2022年小学年新学期第二课堂活动计划.docx

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1、2022小学 年新学期第二课堂活动计划充分利用其次课堂扩展学生的生活空间，多层次、多渠道、多形式的开展其次课堂活动，有助于丰富学生的校内文化生活，制定好安排，以助各项工作的顺当有序地开展。以下是我为你细心整理的关于小学20xx年新学期其次课堂活动安排的内容，希望你喜爱。小学20xx年新学期其次课堂活动安排(一)一、活动内容与形式：1、其次课堂活动面对全体学生，依据小学生特点和实际状况选取合适的内容组织开展。2、学校其次课堂活动小组主要包括：舞蹈、合唱、书画(电脑绘画、国画、工笔国画)、电脑、经典诵读、趣味数学、趣味英语、篮球、田径、鼓号、益智类、手工类、阅读、文学社、模型等。二、活动时间：从学

2、生在校活动时间中支配一节课(每周二第7节)作为全校其次课堂活动。三、活动目的与要求：1、加强管理。学校值日行政必需加强巡察检查，发觉问题刚好记录、刚好处理、刚好反馈。各辅导老师要落实点名制度，每次活动要清点人数，组织学生开展活动，不让一位学生流失课堂，确保活动质量。班主任老师要帮助管理，让学生在规定时间内到各爱好班进行活动，各爱好班老师，将缺席学生名单刚好上报给巡察行政，巡察行政将记录缺席名单汇总给各班班主任。2、丰富内涵。班级其次课堂活动要在已有的基础上在丰富内涵上下功夫，让学生做到爱参加，乐参加，主动参加，力争每个学生在爱好爱好方面学有所得，学有所长。3、坚持四性、五定、五有。其次课堂活动

3、的开展，必需做到活动内容科学性、学问性、趣味性和实效性，定时间、地点、学生、辅导老师、活动内容，有安排、有措施、有总结、有反思、有成果。4、成果展示。校庆时，将开展文艺、经典诵读、英语、书画、科技模型等各种展演活动，评出最优秀活动组或个人进行表彰。5、全员参加。各班依据学生爱好，按各活动组招收人数，尽量将全班学生均衡安排。让每一个学生都参加其次课堂活动。6、制定方案。其次周各活动小组(含校、班队)拟好本学期其次课堂活动安排，并将参与各活动小组的名单用电子文档报教学处备案。小学20xx年新学期其次课堂活动安排(二)一、指导思想仔细实行党的教化方针，全面实施素养教化，培育学生综合素养，发展学生特长

4、，提高专业素养，加强动手实力，促进学生全面发展，丰富学生校内生活，推动学校教化教学工作的开展。二、活动内容与形式1、其次课堂活动面对全体学生，由班主任老师依据本班学生特点和实际选择合适的内容组织开展。2、学校其次课堂活动小组主要是(与少先队活动结合)有序组织学生开展音乐、体育、美术、语数英学科等爱好小组活动。三、活动目的与要求1、班级其次课堂活动要在已有的基础上常抓常新，要求班班有活动，每次有主题。各班可依据学生实际状况，开设符合学生身心特点、更具时代气息的活动小组，丰富学生课余生活，培育学生特长，力争使每个学生在爱好活动方面有自己的一技之长。2、为确保校级其次课堂小组活动的开展，本学期活动必

5、需做到五定、四性、五有。五定为定时间、地点、人员、辅导老师、活动内容;四性是指活动内容科学性、学问性、趣味性和实效性;五有是指各班要有安排、有措施、有总结、有反思、有成果。四、保证措施1、其次课堂活动纳入学校整体工作安排。2、学校对其次课堂活动作统筹支配，宏观调控，详细部署，全面检查。3、适时督导，检查评比。4、各班主任必需高度重视，细心组织，主动引导学生参加到各项活动中去。小学20xx年新学期其次课堂活动安排(三)一、活动意义其次课堂是课堂教学的延长，也是全面提高素养教化的有机组成部分。其次课堂活动不仅可以使学生开阔视野、丰富学问、增长才智、激发学习爱好，而且有助于学生巩固课内所学学问，培育

6、学生的创新精神和实践实力。二、活动时间20xx年9月20xx年7月三、活动对象全校学生四、活动地点校内+校外五、活动目标1、引导学生了解市场，了解产品进入市场的方法和渠道，学习市场调查和推销产品的一般方法。2 、让学生学会与社会工作人员打交道，提高交际实力。3、培育学生在市场调查和推销产品的过程中应对各种挫折和困难的志气。六、活动要求1、其次课堂要在已有的基础上常抓常新，依据学生实际状况开设符合学生身心特点、更具时代气息的活动小组，丰富学生课余生活，培育学生特长，力争使每个学生在爱好活动方面有自己的一技之长。2、为确保其次课堂活动的开展，必需做到五定、四性、五有。五定为时间、地点、人员、辅导老

7、师、活动内容必需确定。四性是指活动内容必需是科学性、学问性、趣味性和实效性。五有是指各个活动小组要有安排、有措施、有总结、有反思、有成果。七、活动形式1、老师指导：老师指导学生学习有关市场经济的学问，指导学生对相关资料的收集，并且对如何做好该专题的调研开一个指导讲座。2、小组活动：上课和探讨都是以小组形式进行，由组长安排工作，组员编写问卷并撰写调查报告，打算汇报的相关资料。第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页