2022《认识几种常见的岩石》教学反思.docx
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1、2022认识几种常见的岩石教学反思认识几种常见的岩石优秀教学反思3篇引导语:身为一位优秀的老师,我们的任务之一就是教学,对学到的教学新方法,我们可以记录在教学反思中,那么写教学反思需要注意哪些问题呢?以下是我为大家整理的认识几种常见的岩石优秀教学反思,仅供参考,欢迎大家阅读。认识几种常见的岩石优秀教学反思篇1科学课的教学过程是在教师的指导下学生学习科学知识,磨练科学能力,陶冶科学精神的过程,是在教学情境下科学过程与认知过程的统一。根据现代自然教学改革的方向,让学生自己动手收集事实,整理事实,研究事实,得出符合学生认知水平的结论。这很重要,让学生自行获取知识,从而培养他们的创新精神与创新能力,使
2、他们能更好的适应未来社会的发展。认识几种常见的岩石一课是一节以认识岩石为主的部分探究型的实验课,本课主要通过学生课前自己收集大量岩石资料及岩石,找出岩石的特性,最后达到会认识一般常见的岩石,了解一般岩石标本的制作方法,即从四部分进行教学:创设情景-自主探究-解决问题-应用外延,来发散学生思维,培养学生能力。因此,我设计了以下思路:首先用录像带引入并质疑,即(1)你认识哪些岩石?它们有什么特点?(2)你还知道关于岩石的哪些知识?紧接着上学生对自己带来的岩石进行研究,以小组的形式进行实验来分析岩石的特性,认识它们的名称,了解一般岩石标本的制作过程。最后对所学的知识进行发散外延,岩石有何作用,有何价
3、值,除了生活上用到的,建筑上用到的,让学生明白还有科学价值(认识地壳运动变化)。最后让学生知道"水滴石穿"的道理,及从中明白了什么?整节课围绕认识岩石开展活动,培养了让学生自己动手,自己去发现获取知识的能力。认识几种常见的岩石优秀教学反思篇2本课的教学设计旨在让学生当遇到各种不同的.岩石时,应该如何观察,如何从已有的经验出发,用科学的方法有序观察,关注岩石的本质特征,能够从观察中获得信息,将信息根据需要进行综合与概括,进行准确的描述。能像科学家一样经历一个科学的观察过程,并在这个过程中既获得观察岩石的基本方法和技能,又能自我构建“不同种类的岩石在结构和构造上有不同的特征”的
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