2022年初中生家长会致欢迎词.docx

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1、2022年初中生家长会致欢迎词 初中生家长会致欢迎词说些什么?欢迎词主要就是欢迎的作用，欢迎大家阅读为大家整理的初中生家长会致欢迎词哦! 初中生家长会致欢迎词 敬重的领导、老师、敬爱的同学们： 大家好! 今日我很荣幸能够代表学生会站到这里发言。 在此请允许我向深切关怀我们的领导、辛勤培育我们的老师表示诚心的感谢! 在学生会中，我们在学校领导的悉心指引、在指导老师的殷切训诲下，经过刻苦钻研和坚持不懈的拼搏，取得了学生会工作的圆满胜利和学习成果优秀的双丰收。 还有多姿多彩的校内文化生活又让我们学到了各种各样的新学问、新实力。 下面我从四个方面表达我和全体学生会成员的心声： 一、 树立远大志向，不断

2、追求进步。 当代中学生应当有远大的志向信念，加强思想道德修养。 我想，人不肯定追求完备，但肯定要做一名品德高尚、志存高远，一名有益于社会、有益于人民、有用的人。 作为新时代的中学生，我们尤其须要一种主动进取，开拓创新，为中华之崛起而读书的远大理想，为中华民族的宏大复兴而努力奋斗! 二、 酷爱科学、追求真理、努力学习。 21世纪综合国力的竞争首先是科学技术的竞争，说究竟就是人才的竞争。 人才从哪里来，人才从学校培育而来;人才在哪里，就在我们中间!作为新时代的中学生，要想成为社会所须要的高素养复合型人才，就必需学好基础学问，自觉养成酷爱科学、追求真理的品质，努力用科学精神培育自己。 三、 主动进取

3、、乐观自信、培育健康的心理和健全人格。 主动的生活看法、坚决的自信念、坚毅的心理承受力、健全的人格，是人生胜利的第一要诀。 我们应当发扬不怕磨难，不怕吃苦，不怕吃亏，自觉熬炼坚韧不拔的意志，包涵大度的胸怀和愈挫弥坚的锐气，自觉抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义等各种错误思想观念的影响，形成主动健康向上的价值追求和行为方式。 四、知恩图报，不忘学校、祖国的培育之恩。 今日，我们能够走到这里，除了有我们个人努力外，更多的是离不开学校领导、老师和同学的帮助，离不开祖国和人民的培育。 当前，我们学校正面临着难得的发展机遇，全校师生都正全力以赴为顺当通过中考、高考而努力，为学校美妙明天在努力拼搏。 我

4、们是学校的主子，学校的旺盛兴盛须要我们大家共同努力。 我们必需戒骄戒躁、刻苦拼搏，在各方面接着严格要求自己，努力把自己培育成高层次、高素养的复合型人才，用自己的学问和青春为学校贡献自己力气。 同学们，为学校争光荣，我们责无旁贷。 让我们牢记学校领导和老师们的训诲，为谱写并奏响振兴中学同一首歌携手并肩吧|!让我们为振兴中学的中考、高考的辉煌而共同努力吧! 感谢大家! 初中生家长会致欢迎词 尊敬的老师、敬爱的家长们，下午好!我是珠兰示范学校初三班班长曾莉，很感谢老师能给我这样一个在家长前面发言的机会。 首先，我代表全班同学对各位长辈能在百忙之中前来参与今日的家长会，表示诚心的感谢和热情的欢迎，感谢

5、你们对我们这些孩子的关切!时间过得很快，不知不觉中，我们在初三年级学习生活了半个学期。 半个学期以来，我们慢慢适应了初三劳碌而又繁重的学习生活。 借这次机会，请允许我代表全班同学向全体家长汇报我们这半个学期在初三的总体感受。 现在的周一到周五，早上到晚上，一天10节课，每天的作业也许多。 一起先，我们也不适应，也埋怨过，但看到这里的每一个老师也都是这样从早到晚地陪伴着我们，忙劳碌碌，工作井然有序，毫无怨言，老师们还常常找我们谈心、做思想工作。 早自修，校内里到处书声朗朗;平常上课，老师们细心地备课，我们也仔细听讲，踊跃发言;晚自修的教室，几乎是万籁俱寂，每个人都埋头做着自己的作业。 真的，一天

6、的学习生活井然有序，很累但却很充溢。 在学习之余，学校还开展了各种各样的校内活动，丰富我们的校内生活。 如各学科的竞赛、劳动、歌颂竞赛会等等。 参加这些活动，自然能够熬炼我们的胆识和工作的实力，另一方面，也能够唤起我们的竞争意识，激励着我们前进。 我们有多大的能耐，我信任学校就能为我们供应多大的舞台。 所以，请我们的父母亲放心，请你们信任自己的孩子能够经受学校的管理，也信任我们的学校会帮助我们学会如何做人。 最终，请允许我代表全班同学向家长保证：我们会尽自己所能，好好学习，好好用功，好好做事，好好做人，用我们的成长和进步来抚慰你们内心的期望。 明年，我们的努力会给你们交上一份满足的答卷。 初中

7、生家长会致欢迎词 各位叔叔,阿姨,： 大家好,今日我代表全体同学,老师,对你们的到来表示热情欢迎! 中考即将到来之即,召开今日的家长大会，目的在于加强家长、学生、老师三方的横向沟通。 家长哺育学生、老师培育学生，家长与老师的目的是一样的，期盼的心情是一样的。 学生的目的在于学习，在于德、智、体、美、劳全面发展，学生的强壮成长是家长和老师共同的期盼。 家长与老师的目的一样，家长主要负责家庭教化，老师主要负责学校教化，家长主要负责成长教化，老师主要负责学问教化。 加强家长、学生、老师三方的横向沟通，自然就成为抓好教化的一项重要工作，学生教化离不开家庭教化，家庭教化更离不开学校教化。 唯有两者统一，

8、教化效果才更佳。 中考是人生中的一件大事。 孩子要中考，最焦急的好像总是父母，他们除了不能替孩子学习，其余能做的都做了，有些人还不忘每天来那么一两堂 孩子要中考，家长做什么?首先要牢记三原则：好心肠、好方法、好效果。 一是不提过高要求。 家长对孩子可以有期望，但未必太高。 多高叫高?达不到的就算高。 二是不搞过度关照。 有一个即将高考的女孩，对于母亲的照看特别苦恼。 刚想喝水，妈妈已经倒好端来了;刚要剥鸡蛋，妈妈已经送上一个剥好的。 这在别人看来或许是件华蜜的事，可是在孩子眼中却分明代表着一种语言：考不上不行。 关照是必要的，过度关照则会转化为巨大的感情压力。 三是不求过度用功。 有位家长晚上

9、激励孩子硬挺熬夜，早晨还用冰镇毛巾叫孩子起床。 结果孩子到了学校脑袋不醒悟，听课只是走形式、做样子。 孩子不感谢家长的做法，但也只能被动地接受。 四是不做过度反应。 一位父亲，听说女儿模拟考试考砸了，一怒之下打起自己的耳光来，弄得一家人抱头痛哭。 父母的心理素养如此脆弱，也就难怪孩子对考试神经过敏了。 五是不行那么家长应当做什么呢?首先要牢记三原则：好心肠、好方法、好效果。 首先要考虑孩子的须要，而不是一味从自己的想当然动身。 我们曾经分别对一百余名家长和孩子做过调查。 孩子们最渴望的是家长的理解与支持，最担忧的是自己考不上好学校;家长们最担忧的是孩子不好好学习，最渴望的是孩子好好学习。 由此

10、可以明显看出两代人关切点的不同。 对此我给家长们提出以下可操作性的心理策略： 一是同理。 这是借用了心理询问中的一个概念，即站在对方立场上去感受。 比如一个要中考的女生，为了学习就猛喝苦咖啡。 家长在一边说： 二是平常。 平常不等于不力争上游，而是保持平常的家庭氛围。 有的家长平常大嗓门都习惯了，可是孩子中考前父母却打起了哑语。 这样做带给孩子的不是平常心，而是怪异和惊慌。 平常的家庭气氛才能带给孩子内心的平稳感。 三是服务。 首先是心情服务。 好心情是相互感染的，父母都有好心情，孩子自然也开心。 其次是餐饮服务，但要谨防 这是我做为一个即将参与中考的学生代表我和同学们向长辈提出的小请求,言有不周请多谅解,感谢! 第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页