2022年幼儿园中班教师学期总结.docx
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1、2022幼儿园中班教师学期总结一个学期的教学工作很快结束了。今日我给大家为您整理了幼儿园中班老师学期总结,希望对大家有所帮助。幼儿园中班老师学期总结范文一中班第一学期工作即将结束,每个孩子都在原有水平上有了很大的进步,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,将纲要精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期工作总结如下:保育方面三位老师默契协作做好班级卫生清理工作,严格执行消毒制度,并刚好记录。幼儿的毛巾、桌椅、被褥每天一次紫外线消毒。本学期我们在注意培育幼儿的生活自理实力的同时还特殊留意在一日生活中渗透平安自我爱护教化,教化方面在教学活动中: 老师之间能够相互取长补短,发挥自
2、己的特长,依据主题活动随时调整班上的教学安排,在遇到问题时老师们能够共同商讨,收集大量的有关资料完善班上的教学任务,使得班上的教学工作能够顺当的进行。健康针对中班幼儿的年龄特点,除了开展一些丰富好玩的体育嬉戏,还增加了竞赛嬉戏,完成各项体育活动目标。同时萌发幼儿的竞争意识,并从中懂得一些公允竞争的规则意识。此外还特殊留意在幼儿一日生活中把握教化契机对幼儿进行健康教化,如上下楼梯时提示孩子靠右边走,不推挤,天冷跑步时用鼻子呼吸不迎风说话等等。但由于幼儿的自制力不是很强,虽然懂得其中的道理,但没有 了老师的提示还是不会自觉爱护自己。看来健康教化不能只是靠谈话,靠说教就能对孩子产生影响的。健康教化下
3、一学期将是我们工作的重点。语言本学期重点是让每个孩子都能大胆发言,乐意看图书并边看边讲。直到现在发觉我们的孩子是能大胆发言,但在看图书时只有少数孩子能边看边讲,大多数孩子还处于宁静看书阶段,这将是我们下学期努力的方向。在发展幼儿语言表达实力时,老师方面,我们注意在各个领域进行渗透,而针对孩子来说,我们这学期重点关注的是张多,赵雨晨,高震,曹友怡,李津瑶,姚尚君等不爱表现或性格内向的孩子。为此我们努力创设一个自由宽松的语言环境,主动和孩子交往,激励每个幼儿表达自己的想法和感受。有些孩子胆小、内向不爱讲话,我们就在活动中多激励这些孩子大胆说话,并多给这些孩子表现的机会。此外,还通过家园联系本和个别
4、谈话的形式和家进步行沟通,共同促进孩子的发展,通过我们的共同努力,曹友情和李津瑶变得活泼胆大了情愿和老师小挚友主动沟通了,姚尚君、高震和赵宇晨能在小挚友面前大胆表现了,进步最大的是张多,他在这一学期的讲故事竞赛中能够在那么多家长和小挚友面前大胆讲解并描述一个完整的故事了。我们为孩子的进步感到兴奋。社会这一学期我们的主要目标是理解并遵守日常生活中的基本社会行为规则,乐意与人交往,有初步的合作意识,有怜悯心。在这一学期中每个星期五孩子们都会带来自己喜爱的玩具,通过相互交换玩具孩子们的交往主动性增加了,有了初步的初合作意识,还能在嬉戏中做到爱惜别人的玩具,而且通过这一活动,不少孩子相识了星期,知道一
5、个星期有七天,在幼儿园五天,而且总会盼望着星期五的到来,他可以用自己的玩具交换到自己家里没有的玩具。在其他活动中老师也尽量为幼儿供应合作探讨的机会,所以孩子们已经基本上学会了合作。在活动中,三位老师对孩子要求一样,所以孩子的常规比起上一学期来好了很多,但还是不太志向,好多细微环节还是须要老师不断提示,没有养成习惯,有待我们接着努力争取下一学期有更好的成果。科学这一学期科学领域的大目标有三。一是爱惜动植物,关切四周环境,有初步的环保意识;二是在生活中感受事物的数量关系并体验 数学的重要和好玩。三是能用适当的方式表达、沟通探究过程和结果。因为我们走的是主题活动,所以科学领域目标的完成大部分是在主题
6、好玩的尝试和动物挚友中完成的,由于活动比较集中,所以孩子的活动印象比较深,特殊是在主题动物挚友以后,孩子们一看到环境被污染的的现象都会主动主动的告知老师,我们老师就会乘机引导他们你们要好好学本事,快快长大,找到好的方法帮助他们在一些探究活动中老师会尽量为幼儿供应沟通探究的机会,增进孩子之间的交往,提高表达实力。现在孩子们做一些简洁的记录还是可以的。而对于一些数学活动,我们尽量是在生活中进行渗透。让幼儿在嬉戏生活中学习数学。艺术艺术领域的目标重在喜爱参与艺术活动,能大胆表现自己的情感和体验。这一学期我们通过教学活动,区域活动等多种形式为幼儿供应活动机会,大胆表现自己。但是对技能技巧的学习老师没有
7、专心思索如何让孩子学得扎实,所以活动进行过了,但孩子的技能不扎实,所以在表现时心有余而力不足。所以在下一学期中,老师要在技能技巧上下功夫。环境创设:依据主题和孩子、家长共同创设活动环境,努力做到让环境说话。其中重点是区域活动中材料的投放。这一学期,通过参与教研活动,我们从理论上更加相识到区域活动的重要性以及材料的投放对幼儿活动的影响,但在实际教学活动中老师在每个主题活动中并不能都按时、按质、按量去投放与目标相应的材料做相印的指导。此外,作为老师也没有把握好整个学期的主要完成目标,特殊是角色区的目标,而且没有安排。所以区域活动的创设很不志向,希望在下学期,在大家的帮助下我们的区域活动能够迈上一个
8、新的台阶。家长工作与家长很好的合作,能够干脆影响班上各项工作的进行,新学期起先我们换了新的生活老师,家长们投来了怀疑的目光,家长会上有的家长竟然表示有点不满足,说孩子刚刚和要老师惯了怎么又换老师。但是张老师却用她的爱心,耐性很快赢得了孩子们的喜爱,她成了孩子们的伙伴。她常常会和孩子一起画画,一起做手工,还会说哎呀,为什么你们总比张老师还画的好呢孩子们听了是那么的兴奋和骄傲。有了孩子的喜爱,家长还会有什么不满足的呢。所以家长们已经不再有什么顾虑了。为了更好的搞好班上的家长工作,我们总是热忱的接待每一个家长,对家长提出的问题进行耐性的回答,对家长的嘱咐总是专心去完成。对须要进行个别教化的孩子我,们
9、就通过个别交谈或联系本与家长交换看法,共同促进孩子的发展。如在活动中我们发觉彤彤做动脑的事没耐性,不喜爱去益智区。我们通过和家长沟通,就从拼拼图入手,先借给孩子拼图回去和妈妈一起拼,然后妈妈激励她自己拼,拼会了,老师刚好确定孩子的进步。妈妈又买来了新的拼图刺激孩子。通过这一系列的窃窃私语孩子不仅对拼图产生了爱好而且对另外一些数学活动也幼儿主动参加的愿望。其他活动本学期我们在正常的教学活动之外还开展了讲故事竞赛,拼图竞赛,翻盖乐竞赛元旦联欢会为孩子供应了呈现自己的机会,得到了家长的认可,家长们都希望多些让孩子表现自己的机会,更希望我们能挖掘每个孩子潜在的实力。以上是我们班一学期的班级总结,在以后
10、的工作中我们还要共同协作,接着努力,对一些薄弱环节还要加强训练,争取更大的进步。幼儿园中班老师学期总结范文二在繁忙、快节奏的教化教学工作中,迎来了学期的尾声。回首这一个学期的工作,有辛勤的耕耘,有收获的喜悦,真令人难忘。本学期,我和苏老师、徐老师配班,在我们共同努力下,班级的各项工作开展的井然有序。现将本学期几个方面的工作进行总结,以便今后扬长避短,有利于班级工作的顺当开展。(一)班风班貌方面我班现有40名幼儿,其中5名是插班生。过了一个暑假,幼儿从小班升到了中班,每位幼儿都能开心地在幼儿园学习生活,不仅个头长高了,各方面的实力也有了不同水平的提高。黄奕菲、周蕴韵等幼儿思维活跃,乐意发言;张浠
11、菡、钱 磊等幼儿能在老师的引导下大胆、开心地参与各项活动;王钰涵、沈 科等幼儿在老师的提示帮助下也养成了每天午睡的好习惯;刘璟洋、谢若枫等幼儿自理实力有了很大的提高。幼儿在老师和保育员的悉心教养下,良好的情感、看法正渐渐养成,实力、学问与技能也得到了进一步的发展。(二)教化教学方面1、创设活动区学习环境一开学,我们老师便将活动室的桌椅摆放成敏捷便利的区域形式。充分利用班级区域的结构特点、现有空间、设备、合理分割半隐藏式的,相对独立又便于幼儿合作互动的区角。另外我们结合班级特色活动创设了变废为宝区,让幼儿能在不知不觉中各方面的实力得到培育和熬炼。同时我们结合主题活动开展自主区域嬉戏,为幼儿供应丰
12、富有效的材料,引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探究、学习。我们开设了数学区、健身区、生活区、语言区、操作区等多个区角,依据幼儿的年龄特点、本班教化教学总目标和正在进行的主题活动,有层次的、有步骤的提出各阶段的区域活动目标,幼儿活动的爱好很高。2、扎实开展日常教化教学活动始终以来,我们班严格遵守幼儿园的各项作息和规章制度,按时按量进行每次活动。每次活动间隔,我们尽量削减幼儿的消极等待,充分利用他们的在园时间对他们进行多方面教化,我们每两个星期都有选择的内容,并且我们定期会带幼儿到图书室和科学发觉室(才智屋),每月一次园内组织混龄活动、社区活动等,在正常而有序地一日生活中,孩子们各方面实力都得到了
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