2022换宿舍申请书.docx
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1、2022换宿舍申请书换宿舍申请书随着社会在进步,申请书出现的次数越来越多,申请书是我们平常提出恳求的一种书信。那么相关的申请书究竟怎么写呢?以下是我整理的换宿舍申请书,欢迎阅读与保藏。换宿舍申请书1敬重的学院领导:你们好!我们是计算机专业的学生,住在11幢525宿舍。自从我们大一搬进了这个宿舍,便感觉到了家的暖和。我们对它充溢温情,我们从未想过离开525宿舍,终归住了大半年了,有了感情。由于我们是计算机专业的学生,天经地义每天都与电脑打交道,但是宿舍网孔出现了问题,无法运用,对此我们也曾找人修理过,修理人员说我们的网孔内部线路损坏,婚假申请书。无法修好以此导致每次的作业无法按时上传给老师,大大
2、影响到了我们的学习。特此申请,希望校领导予以批准和安排宿舍。当然,这个申请是完全出于我们6个人的意愿,宿舍是每位学生生活与学习的地方,调换宿舍当然不是因为好玩,以上居住的确定是经过6人的深思熟虑,并在公允公正的宿舍会议中6人一样通过的。希望各位领导能理解我们的难处,能站在一个作为学生的立场上考虑一下,并批准我们调换宿舍。对于在协调安排宿舍中的给领导带来的工作上的不便,我们深表歉意,请宽恕我们给您带来的麻烦。此致敬礼签名:日期:20xx年x月x日换宿舍申请书2敬重的校领导、老师:您们好!我们是xx年级xx班的学生,关于班级教学方面的事务,我们有一些自己的担忧和详细的思索,特别希望得到校领导、老师
3、的关切和帮助。现就有关状况陈述如下,烦请各位领导与老师查阅。 20xx年高考已经结束,作为即将进入毕业班的学生,我们全班同学都对个人的前途命运关注有加。全班同学都在鼓足干劲,主动的投入学习,争取更大的进步。我们深知,学问变更命运,学习成就将来,高考考验的正是我们在压力之下是否擅长坚持,擅长拼搏,擅长学习的本事。在集体的探讨和私下的沟通中,我们全班已经产生了很强的凝合力,并达成广泛的共识,那就是,我们肯定要在接下来的不足一年时间里将更多的精力投入学习,更多的相互帮助,争取整个集体共同的进步。我们全体同学都能理解,学校的教学工作有自己科学、严谨的支配,在过去的两年时间里,我们始终在努力提高对自身的
4、要求,这与学校的规划也不约而同。在详细的教学实践中,出现的各类问题,也都已得到了很好的处理。我们广阔学生都充分理解学校,信任学校,我们大体的受教成果,也为我们自己所满足。不过,鉴于我们特别的,即将面临高考的现实状况,我们广阔对自身有高要求,严于律己的同学们还是希望现状能有一些改善,这集中体现在了大家对于语文教学工作的一些想法和看法上。语文老师人品端正,作风良好,这一点是得到大家的广泛认同的,同学们对他的一点心情,主要反映在他授课的质量上。关于这一点,我们谨慎的提出自己的一些看法,这些看法或有不足,但我们只是在力求客观的表达自己的看法:1、语文课的精髓,在于通过授课老师的讲解并描述,将授课目的和
5、盘托出,所以精彩胜利的语文课,在于语文老师以丰富的学问和风趣的表达,达成学生深刻的领悟。我们认为,x老师前一点做的很好,但后一点好像有所欠缺。随着语文课程的推动,我们的最终目的是要通过自己多年累积的语文专业学问,在考试中表现的更好。x老师的这种教学模式,对于应试帮助不大。2、前文已述,语文学习的最终目的是要将学学问与考好试联壁成一。这不仅对平常的授课提出了不低的要求,也对老师应试授业XX比如文章重点讲解、考卷评点的工作设定了较高的标准。而x老师在工作中,既没有深化透彻的讲解重点,也没有突出应试的技巧。同学们普遍觉得语文学习成了整个吞枣,既不知方向,也不得要领。3、师者、传道授业解惑也,我们认为
6、,x老师的解惑工作也做的不甚良好。学习的过程在于发觉问题,解决问题,求得真知。而我们的语文老师在教学中,常常忽视问题,不顾学生的怀疑,跳过或者一笔带过,这对于培育学生的思维实力和解题方法有阻碍作用。我们全班同学的学习主动性其实都很高,并不希望因为其他缘由导致我们应有的众多问题得不到良好的解决,从而影响我们学习的良好效果。4、x老师在课后的应然工作中,做的也不能让学生们满足。学问驾驭了以后,假如不能学以致用,知行合一,那与未学是没有区分的。在当前我们中学的学习生活中,这两点主要统一在了更多的参与训练,通过训练检验自己学习质量的实践活动中。每堂课结束以后,我们语文老师通常布置两道三张试卷作为作业,
7、我们同学普遍很好的完成了。但是,交上去的试卷却没有得到很好的处理。x老师通常就简洁查阅一下,或者每张卷子随意批改两笔,就原样又发回来。假如老师工作繁忙,无心一张一张的批阅试卷,我们也是可以理解的,但是我们语文老师也很少讲解,这就使我们的练习几乎成了无用功。不能有的放矢,学生特别简单南辕北辙。这样持续的时间长了,同学们练习的兴致也降低了,因为得不到合理的对待,同学们交上去的作业质量普遍越来越差。我们所面临的问题已经持续了很长的一段时间,我们广阔同学都在努力尝试着从自己做起,变更现状。但是事实是,尽管我们有着很大的诚意和学好语文的决心,但是我们全班的语文成果却在缓步下滑,一些过去比较拔尖的同学,现
8、在语文成果也不如以前了。更为重要的是,我们全班学习语文的热忱也比较起之前,有了不小的减退。经由充分的探讨和慎重的思索,我们希望以一个合理的看法特别谨慎的表达我们统一的,剧烈诉求:在客观状况难以得到改善的状况下,在这个时间特别紧迫,分秒必争的压力下,我们恳请校领导和老师在充分的探讨与探讨之后,能够考虑到当前的困难状况,赐予我们更换语文授课老师的处理。既已诉及的几点鄙陋之见,是我们广阔同学的心声。它并不是一两个或者十几个学生间或有之的埋怨,而是绝大部分同学在比较长时间的学习中经过实际的体验和充分的探讨后所形成的几点最为凝练的想法。我们全班同学对于这次比较统一的.行动,也是经过了一段时间的迟疑。我们
9、不想使我们的行为体现出对语文老师的不敬重,也不情愿使各位领导和老师产生对我们的不良印象。只是经过反复斟酌,我们仍旧认为,有看法我们就应当表述出来,有问题我们就应当尝试解决,于是,我们最终慎重的提此申请,恳切的写就了这封申请书,表达我们大家的诚意和真实的想法。我们x年级x班是一个特别团结友爱的集体,我们整个班级主动向上,自信乐观,始终有一种勇往直前的珍贵精神。与此同时,我们又有一种有备无患的危机感,我们深深的知道,高考虽然看似仍有一段的距离,但高考的考验却早已起先,它考量的是我们每一周每一日,乃至每一堂课,每一道题的成果。不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。我们全班同学对此理深谙有加,所
10、以我们才确定充分的表达自己的想法。我们全班同学的高考关系着我们的命运,我们的前途又联系着家长们的关注,此事甚为重大,我们也尤为关切。但对于事情的良好处理,我们又有着充分的乐观。秉承着领导老师所赐予我们的一贯教化和指导思想,籍由我们的母校一贯的良好学风和优良作风,我们有十足的信念,信任领导与老师能够赐予我们一个满足的答案。我们xx年级xx班全体成员,以最大的诚意提出这份申请,我们也将饱含希望的等待着您们的回复,恳请各位敬重的领导、老师帮助解决!XXX20xx年XX月XX日换宿舍申请书3敬重的成老师:您好!百忙之中打搅您,请多多见谅!我叫XXX(女),是来自XXX高校化学教化专业的一名交换生。通过
11、最近一段时间对您的了解,我想选择您作为我的导师。素闻成老师在自然产物(生物活性产品)的探讨与开发、具有表面活性剂功能的蛋白质及建材发泡剂探讨、生物大分子的结构、功能和相互作用但我深深地知道,能够有幸成为成老师的学生,自己除了对志向目标的不懈追求外,还要有肯定的专业理论基础和谦恭好学的高尚品德。所以在二年的高校生活里,我始终严格要求自己。二年内,我的学习成果始终名列前茅,始终保持着年级前几名。在个人思想和作风方面,我也时刻严格要求自己,尽量做到模范带头作用,两年的班级生活给与了我服务大家的机会,也让我学习到了如何与人相处,团结协作、乐于助人的品质。另外,我还主动参与各种校内外活动,利用一切机会熬
12、炼自己的社会实践实力,希望自己能够做一个活读书、读活书的优秀高校生。尽管如此,但我知道,作为一名跨专业学习应用化学专业的学生,自身仍有许多不足,但请成老师放心,我将以十二分的努力去弥补自身的不足,绝不会辜负您作为指导老师对学生深深地期望,同时我也坚信,在成老师的带领下,我肯定会学有所成!最终,再次感谢成老师,谨祝您在将来的日子里工作顺当、阖家快乐、万事如意,华蜜安康!此致敬礼!XXX20xx年XX月XX日换宿舍申请书4敬爱的校长:您好!我们是高二(15)班的学生,现写申请书给您是为了表达我们全班同学对生物丁晓生老师教学方面的异议!并要求撤换这位生物老师,理由如下:一、上课前没有备课。大家都知道
13、老师课前没备课,上课时没有一条按部就班、完整的思路,很难令学生听的明白,导致有的学生上课就做小动作了。这就是为什么有的老师埋怨学生上课不听课的一方面缘由了。而且大家考到15班的时候生物都是7080多分。可是就这一年下来我们的生物成果都下降了不少。二、一节课只上25分钟左右,剩下的时间就让我们自己看书要么就是整节课让我们自己写卷子。我们的生物必修3基本上就是这样过来的。比起那些整堂课都上的班级我们就落下了好多课程。假如高三一轮复习还是如此,后果不可思议。三、不懂得解答学生提问得问题。对于我们提问的问题,老师解答没有针对性,有时还答非所问,要么就干脆不回答(有时候还会去骂学生)这样一来就不会有学生
14、敢去问问题了。没条理性的老师,分不清主次,思维跳动太厉害了,令我们班的生物成果好的变差,差的变得更差。而他却恒久把责任归给我们,班主任也让我们反思了,我们认为这不是我们的问题。四、他从来不会去仔细批改作业,只是批个日期,有时候日期都懒得批。对于作业的评讲也只是报报答案而已,并不去分析。五、他还兼做高一的班主任,两边跑不便利。这样我们就少了好多机会,假如高三这样我们的问题就会越来越多。六、我们是重点班,我们来到二中就是想好好学习。考到重点班更是想考到一个好高校。但是学习必需有一个良好的老师带领我们。敬重的校长,你能感觉到我们作为学生的那种无奈吗?我们只想学好生物而已,想有一位能教会我们生物的老师
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