2022年小学年度工作计划.docx
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1、2022小学年度工作计划新的学期起先了,老师们面临着新的挑战,那么小学如何制定年度工作安排呢?下面是我收集整理的小学年度工作安排,欢迎阅读。小学年度工作安排篇一一、指导思想:本学期,我校教学教研工作接着以市、镇教化部门的重要思想为指导,立足我校教化发展的实际,以新课程改革为中心,以解决新课程中的热点和难点问题为突破口,以课堂教学探讨为重点,以校本培训为基本途径,优化课程结构、教学过程和老师队伍,全面推动素养教化,强化教学常规管理,使学生以创新精神、实践实力为核心的综合素养得到全面提高,特性特长得到肯定发展,良好人格得到肯定的塑造。引领老师加强理论学习,更新教化观念,提升老师实施新课程的实力,进
2、一步探究考试评价制度改革,加大教化质量监控力度,全面提高教化质量,促进我校教化事业持续、和谐、健康发展。二、工作目标:1、加强师资队伍建设,以校本培训为核心,提高老师的教化教学实力和科研素养,促进老师专业化发展。2、强化教学常规管理,切实提高教学质量意识,教学中心愿识,必需从强化教学常规管理入手3、以提高教化教学质量为目标,加强教学常规管理,加大常规管理检查的力度。4、健全完善教化教学奖惩制度,健全嘉奖机制、完善评价体系。5、仔细开展校本培训、校本教研,真正把教化科研与提高课堂教学效率结合起来,与解决教学实际问题结合起来。6、开展丰富多彩的学习活动,重视学生学习爱好培育,注意学生学习习惯的养成
3、教化,提高老师的专业水平,全面提高教学质量。面对全体,优化整合,全面推动素养教化,促进我校特色的发展。三、详细工作:(一)加强师资培训,提高自身素养。1、依据上级要求及本校实际,接着实行各种措施加大对老师的培育、培训力度。本学期将在上学期的基础上创建条件,为提高老师的业务水平而努力。如:走出去,虚心学习外地阅历,主动参与校内外的专题讲座、教学沟通、教学培训和观摩等。2、抓好校本培训工作,建立以校为本的教研制度,不断深化教化科研改革,全面提高老师的教化教学实力和科研素养,促进老师专业化发展。3、利用远程教化资源和网络资源,对青年老师的教化理论、教学技能、教学实践实力、教学评价实力、教学探讨实力等
4、方面的培训:(1)做好老师计算机操作实力、课件制作的培训工作。(2)做好老师一般话提高培训工作(每周国旗下讲话)。(3)建立老师探讨平台,给老师供应获得与沟通教化理念和信息的空间。(二)突出教化重心,强化常规管理。我校在全面开设课程的基础上,坚持以常规教学为重点,以以德育人、服务育人、管理育人、爱心育人、教书育人的五育思想作为教化目标,以学生发展为根本,坚决不移地推动教学方式和学习方式的转变,让学生的自主性、独立性、能动性和创建性得到真正的张扬和提升。在常规管理上,我们坚持两项制度、四个细心。即不打无打算之战的备课制度和备、教、批、辅工作检查讲评制度;做到细心钻研大纲和教材,细心设计课堂教学结
5、构和教学方法;细心设计板书;细心设计课后练习。我们要向课堂40分钟要质量,提高教学效益。在课堂上我们还力求做到四活,体现新、动、争。即课堂上气氛要活,教学方法要活,学生思维活,练习形式活。课堂上要有新内容、新活动、新形式,要给学生创建动口、动脑、动手的机会,形成互动学习的教学模式。(三)加强学科组、备课组建设。1、课堂教学改革的实效如何,说究竟事实上就是落实到每一位老师身上,落实到每一天的教学工作之中,落实到每一堂课教学之中。今年,我们将把加强学科组、备课组建设,充分发挥科教研组长的职能、职权,强化教学基础管理作为提高老师群体素养,推动课堂老师整体优化的重要手段。2、抓好课题探讨,力争早出成果
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- 2022 小学 年度工作 计划
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