2022年学校特色亮点工作总结,教学工作亮点特色.docx
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1、2022年学校特色亮点工作总结,教学工作亮点特色 总结,是对过去肯定时期的工作、学习或思想状况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料。下面是本站为大家带来的学校特色亮点工作总结,希望能帮助到大家!学校特色亮点工作总结 本年度,在上级主管部门的指导下,我校圆满顺当完成了各项工作,取得了一些成效,形成了学校特色,许多亮点工作让人耳目一新,推动了学校可持续发展。 一、学校周转房及其附属工程建设如期顺当完工。依据工程进度,我校预料于2022年12月1日周转房及其附属工程全面竣工并入住。在此之前,我们与施工方紧密协作,多方督促,周转房室内装修最终于11月底竣工,前后堡坎、排水沟、梯坎、地坪等附属设施也
2、都如期完工,于12月1日老师们高兴奋兴的搬进了新居,住宿条件得到了彻底改善。 二、校内文化建设再上台阶。我们完成了一园一廊一梯文化建设。在校门外长达47米的梯坎两边画了20余幅图画,大多是三庙的名胜古迹;在教学楼后长30多米的走廊两边做上了文化,左边安装了8个巴壁书架、下边安置了凳子,把学校图书室的许多书籍请了出来,学生课余时间坐在这里休息、读书,很是满意,右边是五十余平米的石墙,我们粉刷装修后做成师生的才艺展示墙,很有气概。此廊命名为“三行廊”;我们把老师宿舍后边一个废弃的荒园开拓出来,中间做了一个茅屋顶的亭子,亭子周边安置了座椅,亭子四周开拓了八块园地,里面种植了油菜、胡豆、沙参等作物,围
3、墙顶盖了茅草,粉刷了围墙边墙壁,在墙壁上画了十多幅关于农耕的粉笔画,安装了4个书架,里面摆放的是关于农耕的书籍,园的开阔处我们摆放了车轮椅子和桌子,安装了秋千,此园命名为“三乐园”,学生课余时间来到这里荡荡秋千,给农作物浇浇水、捉捉虫,读读书,身心愉悦。一园一廊一梯文化建设完工后,学校的育人氛围再上台阶。 三、我们改革了学生伙食团操作流程,学生不洗碗,由学校聘请工人洗碗,学生将碗筷收进厨房后,就彻底的打扫好食堂。这样既保证了碗筷的干净卫生,又使食堂周边的环境更加整齐干净,也培育了学生酷爱劳动的好习惯。 四、重新规划了老师办公室,购置了崭新的办公桌椅,我们征求老师的看法,办公桌既可以办公、又能摆
4、放图书和电脑,一桌多用,特别舒适。开设了几个工作室:书法室、美工室、棋牌室等,对培育学生特长大有好处。 五、改革了颁奖方式。以往颁奖词都是老师包办,现在我们进行了改革,老师给学生写颁奖词,学生给老师写颁奖词,这样对老师的工作也是一种很好的促进。 学校特色亮点工作总结 敬重的刘继安局长、各位领导,各位同仁,大家好! 首先,我代表全校两千四百余名师生,对各位莅临我校指导工作表示热情的欢迎和诚心的感谢!文昌二小以蒙养品德,启迪才智,增加自信,和谐发展为办学理念,让每一个孩子都健康成长,每一位老师都走向胜利为办学目标,将文昌文化融入校内文化,突出“行孝、向善、乐学、诚信”的校内文化主题,突出自己的办学
5、特色,尤其是近年来,我们为贯彻教体局“一校一特”,落实素养教化的指导思想,做了大量的工作。首先我们从学生的行动抓起,强化大课间操的训练,训练了大型的团体操,这套团体操,融体育熬炼和艺术表演宇一体,既突出了身体熬炼,又培育了学生艺术表演实力,尤其是在表演过程中,学生之间的位置变换,动作协作,增加了学生的团队意识和协作精神,为学生实力和素养的提升,奠定了坚实的基础。 其次,我们蒙养品德,传承文昌才智,落实教体局的德育主题活动,我们主动开展了文昌文化进校内活动,编辑出版了校本教材仰视文昌、蒙养韵语,开设了每一日经典诵读活动,培育学生行孝、向善、诚信的品德,收到了明显的效果。既扩大了学生的才智,又陶冶
6、了学生的情操,养成了良好的品德,使学生的道德养成教化不断深化,道德素养不断增加,受到了学生家长和社会各界的广泛赞同。 其三,我们尤其抓了学生的书写和书法绘画训练,彰显二小艺术特色,俗话说:字是人的脸。在计算机飞速发展的今日,传统的书写训练,简单被忽视,针对这一现象,我们坚持从一年级抓起,规范写字的行为习惯,提倡学生写一手美丽的硬笔字,精彩我的华蜜人生,从一年级起先到毕业走出二小,带走的不仅是学问和实力,更有一手美丽的硬笔字伴随一身,彰显二小素养教化的风采。同时,我们更加注意书法和绘画实力的培育,对于特长生,让他们更进一步的发展。我们在全校范围内抓学生的美术基本功训练,学生的艺术潜能得到了开发,
7、艺术实力得到了培育,彰显了学生的特性,陶冶了学生的情操。 总之,素养教化要从娃娃抓起,要从细微环节抓起,尤其是我们基础教化,要勇于担当起素养教化的重任,仔细落实,一校一品的办学要求。仔细开展德育主题教化,让素养教化彰显特色,让办学特色彰显素养。 学校特色亮点工作总结 第一:坚持育德为先,广泛开展活动. 1、开展“学体育健儿,做阳光少年,迎北京奥运”为主题的体育健身活动,学校开展了弘扬奥运精神的“五个一”系列活动,包括观看一部奥运题材影像资料片、举办一次奥运学问竞赛、进行一次“青春与奥运同行的主题征文”、制作一张奥运小报、出一期宣扬奥运的黑板报、在学生中树立“每天熬炼一小时,健康华蜜一辈子”的理
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