2022年中班的教学心得.docx

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1、2022年中班的教学心得中班的教学心得心中有不少心得体会时，立刻将其记录下来，这样我们就可以提高对思维的训练。那么你知道心得体会如何写吗？下面是我为大家整理的中班的教学心得，希望能够帮助到大家。中班的教学心得1在教学中，我投入许多，几点阅历谈谈一身教胜于言教，给孩子起到表率示范作用。在孩子的成长过程中，老师对孩子的影响是最大的。老师的一举一动都在她幼小的心灵打下了深深的烙印，久而久之你的言行举止、喜恶、好善就转到了孩子身上。比如说：做父母的是“不敢高声语，恐惊天上人”的类型，将来你的孩子也是那种“温顺”型的。而父母是那种大张旗鼓的人，无疑孩子大多是那种嗓音大、脾气大的类型。因此，我认为做老师的

2、必需严于律己，时时到处给孩子做表率，给孩子做一个好的“模版”。二不要给孩子提过高的要求，要给孩子留出足够的自由发展的空间，否则会压抑孩子的特性，不利于其健康成长。现在的孩子条件好、机会多，除正常的学习内容，还有许多特长班，如：围棋、珠心算、舞蹈等等。有的父母不管孩子喜爱与否及实际作用，一味的给孩子报名，无形中增加了孩子的压力，起不到应有的作用，甚至适得其反。我认为应当让孩子在爱好中学习才是最重要的，这样学习起来既轻松又有效果。从我儿子刚入幼儿园时，我就敬重他的意愿给他报了他喜爱的美术班，直到进入大班学习，他始终保持较高的爱好，学习效果也很显著。记得去年有意识的让儿子识字，反来复去就是那几个字，

3、驾驭的不是很志向，或许他觉得实在是太枯燥。从去年年底到现在我们起先通过嬉戏和他认读一些简洁字及偏旁部首，识字量明显增大，而且还能正确的写出来，学习热忱还很高涨，进步很大。因此，我觉得只要孩子有爱好情愿学，就给他供应学习的机会，千万别强加学习项目让孩子认为是一种负担。这样才能最大限度的发挥孩子的主观能动性和潜力，当然也不能一味的盲从，在必要的时候肯定要把好关，给孩子当好“参谋”。三对孩子肯定要有耐性，擅长发觉孩子的优点、多表扬。我脾气特殊急，动不动就会大动肝火，记得做珠心算，10进位法驾驭得很娴熟，却把5以内的加减混淆了，我想越是简洁的怎么就越不会了呢？就不耐性的在一旁“指导”，他越反应不过来，

4、我越上火，以至于我嗓音提高了8度，最终牵强完成作业，却搞得他满脸的恐惊与担心。隔日又做珠心算，我耐下性子给他讲解，应当怎么怎么样，并且时时表扬他进步很快，驾驭得很好等赞语，结果事半功倍，很流利的把作业做完了，并且是满脸的得意与骄傲。同样是做作业，前者是两败俱伤，后者是人才两得。所以说要有耐性、多表扬孩子，这样他才会更有信念、劲头十足的投入到所做的事情中去。四对于孩子的不良习惯，老师要有恒心，适当的时候可以运用嘉奖。我们班的孩子特殊贪玩，学东西不仔细我就给有进步的小挚友嘉奖我和他们也有一个小小的协议：定好一段时辰表现好了就要嘉奖他们喜爱的小东西，或以前还没满意的小要求。我觉得只要能改掉不良习惯，

5、适当增加一点嘉奖还是可以的。以上是我在教学过程中的几点心得，纯属个人见解，难免有偏差，仅供大家参考。中班的教学心得2一、指导思想打击乐器演奏是幼儿园音乐教学的内容之一。打击乐器演奏教学不仅能帮助幼儿初步驾驭乐器演奏的一般学问和技能，发展节奏感，而且又能发展幼儿对音色、曲式结构、多声部组体表现力的敏感性，培育幼儿基本的合作意识实力，创建意识、创建实力、组织纪律性和责任感。打击乐器演奏是具有很强操作性的活动。由于幼儿新奇心强，自制力差，拿起乐器就喜爱敲敲摇摇，因此打击乐器演奏活动比舞蹈、唱歌等其它教学活动更难组织。传统的打击乐教学活动是从教学目的动身，学会肯定数量的打击乐作品，教学方法的单纯的运用

6、示范教学，只注意幼儿机械的仿照动作，而忽视教学过程，忽视幼儿的情感教化合作精神和创建力的培育，如何在打击乐教学活动中培育幼儿的情感、合作、创新实力呢本学期进行打击乐器演奏活动尝试。二、班况分析在平常，孩子们很喜爱听着老师铃鼓用手拍出不同的节奏。对于乐器充溢了新奇、爱好，在上学期几次打击乐活动中，孩子们在活动中表现特别主动、投入，对于一些节奏型也能较好驾驭。但是由于缺乏连续性、系统性，幼儿只是对此项活动很感爱好、能够相识及运用乐器，但没有形成较好常规习惯，乐器运用不够精确。三、详细措施1、在和谐的气氛中培育幼儿的创新实力一个人只有在和谐的气氛中生活，身心才能得到全面发展,感情才能得到满意，有话才

7、能敢说，情愿说，才能大胆的表现自己。在开展教学活动时，我要求自己既是组织者，又是参与者，合作者，同时也是一位听众和观众，如和小挚友一起做嬉戏，一起唱歌跳舞，细心视察他们在生活中的表情、感觉等。建立一种和谐的师生关系，是开发幼儿创新、创建实力的基础，幼儿在和谐的气氛中，各种机能均能得到发展。2、 在乐器演奏中培育幼儿的合作实力合作实力是在共同完成一件事中所表达出来的行为及心理，合作实力的一个人的综合实力的反映，21世纪须要复合型的人才，一个人不但拥有学问，而且要有创新的意识和实力，合作精神，社会交往的实力。作为幼教工作者首先是自己思想要开放，敢于改革，敢于创新。才能培育出幼儿的创新意识及创建实力

8、、合作精神，使其成为适合社会须要的人才。3、新增音乐角将平常图谱粘贴墙上，供应相应的乐器进行个别幼儿指导。四、详细支配三月份：常规要求：1、乐器拿起后或打击乐停下时放于腿上，不发出声响、影响集体。2、乐曲起先前，拿起乐器指挥信号。技能：1、学习看图谱，用手拍出相应节奏。2、相识几种常见乐器及运用方法。一只鸟仔四月份常规要求：徒手仿照各种乐器演奏技能：尝试看图谱、创编用身体动作来表现相应节奏。加油干、虹彩妹妹五月份常规要求：1、演奏各种乐器常规2、指挥和被指挥相互凝视的常规技能：1、尝试看图谱依据节奏型，设计出配乐方案。2、进一步尝试分组进行看指挥演奏。北京的金山上六月份常规要求：演奏时相互倾听

9、习惯技能：幼儿尝试做指挥进行演奏。进行曲、爵士进行曲三班三班中班的教学心得3幼儿园保育后勤工作的好坏关系到千家万户，仅有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心。本学期，在园领导的正确领导和全体保育后勤人员的共同努力下，我园保育后勤工作依据纲要精神和本园的实际情景，脚踏实地完成了保育后勤工作任务，取得了必需的成果，为了使今后工作做得更好，现将本学期的保育后勤工作鉴定如下：一、加强学习，努力提高保育后勤人员政治和业务素养本着理论指导实践的看法，定期组织后勤人员进行政治及业务学习，每半月召开保育后勤条线例会，刚好了解保育后勤人员的思想动态和工作中存在的问题，努力提高保育后勤人

10、员的主子翁意识。组织学习有关幼儿园的法律法规，异样是幼儿园卫生消毒方法、食品法以及消防避险学问，学习有关“平安教化”的文件、保健老师开办保育学问讲座，对保育员、食堂人员进行业务学问考试，使保育员、食堂人员能规范操作，总之经过多种形式，帮忙引导他们提高专业理论从主观上驾驭指导思想，融会贯穿于工作中。二、时刻抓好平安工作，确保幼儿园工作平安正常的运作平安工作是幼儿园工作的首要任务，幼儿的平安，牵动着家长的心。首先我们重申了幼儿园平安制度，成立了平安领导小组，召开平安工作会议，定期对幼儿园室内外一切设施设备进行全面修改、完善。对于各种危急隐患，我们做到刚好发觉刚好抢修，并且常常提示各位带班老师留意报

11、修各种大小硬件，以最大限度保证全园每个幼儿意外事故发生时的危急性降到最低程度。加强了对门卫人员工作职责心的教化，家长凭接送卡接幼儿，利用嬉戏和活动教会幼儿平安学问和技能，保健老师开办平安学问专题讲座等。我们明白有了平安，才能有良好的教化教学秩序。否则，一切都是纸上谈兵。在今后的工作中我们还将平安工作警钟常鸣，对平安工作常抓不懈，对幼儿的平安负责。三、加大力度抓好保健，科学合理支配一日膳食本学期根据“苏州市幼托机构卫生保健合格标准”要求，严格规范的进行落实，把幼儿的卫生、健康、平安放在第一位。首先把好幼儿入园晨检关，做好晨检的看、摸、问、查的各项工作，保证每个孩子都能健健康康来园，安平安全回家。

12、其次建立了合理的生活制度，培育儿童良好的生活习惯，建立定期健康检查制度，儿童生长发育监测，扎实地做好了秋季传染病的预防，本学期是流感发病较高的一学期，但我园还是很好地做好了预防工作，重新添置了紫外线消毒灯，加大了消毒力度，确保了幼儿的健康。我们还依据不一样年龄开展与其相适应的体格熬炼，确保幼儿户外体育熬炼和活动的时间，增进儿童身心健康及抗病本领。另外，我们还科学合理地支配幼儿的一日膳食，每月做好膳食的养分计算，成立膳食领导小组，每周依据幼儿的年龄及生长发育的须要制订合理养分膳食。每日抓好厨房食品来源的登记、验收，签好发票单，严把关口，以防有变质变味的食品入园，坚决杜绝三无产品。四、食堂管理长效

13、化，伙食品种多样化食堂工作是幼儿园卫生平安工作的重中之重，为了确保幼儿的饮食平安，我们每两周组织一次食堂工作人员进行业务学习，学习食品卫生学问、食物中毒预防学问、餐具消毒学问等等，实行分工负责制，各人负责一项工作，提高工作效率，提高服务师生的意识和水平。本学期由于多种缘由，食堂多次进行了人员的调整，在新工作人员上岗前都能进行体格检查，持证上岗，刚好换领卫生许可证，为食堂工作人员配备必需的劳保用品，以调动他们的工作进取性，使他们安心工作，更好地为师生服务。为了不断提高幼儿的饮食质量，在饮食养分、花样品种和搭配方面多下工夫，集思广益不断增加花色品种，食品选购由专人负责。按实际人数合理选购，专人负责

14、验收，出入库手续齐全，严禁不合格食品入园。加强食堂的卫生工作的指导，不定期的进行抽查，发觉问题刚好落实整改。五、进一步完善园舍环境、争创美丽卫生的育人环境本学期围绕以幼儿健康成长为核心，努力营造一个适应幼儿健康、快乐成长的良好环境，我们因地制宜地开展绿化美化工作，提高绿化品位，专人负责做好草坪和花草树木的养护工作，依据须要添置所需的设备设施。进行了卫生包干区的划分，人人参加、职责到人。明确包干区的卫生要求。严格执行班级卫生消毒工作，保育老师每一天根据规定的要求清洁、消毒，杜绝细菌、病毒的流传。本学期保育后勤工作有了必需的改善，保育后勤人员的素养有了明显地提高，全体教职工能亲密协作，在平安方面做

15、了许多的工作，未发生重大事故。成果已经过去，下学期将接着加大平安工作力度，规范门卫及幼儿接送制度，保证幼儿的平安，加强食堂工作的指导，规范操作，立足基本食谱，追求色、香、味、形惧全，购买必要的用具，加大全园卫生工作检查力度等，我们将满怀信念，努力工作，创设一流的育人环境，赢得社会和家长的信任，为幼儿园辉煌的明天接着努力吧！中班的教学心得4时间飞逝，转瞬间一个惊慌而又充溢的学期又过去了，回顾这学期，劳碌而开心的工作在各位老师和保育员的团结努力协作下取得了较好的成果，以下是我对本学期保育方面的工作鉴定：一、建立健全制度：为了使保育工作能更好的完善，特制定了保育员岗位职责、保育员工作安排、保育操作规

16、范、保育员一日工作流程、晨、午检制度等，以保证各项工作落到实处。二、重视平安1、要求老师、保育要有高度的职责心，随时留意糼儿情景，发觉异样刚好解决。2、每月开展平安教化课，教化糼儿平安常识。3、做好家长工作，让家长协作糼儿园搞好平安工作。4、重视平安，发觉隐患刚好处理，如不能处理要刚好上报。三、抓好保育工作的日常管理2、加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导。定期召开保育员工作例会，学习保育业务学问，卫生保健常识，反馈工作情景，指出存在问题并鉴定阅历，提出更高要求，不断提高保育员业务素养，努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强糼儿生活各环节的管理，培育良好的生活、卫生、学习习惯。四、存在

17、问题保育员不能从单一型转向多向型，对“保中有教”存在必需问题，或许是年龄偏大的缘由，在下学期中，我会加强对保育员业务培训，争取更上一层楼。中班的教学心得5我作为一名幼儿园的老师，常常生活在一群天真活泼的孩子中间，时常感到无比的华蜜和欢乐，那些华蜜和欢乐是孩子们赐予的胜利当然很重要，但它却不能代替欢乐。一个不欢乐的人，一个缺少面对人生没有乐观看法的人也往往也很难取得胜利。我国一位儿童教化工作者卢勤说过：“欢乐是一种体验，体验是任何人代替不了的。让孩子们从小体验欢乐，成为一个乐观主义者，比胜利更重要。”作为孩子们的老师和挚友，让我们走进他们的世界，和孩子们一起去发觉欢乐、感受欢乐吧！在孩子们的眼中

18、，世界是多姿多彩的，在孩子们的世界中充溢着惊喜，充溢着乐趣，充溢着许多假如他们的学习需求更多地来源于这些惊喜、乐趣和意外，就会让学习融在生活中。当我和他们在户外漫步时，他们会数着彩砖跳格子，往往数着数着就乱了套，最终哈哈笑成团再重新起先数；他们会歪歪扭扭、乐此不疲的走在彩色的车轮上转圈；或许对于成人来说这是无聊的事，可是看着孩子们的绚丽的笑脸，你就会明白他们乐此不疲的缘由了。 今日我和孩子们在在草地上休息时，孩子们惊异地发觉：这里有一个大虫子。于是草地下还有什么就成了孩子们的话题，大家趴在草地上，有的用手，有的拿着拣到的树枝，都一个劲地在草地下面找呀找：“哈哈，快来看，我找到了一个东西啦。”细

19、致擦干净泥土一看：哎呀，原来是一块小石头。一下子就泻了气。“没关系，我再找。”冬冬嘟着嘴，气呼呼的样子到现在我仍旧记得特别清晰。在经过一场草地混找之后，孩子们虽然小手都脏了，可他们都有了自己的战利品了：几个坏积木、几个蜗牛壳，还有一些死掉干了的小虫子，连草根都被拔了几根.或许这真的不是什么有意义的东西，但是我在孩子的脸上、眼里、心中看到了两个最宝贵的两个字：欢乐。让孩子们让他们从现在就感觉自己是一个欢乐的小天使，感受到生活的乐趣，感受到人生的欢乐。在孩子们的世界中欢乐无处不在，无所不能。只要他们喜爱做的事那么我想这就是欢乐的事吧。让孩子在受教化的过程中，不仅能充分体验到思索的欢乐，求知的欢乐，

20、创建的欢乐，胜利的欢乐，而且还要充分体验到来自纯真友情的欢乐，来自集体暖和的欢乐，来自野外游戏的欢乐，来自乐观的天性被尽情释放的欢乐欢乐是有多种多样，我们每个人对欢乐的感受也各有不同。有的人享受到一顿美餐就感到欢乐，有的人听到一句赞美的话就感到欢乐，有的人得到一件漂亮的衣裳感到特别欢乐，而孩子大快朵颐地玩耍中就能感受到欢乐。我个人认为：欢乐应当是愉悦的，甜蜜的，放松的。中班的教学心得6一转瞬，当保育员这份工作已经两年了，从刚起先的不知所措到此刻的已经完全驾驭了这份工作和他的职责。在这个学期，我接手的是小班的保育工作，和以前的大班的保育工作有很大的区分，小班是比较重视保育工作的，所以和以前工作也

21、有所区分，因为小班的孩子年龄比较小，从开学起先，每一天都有孩子在哭闹，所以在最初的一段时间里面，我都在帮助代班老师一齐来劝慰那些孩子，从中我也了解了不一样孩子的性格特点以及不一样孩子的对待方式也是不一样的。小班的孩子年纪小，在生活自理方面的潜力与大班的孩子有很大的不一样，他们常常会解出小便甚至是大便，我都是很仔细的给他们擦洗，并给他们换上干净的衣服，到了冬天，有些孩子的小便特性的多，冬天孩子的衣服穿的也是许多的，每次解完小便裤子都是拉不上，我也是每次协作带班老师帮他们把裤子一一的拉上。其实，当保育员和老师是一样的，要去多了解孩子，明白他们的想法，了解他们的性格，两年的时间让我了解了许多，此刻每

22、一天并不是打扫老师就解决，还要协作好带班老师的工作，做好保育工作，此刻或许我做的还不是很好，但是我会渐渐的体会，越做越好，以便更好的提高自我中班的教学心得7我班的各项工作在园领导的指导和班上老师的亲密协作下，基本上都能如期开展。班上的_位宝宝除了有时有个别因为生病有请几天假外，其余幼儿都能进取来园，并快乐的参加各项活动。一、教化教学方面因我班幼儿年龄层次不一，幼儿的行为习惯、生活常规都不样。所以我班将_月份的工作重点放在了对培育较小幼儿的一日常规和较大幼儿习惯上。经过找挚友我是好孩子等嬉戏活动，让新生了解了自我生活用品和生活环境。请你跟我这样做等则初步培育了幼儿听指令活动的习惯；儿歌好挚友等让

23、幼儿初步明白了该如何去与小挚友相处。弟子规礼仪教化等活动则教化了幼儿要做个有礼貌的好孩子，激发了幼儿的自信念。另经过不断的反复的训练和肢体动作，让幼儿娴熟地驾驭所学。与此同时，我们还将幼儿园的教化理念实行到了我们的一日教学活动中。首先是将字卡溶入贯穿至了整个活动之中，经过加强幼儿对字型字音的熟识，从而巩固了幼儿对字词本身的记忆，丰富了幼儿的词汇量的。另几乎全部的活动都以嬉戏形式进行，让幼儿在嬉戏中学，学中玩，寓教于乐，激发幼儿对学习的爱好。二、卫生保健方面为了确保班上每一位宝宝的身体健康，我班老师分工合作，相互协作，严格执行幼儿园的各项规章制度，对班级卫生做到了一日一小扫，每星期一大扫。幼儿的

24、口杯、毛巾坚持每一天放学后用消毒水浸泡半小时，清洗干净后再放消毒柜消毒。饭后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次，班上每晚坚持开紫外线消毒灯消毒1小时。幼儿的被子每两星期带回家翻洗晾晒一次。确保了班级的干净整齐，为幼儿营造了一个温馨舒适的学习、嬉戏环境。三、家园联系方面开学至今，为了让家长更加安心，我们坚持每一天都给一名宝宝家去电话，刚好向她们反馈宝宝一日在园情景。亲自接送的家长，我们也是利用晚上来接宝宝的时间，刚好向家长汇报宝宝一日在园表现。待家长和宝宝的心情渐渐稳定后，我们则改为不定时的进行电访。同时每2周都会按时发放家园联系手册，反馈宝宝一周在园表现。如当天宝宝在园有

25、什么异样的表现，我们也会写上一张小便条放在书包带回家，便于家长了解，做到真正的家园共育。在下一个月里，我班须要进一步加强的是：对宝宝的平安教化工作，从各方面提高宝宝的自我防患意识。同时也要接着加强对幼儿的学习常规培育。中班的教学心得8秋去冬来，暑去寒来。一年又在孩子们欢歌笑语中度过了。又到我们为一年工作做鉴定的时候了。时间过得真快，我担当_班保育工作也一个学期了。虽然工作阅历较少，可是我都很仔细的对待每一项工作；在遇到不懂的地方刚好的请教保健医生和有丰富阅历的老老师。在工作中发觉不足的地方刚好的订正。把卫生工作做好的同时，做好幼儿日常护理工作，协作班中老师培育幼儿的日常生活常规。利用午休时间组

26、织梨园部保育员手拉手学习各方面的保育学问。以下是我对这个学期以来在各方面工作具体的阐述。一、思想工作方面：在这个学期里，本人能够遵守园内的各项规章制度，酷爱团体，能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一视同仁，与同事相处融洽。听从领导的安排，乐意理解各项任务，并且尽力把它完成。班上出现问题，能够与班上的老师共同商议解决。同时创建新的好的方法传授给大家，进取仔细的参与保育员及其他的各种学习，每次学习都仔细的做好笔记，在工作中遇到有问题时，做到早发觉早解决，主好听取保健医生的看法，做到不隐瞒自我的不足和错误；常常与保健医生沟通。二、生活卫生方面：做到来园开窗通风，搞好室内外卫生，保证环

27、境清洁整齐。做好晨间各项打算工作。坚持卫生区地面干净、无污物、无积水、墙饰整齐、画框无尘土；盥洗室地面干净干燥、无积水、水池及墙壁无污物，每一天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物；盥洗室地面坚持每23周一次大的清刷，为保证幼儿的身心健康，削减污染没采纳任何酸性物刷地，而是采纳清水刷洗地面；每一天下班后清洗毛巾，为毛巾消毒，保证毛巾雪白有淡淡的消毒液味；每一天清洗水杯、消毒水杯，保证水杯体外光明无污物、水杯内无事物残留；不把当天的活留到其次天再做；厕所坚持无异味、地面干燥干净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾；厕所坚持每次上完后冲洗墩地，发觉有异味刚好用淡洁厕灵浸泡一会墩干，做到每一天消毒不少于

28、三次，常常用坛香去味，做到勤冲勤刷；墩地用的墩布严禁分开运用，做到常常消毒；活动室地面干净干燥，物品摆放整齐，教具、玩具干净无尘土，室内空气清爽无异味；幼儿被褥叠放整齐，常常凉晒；仔细做好班中每个角落的卫生，把每一天的都当作卫生大检查来对待；严格执行一日卫生消毒，坚持每一天三餐的卫生消毒。在这学期工作过程中我自我创新的擦桌法得到园保健大夫的认可，并推广应用到本园全部的班级中；各种资料记录清楚，时间精确，按时上交。三、保育工作方面：本人能够酷爱幼儿、关切、耐性、细心、热心地对待每个幼儿。能进取搞好本班的清洁卫生工作，做好幼儿用具的消毒工作，能够细心照看幼儿的生活，依据天气的改变，刚好为幼儿穿、脱

29、衣服。留意护理体弱多病的幼儿，细致视察有不适的幼儿全天的情景，刚好与家长沟通。午睡时，留意巡察，做到刚好发觉问题刚好处理。户外活时对幼儿进行平安教化，能有秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具，防止意外事故的发生；为幼儿擦汗、擦拭鼻涕；引导明白玩累了休息；协作老师培育幼儿的一日生活常规。四、在帮助老师工作上：本人能够进取协作，任劳任怨。在活动前能依据老师的教学安排，为老师打算好教具、学具和布置好场地等等。进取的参加一些简洁玩具的制作。协作好老师耐性的照看每一名幼儿，做好接园、离园的工作；并做好家长工作。五、保育员学习方面：能带领梨园部的保育员学习各种保育学问。如：研讨早餐后水果的问题、如何搞好盥洗室

30、、厕所卫生、餐前消毒擦桌子的新方法、冬季对幼儿的户外护理、防止幼儿意外损害的发生、加强幼儿健康教化及梨园部进餐后的反馈等做为这学期的重点，相互学习，取长补短，共同提高；并把所学的学问运到实际工作当中。以上几个方面是我在本学期工作中的鉴定。可是，本人还存在着很多不足之处，今后必需会更加努力，在今后的工作中不断的提高、不断的完善、仔细把保育工作做到更好！第19页 共19页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页第 19 页 共 19 页