2022年年小升初作文总复习资料.docx
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1、2022 年小升初作文总复习资料一、基础学问作文是字、词、句、段篇的综合训练,它体现出每位同学的相识水平和文字表达实力。那么,怎样才能写好作文呢?一般说来应做到:一、思想健康,中心明确。 二、内容详细,条理清晰。三、语句通顺,意思连贯。 四、详略得当,主次分明。五、擅长视察,想象丰富。 六、书写工整,格式正确。除了平常留心视察事物,相识和抓住事物特点,自觉主动地积累写作素材外,还必需具备审题、确定中心、选择材料、谋篇布局、编写作文提纲和修改文章等方面的基础学问。1、审题。只有精确地审清题意,透彻理解题目的意思,解决好写什么的问题,写起来才能保证不偏题,不致于下笔千言,离题万里。这里教给同学们三
2、种审题方法:(1)分析法:先把题目按词拆开,然后一个词一个词琢磨,理解每个词的意思,弄清它们之间的关系。如校内新事多可分解为校内、新、事、多四个词,我们就能写发生在校内里的簇新的事,至少要写出两件或两件以上的事。(2)比较法:依据所给题目,自已拟几个相像的题目进行比较,弄清它们的写作范围和要求。如写我和老师,可自拟我的老师、我爱您,老师进行比较,找出它们之间的相同点和不同点,从而确定写作重点。(3)设问法:先提出几个问题,并考虑好其中的重要问题,然后比照题目对假设的问题进行条理清晰,主次分明,详略得当的回答。如她变了,可提问:变之前她是怎样的?她变的缘由是什么?她变后是怎样的?有哪些人说她变了
3、?另外,对于特别的题目要细致推敲,弄清真正的意义。如暖和,就不能专写天气暖和,而应体现相互帮助或得到关怀爱惜的感受。2、确定中心中心就是文章的灵魂。教给大家确定中心的方法;第一、要依据题目要求确定中心。如记一位值得敬重的人要明确题目的重点是敬重。值得敬重的缘由,就是文章的中心,写作时要紧扣这个中心。其次、要依据自己平常的生活积累,依据自己平常的生活感受来确定中心。如写我的好挚友王小明,中心思想可表现王小明的好品质,他的优点。3、选择材料材料的选择、详略,都要为中心服务。常犯的毛病有:(1)中心不突出,要说明的问题许多,头绪纷繁。(2)详略不当,重点不突出,主次颠倒。(3)选材平淡,不典型。因此
4、,要留意两点: 第一、 要围绕作文中心思想选择材料。其次、要选择自己最熟识的、真实的、新奇的、典型的事务作为材料。4、组织材料材料的组织包括两项内容:一是对材料的支配。哪些先写,哪些后写,使文章言之有序;二是对材料的处理。哪些详写,哪些略写。要使文章言之有序,就要合理地分段。方法有:(1)按事情发展的先后依次支配材料。 (2)按时间的推移支配材料。(3)按空间依次支配材料。 (4)按事物几个方面支配材料。(5)层层加深中心思想,由浅入深地支配材料。5、编写提纲提纲包括:中心思想和段落。 一篇文章分几个层次,几个段落,哪个先写,哪个后写,哪个略写,哪个详写,在提纲里要反映出来。但又不能写得太具体
5、,也不能太简洁,要写得简明扼要,切实详细。如:作文题目: 好玩的蜗牛竞赛中心: 通过对蜗牛竞赛的记叙,反映少年儿童课外生活的丰富多彩,表现少年儿童的生活情趣。材料支配:(1)我和表弟捉到几只蜗牛,想实行一次竞赛。(略)(2)为参赛蜗牛命名,做好竞赛前打算。(略) (3)竞赛中蜗牛各自的表现。(详)(4)竞赛结果。(略) (5)结尾。(略)6、开头与结尾常见的开头方法有:(1)开宗明义,直截了当。 (2)说明状况,交代背景。(3)描写环境,渲染气氛。 (4)提出问题,引人入胜。(5)巧讲故事,引人留意。 (5)先说结果,倒叙开头。常见的结尾方法有:(1)事情完整,自然结尾。 (2)总结主题,抒发
6、感受。(3)照应开头,留有余味。 (4)含蓄结尾,引人入胜。7、过渡与照应过渡要做到自然敏捷、承上启下、语言连贯、彼此连接。方法一般有过渡段、过渡句及过渡词三种。上下文之间的相互呼应,就是照应。照应方法一般有三种:前后照应、首尾照应和正文与标题照应。8、修改作文修改文章包括:修改错别字和用错的词;修改有毛病的句子;修改用错的标点符号;理清个别颠倒的句子和段落;看看开头是否吸引人,结尾是否有力;看看是否有内容表达不清晰,不详细的地方;检查并修改中心不明确,不集中的毛病。基础练习题1、审题(选择正确答案并打√)题目:我经验的一件有意义的事(1)该写成一篇A、记叙文( ) B、应用文(
7、) C、说明文( ) D、争论文( )(2)题目的关键词是A、我( ) B、一件( ) C、有意义( ) D、事( )(3)文章应以( )为主A、叙事( ) B、写人( )C、写景( ) D、说理( )(4)这篇文章该用( )人称来写A、第一( ) B、其次( ) C、第三( )(5)题目限制数量的词是A、经验( ) B、一件( )2、一般题目都有关键词,它是写作的重点。选出下列题目中的关键词打√(1)说说我的傻二舅A、傻( ) B、二舅( ) C、我( )(2)不知疲乏的爸爸A、爸爸( ) B、不知疲乏( )(3)一个既幽默又有正义感的人A、幽默( )B、有正义感( )C、人(
8、)D、既幽默又有正义感( )(4)脾气急躁的妈妈A、脾气( ) B、急躁( ) C、脾气急躁( )(5)夸夸我的妈妈A、夸夸( ) B、我( ) C、妈妈( )(6)其次课堂趣味性多A、其次课堂( ) B、趣味( ) C、多( )(7)解放军舍身救落水少年A、解放军( ) B、舍身( ) C、救( ) D、落水少年( )二、命题作文(半命题作文)【复习要点】1、了解命题作文与半命题作文的区分 2、驾驭人物外貌描写与心理描写方法3、学习一人一事与一人几事的写法; 4、驾驭描写场面,记叙活动的方法;5、驾驭定点视察,描写景物的方法; 6、学会参观记、游记的写法;7、驾驭描写动物、植物和物品的记叙文
9、的写法。(一)写人1、驾驭人物外表描写的方法要介绍一个人,首先要把这个人的外表特征讲清晰。外表特征,一般指人的长相、身材、衣着、动作、语言和神态。描写时,肯定要写出人物的特点。所谓特点,就是这个人与其他人不同的地方。2、驾驭人物心理描写的方法。比较细致地对人物的思想感情和内心活动进行描写,称为心理描写。心理描写,主要写人物的内心活动,即人物心里想些什么,尤其要写好莱坞人物在特定环境中的内心冲突、斗争。心理描写有正面描写和侧面描写两种方法。正面描写,也叫干脆描写,这是常用的方法,一般有以下三种:一是借用作者的笔让人物倾吐自己的思想,抒发自己的真情实感。常用在第一人称我身上,十六年前的回忆就是这种
10、方法。二是干脆、客观地分析描写人物内心活动,对文章中的人物的思想活动及产生这种想法的缘由等进行合理推想。如穷人一文就是这种方法。三是用回忆或梦境、幻觉来寄予人物的情思。如凡卡中,凡卡只能借助回忆、梦境来表达内心情感。侧面描写,也叫间接描写,主要借助环境、景物、天气等进行烘托。如十里长街送总理中的环境描写。3、驾驭一人一事的记叙文的写法。一人一事是写作的基本功。用一件事写人,肯定要弄明白一件事所包含的意思。用一件事写人,肯定要把这件事情发生的时间、地点、人物和事情的起因、经过和结果都写清晰,对这件事的相关内容进行插叙或补叙,但要留意略写。4、驾驭一文几事记叙文的写法。留意:一是所选的几件事都必需
11、表现同一个人的同一个特点,不能一件事表现一个特点。二是所选的几件事最好不在同一个场合,内容不大同小异,应一件比一件深刻、深化。如我的伯父鲁迅先生中就讲了几件事,一件比一件深刻。(二)叙事1、驾驭记叙一件事的方法。所谓叙事,就是以完整地叙述一件事的发生、发展、结局来表达作者的思想感情的一种文体。要把一件事情写清晰,有三种方法:一是按事情发展依次写;二是按时间的推移依次写;三是空间位置的变换依次写。无论按哪种依次都必需交代清晰六要素。2、驾驭记叙几件事的方法。记叙几件事必需围绕一个中心来写,不能几件事有几个中心。要写好文章,要留意几件事间的连接、过渡。3、驾驭描写场面的方法。要写好场面,离不开视察
12、。视察时要有目的,有重点,有依次。场面描写以动为主,要刻画特定环境中的活动,使整个场面有静有动、绘声绘色、形象真实而富深厚的生活气息。场面有两种状况:一是自己参与进去的;二是自己看到的场面。描写场面,要有肯定的线索,肯定的依次,常用以下几种方法:一是由主要的到次要的;二是定点视察,按空间依次描写,按肯定的方位依次去表达;三是采纳移步换景法,按自己活动的依次去视察。4、驾驭记叙活动的方法。活动是指有目的、有安排、有组织、有打算、有很多人参与的一系列行为的总称。记叙活动,开头也要和记叙文一样,先交代一下活动的时间、地点和人物,接着写活动的起先、经过和结果,重点是写活动的经过。(三)写景状物1、驾驭
13、定点视察、描写景物的方法。写景状物就是指在视察的基础上,把自然景色或一些动物、植物、建筑物和其它物品描写,陈述出来的写作方法。视察是写景状物的基础,视察时肯定要确立好视察点,固定了视察点,对视察对象按肯定依次进行视察留意景物出现的依次和改变。视察时要讲求方法,写景依次有四种:一是按景物方位来写,由远及近,由近及远,由里到外,由外到里,由上到下,由下到上等;二是按时间依次写;三是按景物类别写;四是按人们相识事物的规律来写。2、驾驭参观记、游记的写法。写这类文章要留意以下四点:一是在文章的开头要简明扼要地交代清晰参观的时间、地点、人物、对象、目的。二是肯定要把参观的过程写清晰。 三是参观记结尾可谈
14、点参观后的感受工收获。四是要做到点面结合,既要突出点,又要用面作陪衬。写游记时,要学会取舍材料。有特点或印象深刻的要详写,一般的景物要略写。3、驾驭描写动物、植物和物品记叙文的写法。写好动物要留意四点:第一、抓住动物的外形特征写; 其次、抓住动物的生活习性写;第三、抓住动物鸣叫的声音写; 第四、写出动物与人的关系。写好植物要留意:第一、要着眼于各种植物特征; 其次、留意植物的形态、颜色、气味及生长改变状况;第三、要按肯定依次来写; 第四、记叙植物随着生长环境的改变而发生的改变;第五、可以运用拟人、比方或想象等手法作动态描写。 第六、要带着感情去写。写物品要留意以下四点:第一、要细心视察,抓住物
15、品的整体、局部、细微环节和特征; 其次、要写清物品的结构;第三、要交代清晰物品的来历和用途; 第四、要融进对物品听感情;4、驾驭借景抒情和托物言志的方法。要做到写文章景中含情,情中有景,情景交融,必需依据感情抒发的须要,选择最能表达自己感情的景物并抓住物点进行具体详细,生动形象的描绘。练习题1、(例)下面是一位同学按值得回忆的一件事的要求写下来的一篇文章。请你分析它存在哪些问题?我和冬冬(文章大意)我和冬冬原是一对好挚友。有一次,我去田间摘了一个西瓜吃。其次天,老师指责了我,并要我向种瓜的李大妈致歉。我怀疑是冬冬告的状。从今,我不再理他。有一次,我们班去秋游,冬冬看到我晕车子,细心照看我,还陪
16、我在山脚下玩。我很感动。存在的问题:分析:(1)题目要求只写一件事,文章却写了两件。(2)两件事都太简洁,没有详写事情的经过。(3)前后两件事没有多大联系,前一次冲突始终没有得到化解。建议:删去其次件,把第一件事接着写完。可这样写:冬冬主动找上门来,向我说明状况,我不但不听,还骂了冬冬。冬冬没指责我,依旧耐性劝告我,还讲了李大妈家的逆境,我最终相识到了自己的错误,在冬冬的陪伴下向李大妈道了歉。最终,我们和好如初了。2、审题。划出题眼,并指出哪个题目点明白中心思想。(1)一个刻苦学习的同学 (2)他家富起来了(3)红领巾鼓舞着我 (4)童年生活回忆点明中心的有3、依据审题填空(1)放学回家的路上
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