2022年参加名师之路心得体会.docx

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1、2022年参加名师之路心得体会 二、作文教学方法要切实、有效。 蒋xx老师所执教的“看新闻，写故事”作文课，让我更是对作文教学豁然开朗。想想自己，上作文课时，总觉得无从下手，不是讲如何选材，就是讲如何构思布局，不曾意识到作文方法对学生的重要性。但听了蒋老师的课后，我明白了一节作文课，完全可以教给学生一个写作的方法，如：本节课，他就教给学生怎样用“似乎在说”，在他轻松幽默的引导下，学生基本上学会了如何用“似乎在说”这一写作方法。此外，他还做了精彩的讲座，讲座主要是围绕“写作是有方法的”这一主题，他通过探讨第一手资料，总结出了几十个写作的方法。听完后，我茅塞顿开，只要我们也能坚持为学生讲一些切实、

2、有效的写作方法，长此以往，还怕学生写不出好文章吗？ 本次“名师之路”研讨会，给了我太多的感动和思索，在以后的教学教研过程中，我会沿着“名师之路”指引的方向，再多一层思索，多一份责任，多一点提升，不断开拓教学教研新天地！ 参与名师之路心得体会2 5月9日和10日两天的时间，我们有幸参与了在西安文理学院大礼堂举办的“名师之路”中小学班主任培训学习。我们仔细听取和记录了桂贤娣、段惠民、王文英、石梦媛、李月芝、华林飞五位名家的精彩讲座。虽然学习时间仅有两天，但收获颇丰。在这采撷几位名家的阅历，与各位同仁共勉。 5月9日上午听取了桂贤娣和段惠民两位老师的讲座。听桂老师的讲座，是一种享受。长达两个小时的讲

3、座，没有讲演稿，没有坐下，始终站着。我们听得如痴如醉。整个讲座，没有什么高深的理论，有的只是鲜活精彩的小故事，动人、好玩，引人深思。加之桂老师幽默的语言，率真的表演，整个会场掌声不断。讲座中桂老师的口头语是“乖，听话。桂老师最爱你们”“乖。信任桂老师”“桂老师最喜爱你们了！”而最感染我的是她的儿童化的语言，慈爱的笑容。从他的言谈中我真的体会到教化的华蜜，当班主任的华蜜。是啊！班主任工作每天如此，日日重负，枯燥而乏味，作为班主任的我真该在语言方面好好修炼，其次是要有勤奋、自信、乐观的人生看法。 段惠民老师的讲座感悟生活的才智，他是个有心人，他特殊关注细微环节，懂得向生活学习，向书本学习，向他人学

4、习，并把自己的体验和感悟运用到教化教学之中。他向驯兽师讨教的“不相容法则”：望见做不希望做的动作，转身走开，假装没望见。望见喜爱做的动作，扔肉，强化这个动作，以及“鲸鱼哲学反应”：发觉别人做的正确的事情，并刚好加以激励。他说了这样一句话：每个学生都是独一无二的，老师不要自作主见的强迫张三根据李四的格式发展，将张三培育成李四是不行能的。老师也要把自己当成是独一无二的的人，每天坚持写日记，要树立自信，擅长学习，擅长读书，擅长反思。是的，当下老师要擅长读书，因为读书的老师才能与时俱进，恒久站在教化发展的最前沿，才能把握着教化改革的脉搏。 顶着酷暑，我们依旧按时到会场，下午的讲座真是今生听到的最动人的

5、讲演。当我们步入会场时，只见一位一袭白色短裙配上一条华丽的丝巾，足蹬黑色高跟鞋的端庄女性站在前面，当时我们都惊羡：好时尚！这是老师吗？这并不比节目主持人差。她原来是全国优秀班主任王文英老师，她的讲座主题是“管”的最高境界就是让被“管”者心甘情愿。她告知我们“她极爱美，但不拘泥传统的师德形象，衣着装扮特性显明而时尚，曾经引起了家长对其剧烈的不满和抗议。她不讲师道尊严，称学生为小弟小妹，凭实力与才智，让自己成为学生钦佩的大姐。更令我们瞠目结舌的是她的个人特长多达十余项。市级大奖赛美声唱法三等奖；她学过钢琴，已通过七级；她学过舞蹈，曾在全国竞赛中获奖；她学过指挥，荣获过省青年指挥家称号、塑身操、古筝

6、、设计、编织、美容美发无所不会，现在还是很出名的婚礼主持兼策划。这些本领让她“解决”了一个又一个、一种又一种学生身上存在的问题。就是这样一位“另类”老师用她自身的才华影响着学生，用她自身的人格魅力折服着学生。一曲眉开眼笑现代舞表演，震倒了班级的“八大金刚”和“四大美女”，并在全校师生中引起了轰动。当时王老师播放了她的录像给我们看，真是大饱眼福。甚至在会场王老师还给我们带来了一首卓玛，歌声余音绕梁，三日不绝，感觉时间好短暂。 王文英老师在这里支了几招做好班主任的方法： 1、折服你的学生。她所用方法是对学生实施”精神熬煎”，就是让学生感到痛并欢乐着，被你整理的学生还得向你说感谢。 2、班级管理的人

7、性化使人温馨。王文英老师在每学年的开学之初送给每个学生一份礼物一个信封。把全部孩子的名字都做了诗意的诠释（尤其是刚接手一个新班时）,并把自己的照片放进信封送给学生，信封上有送给学生的祝愿和赠言。告知学生：“你的过去我不在乎，你的今日我很关注，你的将来我很期望。”这样就真正地与学生建立了一种同等融洽的师生关系。 4、好的班规对孩子的管理利大于弊。王老师向我们还展示了风帆十四班的班规中有这样一段：“我长大了,我懂事了,我自觉了;我有自尊,我力求做到不让老师指责,不让同学责难,不给别人填麻烦;我有一个主动向上的愿望:每天都得到收获、进步、胜利；我要让集体因我而光荣、同学因我而骄傲、老师因我而欣慰、父

8、母因我而傲慢、世界因我而美妙；我要学，我要会学，我要踏踏实实的学.”听后我也在反思，孩子正在成长，有些时候“疏”比“堵”会更有效，富有主动向上的言语要求，要比冷酷无情的条条框框的规章制度更能让学生信服、遵守。所以自然的、不带功利性的教化更真实、更漂亮、也更能使学生成为一个主动、乐观、充溢正能量的人，我想这或许就是教化的最高境界吧。 总而言之，这次这次班主任培训给我很大的触动，使我更清晰地理解到新时期要当好一个合格的班主任应做到以下几点： 1、提升品质，华蜜成长。 2、班主任要走进学生的心灵，要用爱心去感化每一个学生。 第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页