季节也记载着我们时间不老，我们不散的誓言。在初三仅剩的七十多天里，起先享受着汗水浸透衣服的酣畅，起先提笔将一件件往事定格在同学录上，尽管这些精致的纸掩盖不住每个人内心的伤。这些都是这个季节的附带品，我像是个提前拆开了包装的人，没理由拒绝。或许，还不是最感伤的六月，但我已经起先练习释然，预演着一颗不会流泪的心。事实证明是我无能，放不下这宝贵的三年光阴，走不出这个暖和到伤悲的春天。 2022 年的春天，我们说好一起走下去，就当做我三年初中生活的最终结局，就当我们关于这个季节的约定。 阳光将雾气暖开了，化作

11、一滩水花落在地上，无声无息中视界清楚了，空气中充斥着这个季节原来的清爽。远山轮廓分明，学校里新栽的玉兰花含苞待放，一切都在盼望着。复习、订正习题成了每天的生活，和每个初三学生一样，习惯性地在练习本上凌乱地写着运算步骤，将算出的答案无比仔细的写在试卷上，用醒目红笔圈改着，看着练习册上那从未谋面的题目。间或抬头仰视几下我眼中总有云飘过的天空。这个春天，我们始终在成长，仿佛镌刻着生命中一段独一无二的时间。 每天都是打在走廊里的几米阳光，老师们总时常地向我们脑中灌输着努力学习，再拼上两个月的信息。在这样的日子里，看个电视剧成为了每个学生最大的奢侈。看书、复习成了我始终坐在书桌前的动力。假如说夏天是每个

12、毕业生都抱成一团哭的季节，那么春天就是每个毕业生拼搏努力的季节。所以，阳光正明媚，路上花正开，我们正行走着。 放任心飞行，原来春天始终都在，不想把季节的更替禁锢在日历上。我想那应当是一种无休止的奔跑。蓝天白云绿草地，任由心情行走在自然的馥郁里，我憧憬着，这淡然的时间，这间或会盼望着的早春季节。我想春天就是这样一种意境吧，像天空中的云一样，自己飘出一个世界，无论生活赐予的是哀痛还是欢乐，这满意的春始终都在。繁忙之中，仍有季节陪我走。 2022 年的春天里，我们的眼眶里不再只有哀痛，只为那句时间不老，我们不散，只为那个关于春天的约定。 阅读下面的文字，按要求作文。（60 分） 成长路上，我们不断迎

13、接挑战，努力完成各种各样的作品。这些作品或有形或无形，都是我们成长的印迹，或许其中就有自己心中最好的作品，或许最好的作品还在追寻的路上。 以上文字给你什么联想和感悟，请以最好的作品为标题，写一篇记叙文或争论文。 要求： 自定立意；符合文体；不要套作，不得抄袭。不少于 600 字，文中不能出现真实的人名、地名、校名等。 满分作文： 最好的作品 剔透的彩釉内的陶胚还隐隐映出指尖摩挲的痕迹，一丝丝指纹虽是封存在那薄薄的釉内，但每当我的指尖触及光滑的釉面，却好像可感受到一股清流正缓缓从釉内流入我的心田，倾诉着一点一滴曾经的努力与汗水。 六年级的一个生日，万万没想到父母给我的生日礼物竟是让我自己去陶艺店

14、做一个属于自己的陶艺作品作为生日礼物，我带着一份期盼走进了陶艺店，走过店门口的栏架，一件件精致的陶艺作品令我惊羡，更令我对塑造这份作品多了一份渴望。 坐在一张木椅上，在陶艺老师的指导下，当心翼翼地拿过一团陶泥，放在转盘上，转盘在电机的驱动下起先了旋转，老师在一旁告知我大体怎么做后，就静静离开了。我双手轻轻握住陶泥，在转盘的旋转中一点点将上部陶泥拔高，拉出一个瓶子的颈部，同时在下部略微放松，做出一个花瓶圆润的腹部。一切进展顺当，我不禁沉醉在一份安逸的欣喜中，感觉我手中揽着的不是陶泥，而是以为少女松软的纤腰，在一圈圈的旋转中翩翩起舞。 很快，到了掏空的步骤，可这时的状况却急转直下，我轻轻用两指在中

15、部向下按压，可正值压到一半时，整个陶胚却突然如脱缰的野马般逃离了我的限制，在转盘上肆意地狂舞着，我不知如何是好，手忙脚乱中顾不得多想，只想把陶胚扳正，但我却发觉陶胚非但没有复原，陶泥还从我的指尖一点点流失，我眼睁睁看着一尊饱满的略显雏形陶胚从偏离到变形，再到一点点残缺，最终支离破裂，在我手中只剩几团零星的陶泥。 我几乎要哭出来，看着刚才的成果付之东流，我的心里好像有一把火在灼烧，又着急又无可奈何，抓紧又抓了一团陶泥做了起来，可结果却是重蹈覆辙的悲剧。我颓然的瘫坐在椅子上，无助已经让我化作了一滩无力的水，再也无法激起澎湃的浪花。一段时间里，脑海中仿佛是一团死气沉沉的灰烬，缄默中充满着迷茫，我陷入

16、了迷茫的深思。 可突然一丝火星好像在一片灰烬中复燃，我猛然想起：对了，我可能用力不匀称才会这样！我抱着试一试的心情再次启动了转盘，拿过一团陶泥再次挑战。这一次，我沉下心来，无比当心地进行着每一个步骤，再次到了掏空的步骤，我深吸了一口气，平稳着呼吸，捧着陶胚，细细感受转盘运动的力气，在一圈圈的旋转中，我隐隐地感觉到，有一个力的中点！我瞬间醍醐灌顶，好像一下明白了其中的奇妙，我缓缓将手指插入这个点，屏息凝神，从上至下，尽量运用力匀称，不敢有一下疏忽，再进一步向外用力，渐渐地，一个中空的陶瓶已悄然形成，我心底有一股油然而生的欣喜。我抱着这份重获的信念，进一步对这尊陶胚进行加工，将转盘放慢，用指尖一点

17、点修润粗糙的边缘，我几乎屏住了呼吸，怕一点点唐突的呼气让千辛万苦塑造出的作品遭到灭顶之灾。 最终，在一记安逸的呼吸中，我完成了我的作品，凝视着这来之不易的作品，我的思绪突然涌动如潮：这是一尊怎样的作品？令我陷入迷茫，又令我在深思中领悟了真谛，在从头再来后成就了它，或许这就是最好的作品，亦是努力的最好证明。 我在时间中跨越一道道山和大海，正因挫败而深思，又因深思而重新动身，找到最好的一种努力方式，或许，只有最好的努力，才成就了最好的作品。 第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页