2022年部编语文1-6年级阅读理解04.docx

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1、2022年部编语文1-6年级阅读理解04 一年级 阅读短文，回答问题。 小猴戴眼镜 小猴望见妈妈戴着眼镜读书、写字，奶奶戴着眼镜补衣服，它问是什么道理，妈妈和奶奶回答说：“戴上眼镜看得清晰。” 一天，小猴戴起了妈妈的眼镜，哟，模模糊糊；再戴上奶奶的眼镜，头昏眼花，差点摔一跤。它生气地说：“妈妈和奶奶骗我！” 猴妈妈知道了，对小猴说明说：“奶奶年老了，戴老花眼镜；妈妈戴的是近视眼镜。” 事情往往是这样，对别人适合的东西，对自己不肯定适合。 1.本文一共有（ ）个自然段，其次自然段有（ ）句话。 2.依据课文内容填空。 （1）妈妈适合戴（ ），奶奶适合戴（ ）。 （2）小猴戴妈妈的眼镜的感觉是（

2、），戴奶奶的眼镜的感觉是（ ）。 3.这篇短文说明的道理是什么，请在正确的答案后面打“”。 （1）小猴不能戴奶奶的眼镜。（ ） （2）小猴不能戴妈妈的眼镜。（ ） （3）对别人适合的东西，对自己不肯定适合。（ ） 4.你们班有近视的同学吗？你想对他（她）说些什么？ 一年级答案： 1.4 2 2.（1）近视眼镜 老花眼镜 （2）模模糊糊 头昏眼花 3.（3） 4.有，我想对他说：“我们要好好爱护自己的眼睛，假如近视了要刚好协作适的眼镜。” 二年级 阅读短文，回答问题。 远方来的礼物 秋天，田野金灿灿的。小鼹鼠坐在田埂（gng）上，把这漂亮的景色画下来，准备寄给远方的奶奶。一群大雁飞过，小鼹鼠说：

3、“大雁，请把这幅画带给我奶奶。” 其次天，鼹鼠奶奶收到这幅画，快乐地笑了：“噢，感谢我的孙子。大雁，麻烦你把一个吻带给我孙子。”鼹鼠奶奶吻了一下大雁。 大雁要接着南飞，托付一只小鸟说：“有一个吻是鼹鼠奶奶带给她孙子的，麻烦你转交一下。”大雁吻了小鸟一下。 小鸟带着吻飞到树林里，碰见松鼠，就说：“松鼠，有一个吻，是鼹鼠奶奶带给小鼹鼠的，请你转交一下。”小鸟吻了松鼠一下。 松鼠带着吻，翻过山顶，来到田野上。他大声喊：“小鼹鼠，快来拿礼物！” 小鼹鼠跑过来，松鼠轻轻地吻了一下小鼹鼠：“你远方的奶奶托人带来一个吻，你收好了。”小鼹鼠兴奋地说：“感谢。” 1、照样子填一填。 田野金灿灿的 草地（ ）的

4、油菜花（ ）的 2、短文记述了小鼹鼠让大雁把一幅画送给了自己的奶奶，鼹鼠奶奶把通过大雁、传递给了自己的孙子的感人故事。 3、小鼹鼠收到奶奶捎给她的吻，她感到很，因为他感受到了 。 二年级答案： 1、绿油油 金灿灿 2、吻 小鸟 松鼠 3、兴奋 奶奶和大家的爱。 三年级 阅读短文，回答问题。 饮湖上初晴后雨 宋苏轼 水光潋滟晴方好， 山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子， 淡妆浓抹总适宜。 1.说明下列词语的意思。 潋滟： 适宜： 2、描写雨中西湖景象的诗句是： 3.诗人抓住（）的特征来描绘西湖的风采神韵。（填序号） A.春季 鲜花 B.夏季 时雨时晴 C.秋季西子 D.冬季 女子 4.这首诗表达了

5、作者怎样的感情？ 三年级答案： 1.形容水波流淌 相宜 2.山色空蒙雨亦奇 3.B 4.对西湖的赞美之情。 四年级 阅读短文，回答问题。 飞向月球（节选） 经过三天多的飞行，宇宙飞船慢慢接近月球。从舷窗望去，前方的月亮越来越大。这时，地面指挥中心吩咐航天员打算着陆，两名航天员进入登月舱。登月舱渐渐减速，渐渐下降，最终，最终在月球上停稳了。 舱门打开了。阿姆斯特朗当心翼翼地沿着登月舱的扶梯下来，踏上了月球。过了一会儿，奥尔德林也下来了。人类最终登上了千百年来心驰神往的月球。 月球上没有希腊神话传闻中的女神，也没有中国神话中所说的宫殿，嫦娥和玉兔，只能看到巨石嶙峋的荒原和屹立的高山。航天员们在月球

6、上采集了不少土样和岩石标本，拍摄了很多照片，带回了地球。经分析探讨，科学家发觉月球上含有几十种元素，很有开发价值。或许在不久的将来，月球会成为人类的另一个家园。 1.从短文的第一段可以看出文章是根据（ ）的依次记述宇宙飞船在月球上平安着陆的。 2.当心翼翼的意思是（ ） A.胆怯恐惊 B.惊慌兴奋 C.当心谨慎 3.人类登上月球有什么重要意义？请你在文中画出来。 4.人们对月亮充溢着无限的遐想与向往，古往今来写“月”的诗不在少数，请你写出两句描写月亮的诗句。 ，。 ，。 四年级答案： 1.时间 2.C 3.航天员们在月球上采集了不少土样和岩石标本，拍摄了很多照片，带回了地球。经分析探讨，科学家

7、发觉月球上含有几十种元素，很有开发价值。或许在不久的将来，月球会成为人类的另一个家园。 4.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 江畔何人初见月？江月何年初照人？（答案不唯一，无错别字即可） 五年级 阅读短文，回答问题。 （一）曲突徙x薪xn 客有过主子者，见其灶直突，傍有积薪。客谓主子：“更为曲突，远徙其薪；不者，且有火患。”主子嘿（m，同“默”）然不应。俄而， 家果失火，邻里共救之，幸而得息。于是杀牛置酒，谢其邻人。 曲突：使烟囱弯。徙：迁移，移走。过：探望。积薪：积累的柴草。俄而：不久。 （二） 有一个人到别人家里做客，看到主子家灶上的烟囱砌得很直，旁边还堆着很多柴草。客人劝说主子：“你要把

8、那个烟囱改成弯曲的，把柴草移到远处，不然会失火的！”主子装作没有听见。过了几天，这家果真失火了，邻居邻居一起帮忙，最终把火扑灭了。于是，主子杀牛设宴，答谢邻居邻居，唯独没有邀请那位曾经提示过他的客人。假如这个主子早听了那位客人的建议，他家的房子根本不会失火，也就不必破费请客了。（依据汉书霍光传改写） 1、读文段（一），结合注释，说明成语“曲突徙薪”的意思。 2、下列成语与“曲突徙薪”意思不同的一项是（ ） A.亡羊补牢 B.防患未然 C.有备无患 3、请在文段（一）中找出表示下列意思的句子，并画上横线。 （你）要把那个烟囱改成弯曲的，把柴草移到远处，不然的话，你家将有发生火灾的隐患。 4、主子

9、家“失火”的干脆缘由是_；火“幸而得息”的缘由是_。（用文段（一）中的词句回答） 5、读文段（二）中画线的句子，我们从中悟出了什么道理？下列说法不正确的一项是（ ） A. 不要遗忘感谢给你忠告和帮助的人。 B. 事发后帮忙救火的人才是恩人，而事前发出警告的人就算不得恩人。 C. 事先实行措施，才能防止灾祸。 D. 要接受不听忠告的教训，勇于承认错误。 五年级答案： 1、把烟囱改建成弯的，把灶旁的柴草搬走。 2、A 3、更为曲突，远徙其薪；不者，且有火患。 4、灶直突，傍有积薪；邻里共救之 5、B 六年级 阅读短文，回答问题。 永不倒下的“门神” 他叫切赫，是捷克近20年来最具潜力的守门员，他也

10、打破了英格兰顶级联赛中最少失球和最多场零封对手的纪录。因为他加盟的球队队服是蓝色的，加上他在赛场上坚韧的作风，世界球迷称他为“蓝军门神”。复出两个月后，他的头部再次受伤，缝了30针，面临患上医学上称为“其次影响综合征”的危急，大家都以为他会放弃，两周后，他又出现在了人们的视野中。 2022年11月5日，我们再次见证了神一般的切赫，一个脸上流着血的男人，矗立在门前，一次次将对手的射门拒之门外。竞赛进行到第9分钟，惊险的一幕发生了，他在出击扑球时和对手相撞，捂脸倒地不起。等在队医的搀扶下起身抬头时，切赫鼻梁上的一道伤口流血不止，他的鼻梁骨折了。 经过近7分钟的治疗，切赫站了起来，脱掉了自己的球衣，

11、他是要下场吗？不！原来是换下血染的战袍，塞住流血的鼻孔，换件衣服接着奋战！切赫坚守了上半场。 下半场起先，切赫的脸上做了特别处理，一块纱布牢牢地糊在了他的鼻子上，他只能用嘴巴呼吸。他扑出随意球，接着用脚挡出了对方近距离的势在必进的补射；第78分钟，角球直飞大门，他用双拳将球惊险击出。全场8次射门全被他挡出，一个受伤的身体，成为了对手不行逾越的雄关，竞赛的成功，流血奋战的切赫是首功之臣。 一个真正的强者，即使得不到命运的眷顾，但只要知道自己追求的目标在哪里，他就不会倒下。 1.文中画线句子是一个句，把比作。 2.题目中“门神”指的是，作者之所以称他为“门神”是因为： 。 3.下列选项对最终一句话

12、理解正确的是（ ） A.强者都得不到命运的眷顾 B.人只要有目标，就不会倒下 C.虽然遭遇很多伤痛、很多磨难，但是只要有追求的目标，我们就会勇往直前，精神恒久不倒，成为一个强者 4.切赫身上有哪些品质值得你学习？ 六年级答案： 1.比方 切赫受伤的身体 不行逾越的雄关 2.切赫 他虽然面对巨大的伤痛，但是他用自己受伤的身体，阻挡了对手射门，为球队取得了成功。 3.C 4.切赫遇到困难，永不放弃，时刻牢记自己的目标，这样的精神值得我学习。 第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页