2022年开展兴趣小组的活动总结模板.docx

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1、2022开展兴趣小组的活动总结模板开展爱好小组的活动总结模板篇一转瞬，一学期的教学工作即将结束了，回顾这学期英语爱好小组的活动状况，有一些不足之处。为了能更好地开展爱好小组，特将本学期来的活动状况总结如下，以便以后能做到取长补短。一、培育了学生学习英语的爱好参与英语爱好小组的同学，有大部分学生本身就对英语充溢了爱好，但是也有一部分学生是在老师的要求下参与英语爱好小组的。因此，培育学生对英语的爱好是组织英语爱好小组的首要任务。在本学期的英语爱好活动中，我运用课内的教材，以旧的学问作为切入点进行英语教化，并运用学生喜爱的方式进行授课，例如用唱英文歌、英语小嬉戏等等。使学生感觉到学习英语是一件好玩又

2、好玩的事，从而对英语产生了深厚的爱好。二、拓展了学生的英语学问面对于农村地区的孩子来说，他们主要是通过课原来获得学问，因此我通过多种途径来丰富学生的学问，例如学唱英语小歌谣，英语儿歌等，让学生多接触生活中常用的英语，更好的理解英语的好用性，并通过小组竞赛的方式巩固所学的学问，让学生在玩中学，玩中用。三、增加了学生说英语的机会英语还是一门语言课，因此能说会说才是学习英语的重点，因此我将课堂中的大部分时间用在与学生进行口语交际上。主要通过学生跟读、师生对话、学生相互情景对话的方式增加学生的口语熬炼，订正学生的发音，使学生真正领悟英语的精髓，而不是单纯的学“哑巴英语”。由于三、四、五年级都有学生参与

3、爱好小组，而这三个年级的孩子英语水平不在同一水平线上，且接受实力也不相同，导致在教学中三年级的孩子跟不上，五年级的孩子“吃不饱”的现象出现，但在活动开展中我也没有刚好实行更合理的教学方式，让三个年级的孩子在程度上学到更多的学问，这是我的不足之处，我期盼着在今后的活动开展中我的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。开展爱好小组的活动总结模板篇二一年的教学工作即将结束了，回顾这一年来美术小组的活动状况，虽取得了肯定的成果，也有一些不足之处。通过这学期的爱好小组的学习，同学们的学习爱好非常深厚，很多同学要求能有机会再进行学习，而且在这些爱好者的指引下有不少学生在学习中参与了小组学习。为了下学年能更

4、好的开展爱好小组，特将这一年来的活动状况总结如下：一、培育了学生的对美术的爱好全部参与爱好小组的同学都有这么一个感受：就是以前画画只是应付老师的作业。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能井井有条地向同学介绍他所学习到的学问。在教学中遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生绽开想象，进行比较。摆脱以往简洁的讲解代替学生的感悟和相识，通过比较、探讨等方法，引导学生体验、思索、鉴别、推断，努力提高他们的审美趣味。在他们的影响下更多的学生想参与爱好小组特殊是初一年级尤为突出。二、增加了学生的学问面在美术爱好小组的活动中不仅是讲解了美术的基

5、本学问，而且更多的是让学生驾驭了很多绘画的基本技法，使他们的学问面得到很大的拓展。在这学期的活动中创设肯定的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习，加深对文化和历史的相识，加深对艺术的社会作用的相识、树立正确的文化价值观，涵养人文精神。三、增加了实践的机会由于爱好小组不仅有室内的理论学习而且还参加了实践，给许多同学以动手的机会，特殊是在今年的高新区现场书画竞赛中呈现出了他们的才华，赢得了广阔师生校友的好评。而更大的就是“美术来源于生活而美化生活”，使他们意识到学习美术的用处。当然也更增加他们的学习爱好。四、定期举办了学生作品展览，主动参与各种竞赛举办了美术展览，沟通、回顾、总结了学习成果，

6、为学生供应了表现自己实力，增加自信念的机会。作为老师则要细心指导，严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、特性显明的同学，供应条件为他们举办联展和个展，努力培育精彩的艺术人才。在本学期的小组活动中，我们爱好小组成员主动参与了各种竞赛，参与了全国第五届中小学美术作品竞赛，在竞赛中取得了较好的成果。当然，我的工作还存在不足，我期盼着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。我将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我的学生的素养更好地得到提高。开展爱好小组的活动总结模板篇三我校注意学生全面发展，培育学生健全的人格，健康的审美情趣和艺术创建力,以艺术教化为抓手,以课

7、堂教学为主渠道，全面推动素教化，培育学生的创新精神和实践实力，发展学生的特性特长，努力实现“人人都合格，个个有特长”的目的。成立个爱好小组，我有幸担当了塑身操和篮球爱好小组的老师，通过一学期的教学，现将我校的爱好小组工作总结如下：1、我们依据训练目标、训练内容、学生状况、场地器材以及季节气候等因素，创建性地进行训练。经过一学期的努力学生在塑身操基本步，一些简洁动作，上肢动作都有了很好的基础;篮球方面：学生的运球技术，投篮动作及命中率都有了较高的提升，花样动作也能驾驭一些。2、为学生创建合作学习氛围，充分发挥学生学习的主动性、主动性;加强学生学法的指导，提高学生自学自练实力，让学生自主练习。培育

8、学生正确的体育看法、情感和价值观。每次课都以探究式教学模式，让学生充分发挥自己的想象力，投入到学习当中去。3、抓好心理健康教化工作，培育学生健全的人格。无论是什么样子的学生，都有自己的特长，我不会因为任何事情否认学生的特长，也不会因为学生有短处而轻视他。这样学生对爱好小组产生了主动的爱好。总之，学生的爱好是可以激发和培育起来的，但须要我们在教学实践中不断改革创新，不断试验总结，用更多更好的方法培育学生的体育爱好，让每个学生都拥有一个健康的身体。第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页