2022年小学三年级班主任期末工作总结.docx

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1、2022小学三年级班主任期末工作总结我深感班主任工作多而杂，但只要你具备一个爱字，那肯定会把工作做好。今日我给大家为您整理了小学三年级班主任期末工作总结，希望对大家有所帮助。小学三年级班主任期末工作总结范文一平凡的班主任工作，是让学生提高实力、养成习惯、塑造人格的工作，是一件光荣而有意义的工作，而它又是琐碎、繁忙的。因此，要做好这项工作，必需花很大的精力和努力。我把这学期的工作小结如下：一、常抓常规管理，初步养成良好习惯学生从早晨上学到放学，一日的常规是否规范、文明，影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培育学生良好的学习、生活习惯，为学生创设

2、一个和谐、整齐的学习、生活环境。学期初，我就依据班中的实际状况，明确了各个岗位的负责人。如：红领巾佩带检查员、两操检查员、班级卫生检查员、课桌检查员、卫生橱检查员、纪律检查员等。同时，我利用班队、晨会让全班同学探讨，明确小学生应做到哪些，不能做哪些。我又组织学生每周进行总结评比，表彰日常行为规范好的同学，评为优胜星，把他们的照片贴到光荣栏里，以此不断强化，帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。二、选好班干部，发挥小干部作用俗话说：火车跑得快必需车头带。同样的道理，要带好一个班级，班干部的作用是老师也无法取代的，所以，我在班级管理中特殊重视班干部的选拔和培育，本学期，我采纳了岗位聘任制，先出示了

3、岗位名称和岗位职责，然后让学生自愿报名竞选。班干部产生后，我和他们常常召开班干部会议，要求他们在各方面严格要求自己，明确自己的职责，做好自己的工作。这样选出来的班干部在工作中主动主动，而且工作起来也得心应手。每过一段时间，我都会召集班干部开一次会，让他们谈谈得失，以及今后的准备等。这样，既为班干部进行了指导，又提高了他们的工作主动性。三、开展各种活动，提高学生素养本学期，学校开展了创建欢乐中队的活动，为了让活动更深化、更详细、更全面，我激励学生人人参加，相互合作，并和争章活动相结合，以此来调动学生活动的主动性，共同创建一个真正的欢乐中队。在学校实行的跳绳竞赛中，我事先利用班队课及课余时间为他们

4、逐个考核，考核合格的颁发运动章。运动章的获得者再进行角逐，优胜者代表班级参与竞赛。结果，我班赢得了单跳第一、双飞其次的好成果。此外，我们有组织开展了争夺讲故事章、卫生章、平安章等活动，为学生创设了多种熬炼自己，展示自己的机会，提高了学生和班级整体的素养。在对个别学生的教化中，我总是利用课余时间与他们谈心，化解他们心中的隔阂，让学生感到老师对他们的关切与爱，使他们情愿以自己好的方面展示给老师看。班主任工作是劳碌而繁琐的，但同时又为我供应了更多与学生接触沟通的机会，让我的教学生活更加丰富多彩。小学三年级班主任期末工作总结范文二时间飞逝，岁月如梭，不知不觉中在二小又度过了一学期，回想刚来时的满腔热忱

5、却又因生疏而担忧的困惑表情，再回过头来看看现在犹如采二主子的自己，不自觉的欣慰和欢乐。回想一学期走过的路可谓酸甜苦辣，忙劳碌碌。从二三月份的做平凡小事，树美妙心灵的读书活动，找寻身边的雷锋教化活动，我为妈妈放个假实践活动，到四月份的亲亲大自然风筝竞赛，我是小演员课本剧竞赛，以及惊慌的防非典诸多工作，再到五月份的校书画大赛，儿童节前的红领巾商城活动，最终是六月份的卡通杯应用题竞赛，小星星杯作文大赛这其间有胜利，也有失败,有欢乐，也有苦恼，有失去，也有获得。总得来说，思想方面，自己要求进步，虚心乐教;在业务方面，自己爱岗竟业，努力钻研专业学问;在学习方面，在搞好业务的同时努力提高教学法和心理方面的

6、学问水平;教研方面，自己常常思索并探究教学改革。我觉得我是在忙劳碌碌的充溢的工作中度过这一学期的。自己在工作的磨练中渐渐走向成熟，渐渐向一名优秀的班主任*近。一. 完成了期初为班级制订的目标，基本达到了预期效果开学初结合本班的实际状况我为本学期班级工作目标是：目标为导，师生互助，发展特性制订班规，开展评比，培育习惯家校齐心，提优补差，人人发展建德育网，时时到处，争做文明预期效果是：班级的事，事事有人做;班级的人，人人有事做。时时有事做;事事有时做。在这个学期中，通过全体同学的努力，完成了期初为班级制订的目标，基本达到了预期效果。在开展工作中，我主要做好这样几个方面：1、确立目标，形成导向，狠抓

7、常规，形成自觉。这个学期我给在班里给学生确立班级目标是与学校同步的一个方向：创文明班级，做文明学生。班级警言：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。班级口号：真善美，日日采。学生要在四这个集体里学习、生活、成长。就要让学生爱自己的班级，要让学生爱自己的班级，就要在学校的各项活动评比中显示自己的力气和风貌。好的环境能够激励人，可以改造人。在第一个月中，我狠抓班级常规，通过多层次的管理，学生的纪律明显改头换面，很快地我们班也就被评为文明班级，同学们都为此兴奋。当一个集体有了一种精神就是这种蓬勃向上的集体主义精神，爱班级荣誉的精神，影响着全体同学，我们以后的班级日常工作就成为一种自觉的行为了。在以后的几个

8、月里，全体同学争先创优，爱班好学。除了五月份，由于我们班值周，少了一颗文明星而未被评为文明班级以外，其它有几个月都被评为文明班级。同学们也为在这样一个自觉向上的班级里学习而骄傲。2、制订班规，多维约束，喜报激情，培育习惯。我认为，班主任在有效地进行班级管理的过程中，关键是要教化和指导学生学会自我管理，使每个小学生做到既是管理的对象，又是管理的主体，达到管，是为了不管的目的。为此我和同学们一同制订了班规班法，并全面实施。并努力做好以下几个方面：.全面衡量、重点突出。从学生的特性发展和班级管理的整体须要，确定制订班规班法的目的，在相识学生、了解学生的基础上，针对学生不足之处制订一切有益于班级管理，

9、有益于学生健康发展的规则，促学生主动发展。.有的放矢、一事一管。、要目标明确，心中有数，做什么，达到什么目的，班主任心中要有一个全盘规划。、人人有事做，事事有人做。、在任何一个时间空间里都有人做事，有人管事，多维管理。、操作简便，切不行烦琐困难，操作性强。.信任学生，放手发动学生，让学生在管理的舞台上唱主角。是管理制度中一项强制性措施，对制止歪风邪气有着较强的震慑力。它既是一项对班主任管理工作的制约和规范措施，又是班主任管理班级强有力的支持手段。详细方法是：把学生在校的全部行为予以量化记分，定期公布，累计积分，并把积分作为评优的依据，每一周评出好的小组，在每周总结时发给学生喜报。当报积累到肯定

10、的程度，可以换取小礼物，这样能激起学生拼搏的长久性，培育了学生的恒心。、班主任做好监督工作。仔细履行制度所规定的组织程序，把工作做实、做细。、充分发挥制度的强制力，提高工作效率。通过必要的惩处，有效遏止不良风气的滋生和扩散。3、建德育网，聚合力气，提优补差，人人发展。协调与科任老师和家长的关系，建立丰富的信息网络。我深知班主任只凭自己的威信和力气是不行能取得教化胜利的，必需力争本班科任老师和家长对学生有一样的要求和看法，并时常同他们交换看法。为此，我常常性的和任课老师探讨班里学生的详细状况，并刚好与家长联系，取得家长的支持，以共同教化学生。建立互助组：以互助小组、1+1小组、小组帮助组员等等多

11、种互助方式促使差生取得更大进步。运用现代教化手段，让学有余力的学生，有机就上网学习有用的学问，补充课内学问的不足。增加课内课外活动。课内：定期组织作业展评。开展读书读报活动。开展五项竞赛的评比活动。每周评出优秀个人5个和优胜小组2组。每月评出勤学之星，守纪之星，干净小卫士，学雷锋标兵，文明小星，利用每周表杨表扬那些表现好的同学，对得分较低的同学进行个别交谈，帮助他们分析缘由，耐性地教化他们。每一个月，我们都进行同学之间的评价和班主任的评价，而更重要的是自我评价。与此同时，我还让学生以我当班长的这一天为题，写自己的感受。我们一起总结胜利的阅历，指出存在的问题并再次提出要求后，才起先实施下一个月的

12、值日安排。激发与外班学生的竞争意识：从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给老师的印象以及个人获将状况等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。这样可以使学生更爱自己的班级。二、本学期班里所取得的成果经过我和全体同学多方面的努力，一学期下我们在纪律、学习、思想道德上都有了明显的进步，在后半个学期感觉工作也轻松多了，班级面貌得到了老师的一样赞扬。首先，纪律有了明显的改进。早自习，我不须要守在教室里，同学们都能特别自觉地做自己有意义的事情，小干部们能自觉得的支配同学们的学习，能刚好提示做得不够好的同学，以使全班同学齐步前进。几乎每一星期我们班都能拿到学校里的文明星，一个学期下来，我们班有三

13、个月被评为文明班级。班风班纪明显得到改善。其次，学习上有了进步，各项活动取得了较好的成果。在应用题竞赛中我们班在7人获得一等奖，10获得二三等奖。在作文竞赛中，有14人分别获得一二三等奖。在校书画大赛中我们班有15人分别获奖，取得了较好的成果。另外，在团体项目上，更是硕果累累，全校第一届课本剧竞赛中我们班表演的获得了一等奖;在校硬笔书法竞赛中获得了二等奖，在自主自测试卷展评中获得了三等奖;在光辉的历程学问竞赛中获得了二等奖;在其次次，第四次，第五次，第六次，第七次黑板报评比中都获得了优胜奖。第三，思想健康了，看法端正了，一个良好的学习氛围也就自然而然地形成了。我在平常较为注意学生的思想教化。有

14、一段时间，班里学生玩嬉戏慰然成风。我刚好教化了玩嬉戏上隐的学生，并在班里开展了玩嬉戏危害多主题队会，并刊出了别嬉戏，别沉迷黑板报专刊，在多向教化的影响下，一部分同学明显有了改善，把时间精力都花在阅读和学习上。小学三年级班主任期末工作总结范文三班主任是班级工作的管理者和引导者，是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁。本学期我担当四班的教化教学工作。在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高学生多方面的素养，做了下面几点工作：一、全面发展，德育为首。学校当然是培育人才的地方，但一个人是否成人更为重要。面对困难的社会环境，和几个大人宠爱一个孩子的现实，德育更是班主任工作的重点。班

15、会课是德育工作的主阵地，。如结合学校为帮助贫困生而开展的献爱心捐款活动，我组织学生在班会课上谈感受，让同学们知道了一方有难，八方支援的道理。同学们纷纷献出了自己的一份爱心，特殊是一向淘气捣蛋，又比较自私的董成杰一下子把一星期的零用钱都捐了出来，同学们被他的行为感动了。事实证明，班队活动是对孩子进行思想品德教化的最佳途径。平常我更是利用一切机会渗透德育教化，使很多同学改掉了自私的缺点，形成了团结互助的班风。二、平安教化，常抓不懈。平安是保证教学工作稳步进行的前提。为保证学生的平安，我时时留意对学生进行平安教化，除利用班会课、队日课进行讲解、学习外，还实行了很多平安措施：我每天到校后都要对教室进行

16、检查，提前解除平安隐患。对学生的行为赐予肯定的约束，针对上下楼梯易出现事故这一状况，我每天派学生值勤，监督、提示违纪学生，禁止追逐打闹，教化学生上、放学路上留意交通平安。特殊针对我班放学回家乘车的状况，常常教化这些学生乘车须要留意的问题，时刻留意学生的言行，把担心定因素消退在萌芽状态中，保证了学生的健康成长。三、加强管理，促进学习。学生以学为主，学生只有学好学问，长大才能报效祖国，纪律是学习的保证。有了良好的纪律，才能使各项工作顺当进行，因此从开学之初，我就狠抓班风班纪，对违纪学生赐予肃穆的指责。每周利用肯定的时间，学习和，让学生时时检点自己的行为。同时我还利用一切身边的事例教化学生奋勉向上，

17、如在本学期的冬季三项竞赛中，报名时竟只有一位同学会跳双飞，同学们有些气馁。我就激励同学们针对弱项刻苦熬炼，经过参赛选手的努力，我班最终取得了年级组的其次名。事后，结合学过的一课的内容，再一次用生动的事例教化学生勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。四、班队活动，自谋自划。为了进一步熬炼班队干部的工作实力、丰富队员们的校内生活，本学期我把手中的权利还给学生。结合每月队活动安排，有老师制定活动主题，队干部负责筹划，队员们进行节目排练和表演。虽然，在大人眼里，他们的节目是那样不上台面，但学生却老是盼望着星期一班队课的到来。在这里，他们体会到的是学习的快乐、集体的友爱。每次活动，我都尽量请不同的班队干部主持

18、，从起先的只会报报节目的名单，到会写写简洁的串词，从中他们的实力得到了提到。 1 2 3 4 5以下内容与本文20xx年小学四年级班主任工作总结6篇相关，可查阅参考：20xx-20xx学年度第一学期班主任工作总结1500字20xx年二年级第一学期班主任工作总结班主任总结爱心20xx班主任学期期末工作总结20xx职中班主任工作总结班级班级管理工作总结20xx年班主任工作阅历总结新中学班主任期末工作总结五、搞好卫生，关切健康。美丽的环境使人心情安逸。搞好班级卫生，可以使学生有良好的学习环境，从小养成讲究卫生的习惯，还有利于学生的身体健康，少生疾病。对于班级卫生，我特地支配学生监督，做到卫生工作常常化，不留死角。为预防学生生病，我就像关切自己的孩子一样，时刻提示他们吃好、睡好、穿好，对生病的学生赐予特别照看。总之，这学期，经过师生的共同努力，学生的各个方面有了可喜的进步。也形成了一个团结互助、主动向上的班风，在学校的各项活动中亦有精彩的表现。今后的工作，我将更加努力，再创佳绩。第14页 共14页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页第 14 页 共 14 页