统编版语文一年级上-第8单元-12《雪地里的小画家》第2课时公开课课件.pptx

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1、12.雪地里的小画家第2课时统编版语文一年级（上）1.1.正确、流利地朗读课文，背诵课文。感受正确、流利地朗读课文，背诵课文。感受“小画家小画家”雪地作画的雪地作画的快乐之情快乐之情2.2.结合插图，知道小动物脚印的不同形状，了解青蛙冬眠的特点。结合插图，知道小动物脚印的不同形状，了解青蛙冬眠的特点。 本课目标1.看图说一说，雪地里的小朋友在做什么？2. 他们当时的心情是什么样的？答案：答案：雪地里的小朋友在堆雪人。雪地里的小朋友在堆雪人。答案答案: :从图中小朋友的表情可以从图中小朋友的表情可以看出当时他们很快乐，很开心。看出当时他们很快乐，很开心。 下雪啦，下雪啦！下雪啦，下雪啦！问题1：

2、从这句话中，你能体会到什么？答案：从这句话中，可以感受到小动物们对下雪的盼答案：从这句话中，可以感受到小动物们对下雪的盼望和下雪后的喜悦的心情。望和下雪后的喜悦的心情。问题2：应该用什么语气读这句话？答案：应该用欢快的语气来读这句话，才能体现出小答案：应该用欢快的语气来读这句话，才能体现出小动物们的高兴心情。动物们的高兴心情。读“他在洞里睡着啦。”这句话时，应注意什么？ 朗读指导答案：因为青蛙冬眠了，正在睡觉呢，他需要安静，所以要读得轻一些。问题3：课文中的小画家在什么地方画的画？答案：小画家们在雪地里画画。答案：它们用爪（蹄）子画的画。问题4：他们用什么画的画？问题5：从中可以看出这些小画家

3、的脚印有什么特点？答案：小鸡的爪子印像竹叶，小鸭的爪子印像枫叶，小狗的爪子印像梅花，小马的蹄子印像月牙。不用颜料不用笔，几步就成一幅画。问题6：小画家们在雪地里什么都不用就能作画，要怎样读这句话呢？答案：朗读时，要读出“小画家们”“的高兴的心情；“几步就成一幅画”要读出“小画家们”的自豪感 。 朗读指导问题7：青蛙为什么没有参加作画呢？答案：因为青蛙冬眠了。等到来年春天暖和的时候才能醒呢！小鸡小鸡小鸭小鸭小狗小狗小马小马竹叶竹叶枫叶枫叶梅花梅花月牙月牙连一连模仿课文中的“不用不用” 写一句话。 小明不用爸爸帮忙，不用妈妈帮忙，自己就能整理好书包。例句：不用颜料不用笔。例句：不用颜料不用笔。写一写 小画家小鸡竹叶小鸭枫叶小狗梅花小马月牙 美丽的画青蛙睡觉 板书设计 本文写了小鸡、小鸭、小狗和小马在雪地里留下了自己的脚印，就像一幅美丽的画，以及青蛙没有参加的原因。告诉了我们这四种动物的爪（蹄）子的形状特点和青蛙冬眠的生活习性。 课堂小结问题：你还知道哪些动物有冬眠的生活习性？答案：蜗牛、蛇类、鱼类、刺猥、黑熊、棕熊等。 小动物们都在雪地里画了自己的画，同学们想在雪地上画什么画呢？用什么画呢？ 答案：（不唯一）同学们谈自己的想法和做法就可以。例：我想用我的脚画一只可爱的小猪。我想用我的手画一朵漂亮的小花。 说一说