2022In the school英语教案.docx

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1、2022In the school英语教案In the school英语教案 作为一位优秀的人民教师，就不得不需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。教案应该怎么写才好呢？下面是我帮大家整理的In the school英语教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。 In the school英语教案1教学目的：1.认识本书的主线人物：Lily、Bill、Angel、Andy、Joy and Lucky.2.培养学生学习英语的兴趣和良好的学习习惯和课堂常规stand up, sit down ，sit up straight.3.早上问好等语言good morning！4.认识书籍 每页有两

2、部分。A 部分和B部分教学重点：认识本书的重点人物。教学难点：培养学生良好的学习习惯和课堂常规。课前准备：师备：录音机、教学录音磁带和六位主线人物图片。生备：英语书教学过程：（一）导入T: Hello ！ boys and girls. Im your english teacher. My name is wu lei .以后大家叫我miss wu . 写板书1.介绍英语的重要性。2.自己的愿望和理想。3.小结：激发学生学习英语的兴趣（二）新授T：今天我给你们带来了几位新朋友，让我们来认识一下1.教师出示小女孩Lily的图片 T：This is Lily。Her name is Lily。

3、教师领读“Lily” T：Who is she ?What is her name ?以同样的方法教授：Bill、Joy、Andy、Angel and Lucky。教师分别出示图片，要求学生跟学说出人物的名字。 巩固：用快速闪现的.方法帮孩子进一步认识人物。2.T：这两个小朋友非常有礼貌，听，他们在向你们 打招呼 T;Hello，。S：Hello，Lily/Bill目的：帮助学生进一步学习并掌握所学内容。方法1、师自问自答2、师领读hello3、师问生答 （ 对于说得好的学生可以摸一摸老师手里的小朋友图片以示奖励。）4、生问生答（三）进行课堂常规教育，主要是口令的听和做。A 启发学生上课要认真

4、听什么？听老师讲话，为什么，要让学生说出原因。听同学讲话，什么时候听同学讲话，为什么要认真听。听录音讲话，为什么。 （因为孩子年龄小，所以，可以通过实例表演，根据刚才上课时的学生表现，教师要提前纪录，来说说为什么。）同时，要教育孩子在英语课上，什么时候动，什么时候静。（听口令练习：stop, go ）随后老师教孩子听稍息，立正，起立，问好的语言。 stand up, sit down ,good morning！练习在老师问好后，学生一起说：stand up在学习过程中，时刻提醒纪律问题，动静，及时给与表扬。在黑板上画笑脸。作业布置带有关文具的卡片。In the school英语教案2AIMS

5、:1.STRUCTURE:How many ？There are .2.FUNCTIONS:Counting from 1-20Asking and answeringExtracting information to complete some tasks.LANGUAGE FOCUS1.Using numbers to talk about quantity.2.Using the introductory “there” to express facts.AIDS:pictures，projector etc.PROCEDURESCONTENTSMETHODS.Pre-task prep

6、aration1.RhymeTogether2.Talk about sth.Some of the pupils3.Review the numbersTogether.While-task procedure1.Review the sentencesPictures2.New materialsHow many ?There are .song3.Ask and answerPair work(pictures on the wall)4.GameTogether5.Quick responsePair work.Post-task activities1.Talk about the

7、farmPair workA: What can you see?B: I can see .A: How many ?B: There are .2.Count the shapes and write down the numbersPractise in groups3.Who is the champion?Count the flowers.SummaryDescribe the facts with the numbers.AssignmentComplete the exercises on page 25Fill in the blanks本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页