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1、2022班级德育工作计划【三篇】小学班级德育工作安排一、指导思想以学校德育教化的思路为指导,结合学生的实际状况,通过开展富有儿童情趣的各种教化活动,培育学生良好的行为习惯和道德意识,增加学生的自我激励、自我教化、自我管理的实力,主动探究特性培育的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风,把学生培育成为有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。二、学生现状分析:六(1)班共有xx名学生,xx名女生,xx名男生。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善,新奇心强,求知欲强。本班学生思想素养一般良好,但良好的卫生习惯还没有养成,优
2、差悬殊较大,存在着两极分化,一部分接受实力偏低的学生,良好的学习习惯没有养成,自制实力差,时常不能限制自己,听讲走神,许多行为习惯有待进一步培育,作业看法不端正,书写质量差,有拖拉现象。三、工作思路1、以人为本,教化学生成为一个正直,和善,才智,健康的人。2、教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱。3、利用各种活动增加班级的凝合力,让每一个学生都为班级而骄傲。4、关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的挚友,为学生排忧解难,树立信念。5、上好每一节课,仔细抓好课堂纪律,让班级恒久充溢活力,主动,向上,永争第一!四、工作重点1、德育(1)、通过各种途径贯彻执行小学生日常
3、行为规范;(2)、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高相识,不断上进;(3)、关键抓好班级的纪律,重点做好转化后进生的教化工作;(4)、建立同等的师生关系,提高学生的自我激励、自我教化、自我管理实力;2、智育(1)、成果及表现好的同学要常常激励,即要确定成果,也要不断督促,使他们不断取得进步;(2)、在学生中培育竞争意识,有“你追我赶”的比学风格;(3)、激励学生努力学习,发展特性教化;3、体育、美育、劳育卫生教化(1)、布置美化教室,出墙报;(2)、丰富课余生活,培育爱好,主动参与班活动;(3)、要求学生仔细上好各科功课;(4)、培育劳动技能,养成从小爱劳动的习惯,在家做力所能及的家务;五
4、、工作措施:1、重视养成教化:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成进步步是非常必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的。依据学生的思想实际状况,与学校的德育工作亲密协作,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生守则、小学生日常行为规范,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和主动的学习看法,不让任何一个学生掉队。2、加强后进生管理:班上开展比学,互助活动。采纳人与人,组与组竞赛,采纳优帮差互助学习,刚好做好评比,使每位学生学有方向,赶有目标。面对全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关切
5、、爱惜学生的角度动身,了解关切学生。刚好了解学生的心理改变,驾驭他们成长道路上的发展状况。3、刚好了解学情:开学后刚好对学生进行思想教化,把心受到学校,全身心地投入到学习上,一如既往地搞好一日常规工作。协同科任老师搞好教学工作,刚好了解各科教学的动态,做好学生的思想工作。精确把握学生对学问的驾驭,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成果的平稳、扎实地上升。4、家教结合:常常保持与否学生家长联系,使学校教化和家庭教化有机地结合起来,本学期,力争把全部的家长走访,甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。5、培育班级干部:刚好召
6、开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们留意班干部成员之间的合作,同心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创建机会,熬炼和培育他们的实力。6、重视关怀教化:要关切学生的生活,刚好和家长联系,爱护他们的冷暖,了解他们的心理,建立同等和谐的师生关系,做学生的知心挚友,以使班主任工作做的更好。初中班级德育工作安排一、在班级管理中,充分发挥班级干部的作用,用制度说话,为窗创建良好的学习环境而努力。1、实行奖罚制度,加强纪律约束。对迟到、上课纪律不好的学生,因其不能保证正常的上课秩序,实行义务打扫
7、教室卫生,同时对月全勤,学期全勤同学予以嘉奖。2、保证供应一个宁静舒适的学习环境。由班长到值周班干到一般学生,刚好反馈班级纪律状况,保证自习课的正常进行。3、保证供应一个清洁整齐的生活环境。由值周班干,带领本组值日生,责任到人进行每天的值日工作,对不负责的值日生,罚重新值日。二、学习生活中,保持昂扬向上的心态。1、亲密关注学生思想动向人有智力高潮低潮时,心情也同样,所以要亲密关注学生思想,对出现消极悲观的思想学生刚好做工作,始终保持乐观进取的心态,对班级整体出现思想波动现象,要刚好进行心理疏导,做好心理调整工作。2、确立目标了解学生的阶段学习状况,同时让学生确立下次的目标,通过实现目标,完成目
8、标状况与未完成状况比较,找差距、找缘由,以取得进步。三、注意养成教化,尽力帮助解决学生实际困难。1、做到生活有节奏,有规律。督促学生做好安排,合理支配学习时间,处理好闲暇时间,并且形成生活规律,跟上节奏,不要过快,也不要过慢,在一张一弛中调整状态,以的身心投入学习生活。2、加强家庭与学校的沟通,了解学生生活实际。了解学生生活实际,学习环境好坏,有无生活困难,适时帮他们解除后顾之忧,全心投入学习生活当中。中学班级德育工作安排详细做法:1、报到工作:(1)查阅、摘录学生的各种资料,建立学生档案。(2)与每学生接触,获得感性印象,重点了解学生干部及特别的学生。(3)细心设计第一次集体见面活动和班级环
9、境布置。2、筹建临时班委、团支委,探讨通过班级安排,制定学习、值日、出勤、奖惩等常规制度。建立班级日志、光荣榜等。3、开展多种活动,促进班集体形成。(1)庆祝老师节;中秋赏月晚会。(2)开展班级文化建设(如设计班徽、创作班刊,开展小书法、小画展等况竞赛)。(3)开展丰富多彩的国庆联庆祝祝活动。(4)我为集体添光彩主题班会。(5)组织学生参与校运会,支配好运动队、服务队、啦啦队。4、开展心理指导:(1)用各种方法了解学生状态及特性。(2)根据谈话专题,开展师生对话、笔谈、个别谈心活动,敬重学生的人格,重视他们的自信念。(3)关切有特别状况的同学,刚好帮助他们解决困难。5、进行学习指导,使学生学会
10、学习。(1)专题讲座之一:谈谈中学阶段的学习特点及方法。(2)进行良好学习习惯的训练,开展学法评比。(3)寻求各科老师协作,作好各科学习方法指导。(4)温课迎考,仔细肃穆对待中学阶段第一次考试,特殊要注意考风考纪。6、指导发挥团支部的作用,帮助他们建立正常的团组织生活,督促团支部做好各项工作,为形成良好班风、学风做出努力。7、开展国防教化,进行为期一周左右的军事训练。8。建立班级家长委员会,制定详细的活动安排。进行家访,或请家长到学校听课,参加班级活动,共商教化其次阶段;(期中-期末)学生的方法。其次阶段:(期中-期末)目的:初步形成良好的班风、学风和健康的舆论。详细做法:1。讲评班级开学以来
11、的状况,提出班级下阶段工作目标。2。组织学生进行我拥有金钥匙学习方法沟通。3。召开家长会或通过书信、电话,向家长通报近期学生学习、思想、生活状况及下半学期的工作准备,请家长协作班级工作。4。专题讲座之二:学习心理及方法(针对少数学生自悲、担忧、悲观心理,从心理学角度进行指导,激励信念。分析探究适应他们自身的科学的学习方法)。5。依靠班委、团支委干部,加强常规管理和教化,督促学生遵守日常行为规范。对个别学生要进行谈心、家访,赐予个别教化。6。充分发扬民主,激发学生当家做办法识,正式民主选举班委、团支委。7。实行师生双向谈心会,加强师生双向谈心会,加强师生间的理解、信任和支持。8。评比班级十佳。9。制定寒假工作安排,落实假期教化管理措施。要求学生学会人际交往,尊师爱友,读两本好书,关切时事,并主动参与班委、团支委组织的社会实践活动。第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页
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