2022年对差学生评价语.docx
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1、2022年对差学生评价语 对差学生评价语 1.你见到老师总是笑脸相迎,礼貌待人,老师觉得你是一个可爱的男孩,平常你衣着整齐,特别爱讲卫生,同学之间友好相处,能做到这一点,也是了不得的,老师觉得你很懂事,不管在老师面前,还是在老师的背后,都有是一个样,你写的字也越来越好了,假如再加把劲,你确定能写出一手美丽的好字。 2.老师发觉你是一个聪慧的男孩,只要你的眼睛一转,一个问题就想出来了,你回答问题总是那么主动,仔细,老师很喜爱你,你对老师特别有礼貌,做事行动快速,不甘落后,有力争上游的念头,课间活动比较活跃,老师希望你仔细写好字,不要只求快,不求好,老师信任你能写出一好的字。 3.你是一个文雅胆小
2、懂事讲卫生的女孩,学习仔细,字写得很美丽,数学题能仔细做,老师发觉你课间活动较少,希望你多与同学说说谈谈,提高自己的说话实力。在老师的心目中,你是一个聪慧的学生,每堂课上老师同学都有能听到精彩的发言,学习比较仔细,字写得很美丽,平常作业正确率高,不过,近阶段,学习有点松懈,作业有点不细心,希今后改正自己的缺点,更要严格要求自己,为同学做好的榜样,你将会更优秀努力吧! 4.你是一位聪慧,能干的学生,别人不会回答的问题你总是回答得很精彩,同学老师都很佩服你,这与你平常努力学习是分不开的,每次做数学正确率很高,说明你仔细细心。你写得字真美丽,同学看了特别赞美,你讲的故事真好听,你的优点可多啦,希望你
3、戒骄戒躁,你将会更优秀。 5.你能和气待人,敬重老师,同学有困难你能主动帮助,学习尚仔细,不知为什么你的错别字总是比别人多,老师希望你作业时要做到心到眼到,采纳好的记忆方法,这样你的错别字就不会有许多了,还要仔细读书,仔细写好字,老师信任你能做到。 6.你聪慧伶俐,思维灵敏,美丽的文字令老师赞美!同学们也艳羡你。但不知为什么,你的心里好像找不对集体的位置。好像总有同学来打你的小报告。我们每个同学都有相当重要的东西-上进心。假如你能订正你的这些不良看法,老师信任,你将是最棒的!努力吧! 7.你是个聪慧又可爱的小男孩,仔细学习,作业刚好完成,酷爱劳动,酷爱集体。假如你今后上课时不做小动作,做作业不
4、马虎大意,老师信任,在不久的将来,老师肯定能看到一个更精彩的你。 8.老师惊喜地发觉,以前的小花猫不见了,现在的你也起先讲卫生了。你瞧,即使许多同学对你有看法,但老师还是能在你身上发觉优点,说明你也是个可爱的孩子。老师给你一个方法来改掉你身上的缺点好吗?那就是:仔细。仔细完成作业仔细听讲仔细思索,根据老师的方法去做吧!你肯定会胜利,老师信任支持你. 9.你曾对老师说,有些学问不明白,可你却又从不问老师,其实学问学问,要学要问,只学不问,哪有学问。希望你再加把劲,接着努力,不懂就问,这样你的进步会更快,更大,信任不久的将来。你会取得好成果,老师期盼着你有更大的进步。 10.见到你的第一眼,就被你
5、那双小而有神的眼睛给吸引住了。因为你那里盛满了顽皮热忱课堂上,你比较好动,时常的做一些可爱的小动作,引起同学的哄笑;课间,从没见你好好休息,不管做什么嬉戏,你总是特殊活泼突出。可是你的成果却不够志向,希望在以后,要以学习为重,用心努力读书。肯定会成为一名全面发展的好学生。 11.你是位聪慧又懂礼貌的好女孩,每次无论老师在哪儿遇到你,你总是亲切地向老师问好,老师心里好兴奋,可是当老师看到你作业的不仔细和上课常常讲静静话和做小动作时,不禁皱眉了,聪慧的女孩,下学期你肯定不会让老师悲观的,对吗? 12.你平常性格内向,不善多言,忠厚醇厚,和同学能友好相处,平常能关切集体,值日工作负责,宠爱体育活动,
6、不过,你在学习上还要努力些,作业时更要细心,把字写好。 13.你是一位天真活泼可爱的孩子,可是不知道为什么,每次你都会玩得忘了时间,上下课放学后都一样。每当老师看到你那双充溢了表现欲的眼睛,总不免替你感到惋惜,只要你上课仔细听讲,回家仔细完成作业,老师信任,你肯定能够在老师面前表现出一个完备的你!加油吧! 14.你平常视察细致,思维快,记忆力好,每天很早就来开门,老师同学都很佩服你,每次考数学精确率高,这与你的仔细和细心是分不开的,不过你的淘气也让人厌烦,平常上课时喜爱随意讲话,这是不应当的,老师希望你改正握笔姿态,能写出一手美丽的字来。 15.平常的你总和同学和谐相处,每次劳动总是抢着干,你
7、忠厚,醇厚,对老师和同学都有爱心,到处为别人着想,你能做到这一点,真是了不得,你学习仔细,字写得越来越美丽了,老师希望你课后多看课外书,提高自己的语言表达实力。 16.你思维灵敏,说话较快,活动实力较强,是老师的得力助手老师很喜爱你,你关切集体,对同学老师有爱心,只要班级里有一点困难,你总是尽力帮助,你的思想很好,你能礼貌待人,每天早读你象小老师一样出现在同学们面前,你真了不得,你的优点许多,不过,老师发觉作业时不细心,希你改正。 17.你在老师的面前总是那样可爱,显得一本正经,可你背着老师的面又变得那样淘气,学习心情不稳定,你平常仔细写字的话,写出来的字多美丽,真让人喜爱,假如你在作业中每天
8、能做到这样,那多好啊!平常你爱做纸工,也喜爱玩耍,有时上课时略地还要偷偷地做做小动作,这是不应当的,望你以后改正。 18.你其实很聪慧,这学期,老师很兴奋看到你不再那么贪吃,校门口的小摊前没有你的身影了。假如你上课能用心听讲独立完成作业有错刚好改正,信任你会进步的。老师期盼着你的进步。 19.现在的你变得越来越可爱了,你的脑子敏捷,再加上自己爱好,老师更喜爱你了,作业能做到按时完成,这对于你来说,的确不简单,上课时能做到用心听讲,不开小差,要能限制自己,能做到这一点你真了不得,老师想不着你会变得这样好,老师信任你今后将会成为我班精彩的学生。 20.你能和同学友好相处。遇到不懂的问题总是问老师,
9、这是好现象,老师发觉你听讲时,没有做到心到口到和眼到,假如你能做到,学习成果确定是不错的,老师还发觉你作业不够细心,把不应当做错的题做错了,真惋惜,老师希望你今后大胆发言,多看课外书,提高自己的说话实力。 对差学生评价语 1.你的学习基础是差了一些,但你不要灰心,世上无难事,只怕有心人,只要你学习用心些勤奋些细心些,不懂就问。你的成果会赶上来的。自信些,老师家长同学都在关切你支持你!等你的好消息噢! 2.你有一颗真诚和善的童心,乐于助人,敬重长辈,劳动主动能干。但在学习上你为何听不进老师的教育呢?看着你成天愁眉苦脸,埋在作业堆中,拖拖拉拉,书写马虎,正确率低,老师既心疼又担忧,为什么你要让懒散
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