统编版一年级下册5《小公鸡和小鸭子》课件.ppt

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1、统编版 一年级下册 让我们走进课文，看看小公鸡和小鸭子之间发生的有趣故事吧。听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。淹淹死死着着急急一一块块相相信信捉捉拿拿 j j kui kui zhu zhu s s xn xngngn跟跟随随 忽忽然然h h 笔笔直直hnhn shn shn zh zh行行李李喊喊叫叫 身身边边xngxng一块一块土块土块捉虫捉虫捉迷藏捉迷藏 kui kuizhuzhu快乐缺了心，快乐缺了心，土字凑一凑。土字凑一凑。识字巧方法识字巧方法手足在一起手足在一起识字巧方法识字巧方法块块捉捉j j zh zh 着急着急焦急焦急笔直笔直一直一直刀下山倒刀下山倒压住心压住心识

2、字巧方法识字巧方法真字缺撇、真字缺撇、点点识字巧方法识字巧方法直直急急xngxng s s 行李行李进行进行 淹死淹死 死亡死亡街头街尾街头街尾且漫步且漫步识字巧方法识字巧方法歹徒拿匕首歹徒拿匕首识字巧方法识字巧方法行行死死 xn xn gn gn 相信相信信封信封 跟随跟随 跟踪跟踪有人（亻）对有人（亻）对你说话（言）你说话（言）识字巧方法识字巧方法很字去掉双很字去掉双人人，插一足插一足。识字巧方法识字巧方法信信跟跟hh忽然忽然 忽快忽慢忽快忽慢请请“勿勿”放放“心心”上上识字巧方法识字巧方法忽忽 hn hn喊叫喊叫呼喊呼喊亲亲“口口”尝尝“咸咸”淡淡识字巧方法识字巧方法喊喊shn shn

3、身边身边 身材身材射掉七寸撇射掉七寸撇出头。出头。识字巧方法识字巧方法身身“ ”“ ”提土旁提土旁，含有提土旁的字一般与大地、建筑、居住，含有提土旁的字一般与大地、建筑、居住环境有关。竖从横的中间穿过，提向右上取斜势，收笔出锋。环境有关。竖从横的中间穿过，提向右上取斜势，收笔出锋。“”足字旁足字旁，含有足字旁的字一般与脚部活动有关。，含有足字旁的字一般与脚部活动有关。先写上面的先写上面的“口口”，再按顺序写下面的笔画。注意，最后的，再按顺序写下面的笔画。注意，最后的提画要写得短一点，字形窄长。提画要写得短一点，字形窄长。身身shnshn甲骨文的甲骨文的“身身”字像一个侧身站立的人，本义字像一个

4、侧身站立的人，本义是躯体的总称。是躯体的总称。字理识字字理识字快快忽忽身身急急跟跟行行直直信信捉捉喊喊死死生字广场说说也也听听哥哥他他地地河河他他 t t 组词：他们 他人音序：音序：T T 部首：部首：亻亻结构结构: : 左右左右笔画：笔画：五五 注意“也” 的横折钩要靠近“亻”。 “也”的竖弯钩起点低，弯要拉长。易错提示：左易错提示：左边是边是“亻亻”不不是是“女女”哦！哦！地地 d d 组词：草地 山地音序：音序：D D 部首：部首：土土结构结构: : 左右左右笔画：笔画：六六 左窄右宽。“也”字的横折钩要穿插到提土旁横和提的中间，要斜一点。易错提示：左边易错提示：左边最后一笔是提，最后

5、一笔是提，不是横哦！不是横哦！河河 h h 组词：小河 河流音序：音序：H H 部首：部首：氵氵结构结构: : 左右左右笔画：笔画：八八 三点水呈弧形，不在一条直线上。 “可”中的“口”要写得小一些。说说 shu shu 组词：组词：说话说话 说笑话说笑话音序：音序：S S 部首：部首：讠讠结构结构: : 左右左右笔画：笔画：九九 左窄右宽。 右边“兑”中的点要比左边言字旁的点稍低、稍小。也也 y y 组词：也去 也是音序：音序：Y Y 部首：部首：乛乛结构结构: : 独体独体笔画：笔画：三三 横折钩的横段向右上方倾斜。 竖弯钩的弯要长一些。听听 tng tng 组词：听见 听话音序：音序：T

6、 T 部首：部首：口口结构结构: : 左右左右笔画：笔画：七七 注意口字旁在横中线之上，瘦长一些。 “斤斤”先先写平撇后写写平撇后写竖撇。竖撇。易错提示：右边易错提示：右边是是“斤斤”，不要，不要写成写成“厅厅”哦！哦！哥哥 g g 组词：组词：哥哥哥哥 大哥大哥音序：音序：G G 部首：部首：口口结构结构: : 上下上下笔画：笔画：十十 两个“口” 要写扁一些，竖和竖钩几乎在同一直线上。 中间的长横从横中线起笔。易错提示：上易错提示：上边不是边不是“可可”，要少写钩哦！要少写钩哦！他他说说地地河河真棒！真棒！识字游戏识字游戏听听也也哥哥看插图，说说小公鸡和小鸭子哪里长得不一样？小公鸡的嘴尖尖

7、的，小公鸡的嘴尖尖的，小鸭子的嘴扁扁的。小鸭子的嘴扁扁的。小公鸡的脚像竹叶，小公鸡的脚像竹叶，小鸭子的脚像枫叶。小鸭子的脚像枫叶。读一读课文读一读课文第第2 2自然段自然段，找一找：，找一找：在草地里发生在草地里发生了什么事？了什么事？ 他们走进草地里。小公鸡找到了许多虫子，他们走进草地里。小公鸡找到了许多虫子，吃得很欢。小鸭子捉不到虫子，急得直哭。吃得很欢。小鸭子捉不到虫子，急得直哭。小小公鸡看见了，捉到虫子就给小鸭子吃。公鸡看见了，捉到虫子就给小鸭子吃。“吃得很欢吃得很欢”要读出小要读出小公鸡吃到虫子的高兴和公鸡吃到虫子的高兴和满足；满足；“急得直哭急得直哭”要要读出小鸭子的着急。读出小鸭

8、子的着急。 在草地上，小鸭子捉不到虫子，在草地上，小鸭子捉不到虫子，小公鸡捉虫子给小鸭子吃。小公鸡捉虫子给小鸭子吃。“吃得很欢吃得很欢”和和“急得直哭急得直哭”是小公鸡和小鸭子的是小公鸡和小鸭子的不同表现。原因是小公鸡的嘴尖，脚趾是分开的，不同表现。原因是小公鸡的嘴尖，脚趾是分开的，容易捉到虫子。小鸭子的嘴扁，脚趾间有蹼连着，容易捉到虫子。小鸭子的嘴扁，脚趾间有蹼连着，不容易捉到虫子。不容易捉到虫子。在草地上，小公鸡是如何帮助小鸭子的？读一读课文读一读课文第第3 3、4 4自然段自然段，找一找：，找一找：小鸭子是怎小鸭子是怎样救小公鸡的？样救小公鸡的？ 他们走到小河边。小鸭子说：他们走到小河边

9、。小鸭子说：“公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃公鸡弟弟，我到河里捉鱼给你吃。” 写出小鸭子的知恩图报。写出小鸭子的知恩图报。“公鸡弟弟公鸡弟弟”是小鸭子对小是小鸭子对小公鸡的称呼，可以看出他们的关系非常好。从小鸭子公鸡的称呼，可以看出他们的关系非常好。从小鸭子的话可以看出，小鸭子对小公鸡很友好，关心小公鸡。的话可以看出，小鸭子对小公鸡很友好，关心小公鸡。 小公鸡说：小公鸡说：“我也去。我也去。”小鸭子小鸭子说：说：“不行，不行不行，不行，你不会游泳，会你不会游泳，会淹死的淹死的！”小公鸡不信，偷偷地跟在小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。小鸭子后面，也下了水。小鸭子担心不会小鸭子担心不会游

10、泳的小公鸡下游泳的小公鸡下水有生命危险。水有生命危险。小鸭子的话要读出他对小公鸡的关小鸭子的话要读出他对小公鸡的关心。读心。读“不行，不行，你不会游泳，不行，不行，你不会游泳，会淹死的会淹死的”时语速稍快，读出担心、时语速稍快，读出担心、着急的语气。着急的语气。第二第二个句子中多了个句子中多了“偷偷地偷偷地”三个字。三个字。“偷偷地偷偷地”在这里在这里的意思是小公鸡没让小鸭子知道，让我们看到了小公鸡的调皮。的意思是小公鸡没让小鸭子知道，让我们看到了小公鸡的调皮。思 考： 读一读下面两个句子，看看有什么不同。读一读下面两个句子，看看有什么不同。A.小小公鸡不信，跟在小鸭子后面，也下了水。公鸡不信

11、，跟在小鸭子后面，也下了水。B.小小公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。公鸡不信，偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。 小鸭子正在水里捉鱼，小鸭子正在水里捉鱼，忽然忽然，听，听见小公鸡喊救命。他见小公鸡喊救命。他飞快飞快地游到小公地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。“忽然忽然”可以看出小公鸡喊救命是小鸭子没有预料到的。可以看出小公鸡喊救命是小鸭子没有预料到的。“飞快飞快”写出了小鸭子听到小公鸡呼救后的着急。写出了小鸭子听到小公鸡呼救后的着急。 捉不捉不( (bb) )到到 不不( (bb) )行行 不不( (bb) )会会 不不( (bb) )信信 “不

12、不”字的声调有变化。字的声调有变化。“不不”在单独使用、用在词句末在单独使用、用在词句末尾或用在非四声字前时，仍读四声，在四声字前读二声。尾或用在非四声字前时，仍读四声，在四声字前读二声。想一想： 朗读课文，找出文中带有朗读课文，找出文中带有“不不”字的词语读一读，字的词语读一读，说说你发现了什么。说说你发现了什么。这是一篇优美的童话，讲的是小公鸡和小这是一篇优美的童话，讲的是小公鸡和小鸭子一起玩，小公鸡捉虫给小鸭子吃，小鸭子鸭子一起玩，小公鸡捉虫给小鸭子吃，小鸭子捉鱼给小公鸡吃捉鱼给小公鸡吃 , , 小鸭子在小公鸡落水时救小鸭子在小公鸡落水时救了小公鸡的故事。本文在字里行间表现了小伙了小公鸡

13、的故事。本文在字里行间表现了小伙伴间互相帮助、友好相处的情感。伴间互相帮助、友好相处的情感。班集体，小天地，班集体，小天地，大家相亲相爱在一起。大家相亲相爱在一起。你帮我来我帮你，你帮我来我帮你，我们大家齐帮他。我们大家齐帮他。“谢谢你谢谢你”和和“对不起对不起”，文明用语不忘记，文明用语不忘记，团结友爱手牵手，团结友爱手牵手，我们都是好朋友。我们都是好朋友。团结友爱歌团结友爱歌块直身捉喊忽块直身捉喊忽 小鸭子在小鸭子在 里捉鱼的时候，里捉鱼的时候， 小公鸡小公鸡喊救命，就飞快喊救命，就飞快 游过去救游过去救 。小公鸡。小公鸡 ：“鸭子鸭子 ,谢谢你。谢谢你。”hhtn jintn jindedeshushu e e河河听听 见见地地说说哥哥 哥哥t t他他A捉虫捉虫(zuzu) B身体身体(shnshn) C忽然忽然(f f) D不信不信(xngxng)BA. 难过地难过地 B. 生气地生气地 C开心地开心地 D. 认真地认真地C