2022年特岗教师转正前个人总结.docx
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1、2022特岗教师转正前个人总结特岗安排是我国从20xx年起先实施的义务教化均衡化战略的重大举措,为建立起公开、同等、竞争、择优的农村老师补充机制起到了很大的推动作用。下面是我整理的一些关于特岗老师转正前个人总结,供您参考。特岗老师转正前个人总结范文一本人三年特岗合同已满,向上级申请转为正式老师。现将本人任职三年来的主要工作状况报告如下:一、思想觉悟高,爱岗敬业,责任心强。我在担当现职期间,政治思想觉悟高,坚持党的四项基本原则,酷爱祖国,酷爱人民,立场坚决,恪守员的诺言,遵纪遵守法律,作风正派。忠诚于党的教化事业,爱岗敬业,把教化好学生视为神圣的使命,视为自己人生的志向,安教、乐教。我虚心进取,
2、事业心强,讲原则,待人热忱大方,关切集体,关切他人,有团队精神。在工作上兢兢业业,尽职尽责,任劳任怨,主动帮助领导的工作,工作看法得到领导、老师以及群众的一样好评。能敬重、关切、爱惜学生,同等对待学生,努力工作,不断提高自身的业务水平,为教化事业作出了自己应有的贡献。二、不断学习,努力钻研教学,主动参与教研教改活动。任现职以来,我均担当信息技术教学工作。在教学中不但推广信息技术学问,而且大力推行素养教化,注意渗透爱国主义和集体主义教化,严把教学质量关,努力培育全面发展的社会主义接班人;同时主动参与各级各类教研教改活动,取得了较好的成果,教学实力显著提高。1、立足实际、搞好教学。我校的学生在信息
3、技术方面的状况比较特别,因为小学没有开设信息课,与其它学科不同的是这些学生之前从没有学过信息技术,在这方面是个空白,甚至不知道鼠标的用法,不知道开关机的方法,而有的学生家里有计算机,他们已经会在网上邻居查找嬉戏,知道怎么将一个文件夹共享、隐藏、给共享加访问权限,有的时候老师都拿他没有方法。怎样让一个从未接触过信息技术学问的学生,娴熟地驾驭最基本的学问,我进行了分层教学的模式,并加强个别辅导、实现同学间一帮一、一帮多,基本解决了常规教学中难以攻克的难题。2、立足教学、搞好教研组工作在教务处的要求与指导下,这个学期的教研组工作是特别正常的,每个月都有教研组工作小结,集中学习的时间、地点,内容落实,
4、并有记载,每月至少有一次专题性理论学习,内容针对强,且有带头中心发言,主动参与教研组的课堂教学专题性探讨。每月组内至少开出两节探讨课,每月至少听课四节以上。并做好听课笔记。3、加强学习,提高业务水平平常注意自己的文化、业务学习,能攻记一本教学理论书,泛读两种以上杂志,撰写肯定质量、教学论文。任何教学活动总离不开理论与实践相结合这条主线,信息技术更是如此。在学校领导的支持下,我参与了200x年陕西省因特尔培训,参与了20xx年的陕西省骨干老师教化技术培训,使我学习了更多的好的教学方法。4、竞赛辅导成果较好这三年来我响应领导号召主动组组织学生参与各种电脑制作大赛,20xx年我指导的学生作品荣获市二
5、等奖。5、定期的修理我校机房的计算机这三年来,我一有空就对机房的设备进行检查包括计算机,假如有故障自己能解除的就尽快尽早解除,以便不影响到教学。三、工作中存在的不足本人虽然取得了一些成果,但也感到有些事情做的不够志向, 一是教化教学观念须要进一步更新。发挥学生的主体作用,是当今教化理念的主流。肯替别人想是天下第一等学问。 二是教学管理须要进一步科学规范。还须要充分调动学生学习信息技术的主动 性以上是我的述职报告,请我校领导及广阔老师们评议,并提出珍贵看法。感谢!特岗老师转正前个人总结范文二我于2-xx年7月通过考试,成为云南省20xx特岗安排中的一员,来到龙陵县象达乡迤沙完全小学工作。光阴似箭
6、。一年来,在校领导和同事们的关切持下,我胜利地实现了从学生到老师的转变工作中自身得到了多方面的熬炼,实力得到全面的提升,思想相识也有了极大的提高。一、教学方面:我来到学校后快速熟识常规教学方式、方法,对备课、上课、作业布置支配等常规工作进行了仔细的实践,并在实践之中留意查缺补漏,遇到自己无法解决的教学问题就主动向教学阅历丰富的同事们请教,努力做到课前打算好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活,最大限度地运用自己的所学学问,激发学生的学习爱好,培育学生的实践实力。课后主动和同事们探讨教学中遇到的问题,努力找寻解决方法,使自己的教学实力得到不断的进步和提高。在工作中,始终严格要求自
7、己,仔细钻研教材,按我校实际,教学中运用多种教学方法,调动学生学习的主动性、主动性,活跃课堂气氛,提高教学质量。并仔细写好教学安排和教学总结,仔细学习教学大纲。努力做到教书和育人,学生的实力得到了全面发展,素养得到全面提升。二、个人素养方面:在这一年里,我酷爱本职工作,遵纪遵守法律,团结同事,听从支配,坚守工作岗位,圆满地完成了自身的工作任务。以实际行动,以党的教化理论方针为指导,为人师表,解放思想,开拓进取,创新改进工作方法。工作中坚持面对全体学生,以人为本,培优转差,师生和-谐,共同进步。注意自身的业务培训和提高,以及有关最新的法律法规学问和教研动态,并有机地贯彻到教化教学活动中去,使学生
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