2022年教师文明主题国旗下讲话稿.docx

《2022年教师文明主题国旗下讲话稿.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年教师文明主题国旗下讲话稿.docx（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022教师文明主题国旗下讲话稿文明是一个人品德的外在表现。它可以表现出一个人的学问修养，它可以增进人与人之间的友情。下面是我给大家整理的老师文明主题国旗下讲话稿，仅供参考。老师文明主题国旗下讲话稿篇1中华民族历来享有礼仪之邦的美誉。崇尚礼仪，是我们中华民族的传统美德。岳飞问路，颇知礼节，美妙形象长留炎黄子孙心中;孔融让梨，敬重长辈，成为千秋万代传诵的美谈;杨时程门立雪，尊师重道，终成大器。这些典故充分体现了中国人对礼仪道德的推崇。作为生活在礼仪之邦的炎黄子孙，特殊是我们莘莘学子，更应当时时到处崇尚文明，充分呈现青春活泼、自然大方、主动向上、知礼尚节的文明风采。仪容仪表是个人涵养的外在表现。穿

2、着是否得体，举止是否有度，能立即反映出一个人的精神风貌。这是一张没有文字却又形象生动的名片。有中国第一夫人之称的国际亲善大使与主席一同出现在国际外交舞台上时，她穿着中国服装设计师自己设计的服装，朴实简约而得体大方，风格低调而不失优雅，与她贤良淑德的性格很相相宜，给全世界人民留下了深刻的印象，堪称当代中国人仪容仪表的典范。同学们，爱美之心人皆有之。我们中学生追求美，是可以理解的，那么何为美呢?衣着朴实是美，仪表端庄是美，仪容简洁是美。美应当是外表美和心灵美的完备结合。作为一名中学生，我们要注意自己的仪表，仪表仪容应当符合中学生的身份和特点，切勿赶时髦、图虚荣、不加选择地盲目仿照。作为学生，大方、

3、得体的仪表是个人内在修养的体现，也是对他人的敬重。我认为，我们的仪容仪表应当做到：朴实自然又不失特性，端庄大方又不失文静。我们学校绝大多数同学着装规范，举止文明。但在我们极个别同学的身上，还存在着这样或那样不和谐的现象。比如：有个别同学把自己当作一个成年人来装扮，追逐时髦，效仿所谓的明星，以为那就是美，那就是帅，男生留长发、怪发，女生留飘发，或者将原本秀美的头发处理得非驴非马;也有一些同学，佩带首饰，穿拖鞋进教室;还有一些同学乱扔垃圾，随地吐痰，卫生习惯与现代文明格格不入。发型、妆容、服饰、卫生习惯、待人接物，这些表明上看来是小节小事，却正能反映当代中学生的健康风貌，也能看出一个学生身上的正能

4、量。以上我列举的一些不和谐现象，不是中学生特性的表现，说的严峻点，那是自我道德的沦丧。不化妆、不穿奇装异服、不留长发怪发，并不是限制中学生的特性发展。相反，过早地接触那些并不适合青少年发展的所谓时尚，并不能让同学们显得漂亮和优雅，反而在某些程度上显得非驴非马。学校要求注意仪容仪表，是为了端正同学们的思想作风，养成良好的生活习惯，培育大家的荣誉感和责任感，抵制相互攀比等不良风气。干净朴实的仪容仪表，文明友善的行为举止，到处折射出同学们青春靓丽、朝气蓬勃的风采。同学们，我们现在正处在人生最漂亮、最宝贵的时期，清水出芙蓉，自然去雕饰，我们无须装扮就已经很青春靓丽了。我们就让青春绽放自然之美吧!自然的

5、美才是真正的美，恒久的美。同学们，我们现在完完全全还是一个消费者，我们的一切消费都来自父母，我们应当为日趋苍老的父母着想，切实减轻他们的负担，应当在生活上做到简朴、简约，在学习上能舍得吃苦、刻苦。当然，仪容仪表仅仅是外在表现，真正的礼貌是发自内心的。我们民族的先驱们早就看到了文明礼仪对于民族发展的重要性。他们提倡推行仁爱、高尚、温厚、互敬、忍让、次序、礼仪之道，构建了我们具有中国文化特质的社会模式。我们更应当陶冶自身的情操，用一颗真诚、和善的心去对待四周的一切，培育自尊、自爱、自律的品德。言为心声、行为心表，具备了美妙的心灵，文明的言行举止自然应运而生。学习中学生日常行为规范重在实践，我们应在

6、相互理解的基础上，在日常的言行中，呈现自己有礼有节的文明人形象，走君子之道，实现中华民族的人格。最终，我在此向全校师生发出倡议，从我做起，从现在做起，从小事做起，让我们共同打造我们的校内文明吧，让文明礼仪之风吹拂校内的每一个角落，让文明礼仪之风吹拂我们每一个人的心灵，让礼仪之邦永现文明风采吧!老师文明主题国旗下讲话稿篇2老师们、同学们，大家早上好：今日我在国旗下讲话的主题是：文明礼仪，从我做起。文明是一个人品德的外在表现。它可以表现出一个人的学问修养，它可以增进人与人之间的友情。那么，我们小学生怎样才能做到文明礼貌呢?其实，文明并不是肯定要有轰轰烈烈的举动。文明是从点点滴滴小举动中体现出来的。

7、早上起来，你穿上整齐的服装，是文明;与家长说再见是文明;见到老师，大方打招呼，是文明;看到地上有张废纸，你弯腰捡起是文明。小同学摔倒了，你伸手去扶;你不当心遇到别人时，真心地说对不起;别人帮助了你之后，你真诚地说感谢，这些都是文明。升旗仪式上，你站直身体、庄重地敬礼也是文明。因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。文明的表现还有许很多多：在课堂上表现为：坐姿端正、仔细听讲、举手发言;在课间表现为：不随地吐痰、不乱扔纸屑、不随意翻动同学物品，不打架闹事，上下楼梯靠右行;不践踏绿草，不采摘鲜花、不留下杂物。听从老师管理、接受指责劝阻是文明。 同学相处也离不开礼仪，假如有冲突，多进行自我反省

8、。相互理解、宽容待人。培育协作精神，这样才能使班级更团结、友情更深厚。下周一学校要举办东帝士奖学金颁奖典礼，当你接过奖状和奖金，向老师、向学校、向企业说声感谢也是文明。在得到嘉奖后，懂得感恩，更主动地参与班级、学校组织的各项活动，为班级、为学校争光，则是更高层次的文明。同学们，让我们全校上下，行动起来，讲文明懂礼貌，从我做起，从小事做起，养成良好的文明习惯，争做文明的学生!我国旗下讲话到此结束，感谢大家。老师文明主题国旗下讲话稿篇3各位老师，同学们：早上好!今日我演讲的题目是弘扬中华传统美德，做文明学生。我国是一个具有悠久历史和绚丽文化的文明古国，也是一个闻名遐迩的礼仪之邦，中华民族在自己发展

9、历程中，形成了代代传承的美德。这种美德详细表现为酷爱祖国、勤奋节俭、尊师重教、团结友爱、尊老爱幼、礼貌待人、诚恳守信、见义勇为、严于律己、宽以待人、先人后己、勤学不倦等等。为了这五千年延绵不绝的中华文明，为了这五千年生生不息的民族之魂，作为新时代的小学生我们要接着传承这一优良传统，立志报效祖国，争做一名文明的学生。同学们还记得诺贝尔获得者杨振宁博士吗?他在少年时，由于他的数学特殊棒，父亲说要给他找个老师，他觉得肯定会给他找个数学家或物理学家，结果父亲给他找了个国学老师。这位国学老师给他讲了一个暑假，使他眼界大开。后来他多次回忆，说那一个暑假，中华民族传统美德对他的熏陶，影响了他的一生，使他的人

10、生有了一个坚实的根基。而今日，我们经常会看到还有一些与传统美德不和谐的一面。在我们漂亮的校内里，一部分同学还没有做到见到老师和长者主动问好，仍有乱扔废纸和杂物，不爱惜公物，在课桌上乱写、乱刻、乱画的现象，在教学楼内间或还有喧哗打闹、不说文明语言等等。同学们快快行动起来吧，让我们一起来争做文明的学生，从自己做起，从微小之处做起，改掉各种陋俗，走在校内里，自觉地弯腰拣起脚边的纸屑;走在教学楼里，主动地向迎面走来的老师问好;步行在大街上，仔细遵守交通法规，与文明通行，坐在公共汽车上，真诚地为身边的老人让座其实文明并不遥远，它时刻围绕在我们身边。假如你还没有做到，就从现在起先。在家，争做孝敬父母的好儿

11、女;来到学校争做讲文明、懂礼貌的好学生。让我们爱惜校内里的一草一木，让我们朗朗的书声和欢歌笑语在校内里回荡。让我们在这里留下人生中一段最美妙的回忆。当有一天我们步入社会，我们就肯定会成为一名有公德、遵守法律纪的好公民。成于心而形于外。让我们从身边的点滴小事做起。让我们在自我监督于自我完善中逐步养成文明的行为习惯，并使习惯成为自然。真真正正做一名合格的、文明的学生。第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页