2022年护士巾帼建功标兵事迹材料.docx

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1、2022护士巾帼建功标兵事迹材料事迹材料所要体现的先进对象的先进思想、精神，特定的时代特征都要通过叙事予以呈现。以下是我整理的事迹材料，希望对你有帮助哦护士巾帼建功标兵事迹材料一：佘x，女，中共党员，1981年8月诞生，11019年9月考入南华高校护理学院，20xx年6月本科毕业，获得医学学士学位，20xx年获得南华高校医学硕士学位。本科毕业后曾在广东省佛山市南海中医院骨外科从事临床护理工作，20xx年9月至今在湖南环境生物职业技术学院护理学院担当专职老师。20xx年获得讲师及主管护师双职称。作为一位普一般通的老师，我没有轰轰烈烈的事迹，也没有惊人的壮举，但我在自己平凡的岗位上兢兢业业，刻苦钻

2、研，得到了领导、老师们的赞誉，学生的认可。在思想上，我一贯拥护党的路途、方针、政策，坚持党的四项基本原则，酷爱老师职业，忠诚党的教化事业，一心扑在工作上。贯彻党和国家的教化方针，努力为社会主义现代化建设培育合格人才，遵守学校制定的各项规章制度，主动参与学校及有关部门组织的政治学习和政治活动，不断提高自己的思想政治觉悟。敬重领导，听从安排，团结同事，严于律己，宽以待人，实事求是，任劳任怨，从不计较个人得失，严守职业道德，真正做到了为人师表，教书育人，不辱人类灵魂的工程师这个光荣而宏大的称号。在教学工作方面，我始终保持仔细的工作看法和一丝不苟的工作作风。在教学中，仔细钻研新大纲、吃透教材，仔细备课

3、，结合护士执业资格考试大纲细心组织课堂教学过程，主动开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的实力。做到课前仔细备课、制作课件、领悟教材中的重点、难点，主动查找与教材有关的资料，帮助学生理解每一个问题和难点;上课时仔细授课，抓住重点、突出难点、精讲精练，运用多种教学方法，从学生的学问水平动身，力求培育学生的学习爱好，调动学生学习的主动性，最大限度地发扬课堂民主，创设生动活泼的气氛，让学生开心思索，主动探究、大胆质疑，敢于独树一帜;课堂上，采纳多提问，多检查，刚好疏导，刚好反馈的形式，保证每一位同学上课能

4、有所收获，最大程度地提高学生护士执业资格考试的通过率。同时，在教学中留意理论与实践相结合，留意搜集学生在实践中遇到的实际问题，结合理论教学从理论上说明出现的问题，提出解决的方法和措施，并主动培育学生的动手实力。不断提高教学质量，教学效果评价良好。任职以来，担当过基础护理技术、护理学导论、护理管理学及自考课程、育婴师双证书培训等多门课程的理论及试验教学工作，每年高质量地完成教学工作任务，年平均课时量1200节以上，并且得到了老师和学生的认可。在班主任工作方面，作为133级护理2班的班主任，我始终认为：作为一名老师，特殊是班主任，教书育人，引导和帮助学生全面成长是自己应尽的职责，要做好这项工作，不

5、但要加强政治理论学习，而且也要加强业务学习，不断提高自己的综合素养和业务实力，才能更好地管理学生和服务于学生，更好地完成组织交给的工作任务。我关切学生，爱惜学生，帮助学生，20xx年国庆节的前一天晚上10点多，学生陶尧在宿舍从上铺不当心摔下来，当场不省人事，我接到李书记的电话，第一时间从市里赶到北校区把学生送往附一医院，为学生挂号、缴费、住院，打电话给家长报平安，直到深夜才回家，接连几天住院，我带领班干部一起去医院照看该同学直至出院;在奖助工作中，仔细对班上贫困生进行摸底调查，了解贫困生的生活和学习状况，平常常常与他们谈心，了解他们的身体状况、日常生活状况，当他们连生活费都惊慌的时候刚好伸出救

6、济之手，将学习成果、风纪表现、学生测评结果、学生活动参加状况、学生干部任职状况等纳入到评定体系中，公允、公正地做好奖学金和助学金评定等工作，极大的促进了特困生勤奋学习、争优创先的动力。为了能更深化的了解每一位学生的思想动态，我担当了本班的基础护理技术课程的教学，这要就有了更多的时间去接触学生，在辅导员、任课老师和同学们的共同努力下，本班在校的每周班级量化考评分都在95分以上。业务学习方面，在仔细完成教学任务的同时，我在课余时间主动参加科研、撰写论文，近三年共发表论文5篇，参编国家级教材四部，参加市级课题两项。20xx年7月参与湖南省第四期育婴师师资培训班的学习，被评为优秀学员，获得育婴师国家二

7、级职业证书;20xx年暑假在中南高校湘雅医院中心ICU进修学习一个月;20xx年暑假在永州职业技术学院参与全国高等职业学校专业骨干老师国家级培训1个月。工作业绩上，曾多次年终考核被评为护理学院先进工作者，20xx年、20xx年年终考核被评为优秀个人。20xx年获得学院其次届说课竞赛三等奖，获得衡阳市秋季师生技能竞赛优秀指导奖。20xx年获得学院教案评比三等奖，护理学院教案评比一等奖。20xx年获得湖南环境生物职业技术学院教学新秀称号。20xx年指导中职部学生参与技能竞赛，分别获得衡阳市一等奖一个，二等奖一个，获得湖南省技能竞赛三等奖一个。20xx年获得湖南省教化教学改革发展优秀成果一等奖，培训

8、学生参与湖南省技能抽查获得优秀等级。护士巾帼建功标兵事迹材料二：作为一名白衣天使，在医疗行业护理人员当中，她就像大海中的一滴水，但这滴水并没有因为自己的平凡而静默无闻，她有活力，有着升腾的热忱。在几十年的护理生涯中，她始终拥有主动的信念和勤奋的看法，她是这片大海中涌荡的浪花。她就是*县人民医院总护士长桂芝。桂芝1986 年毕业于安康卫校，同年安排到*县人民医院工作至今，从事临床护理工作26年，20xx年6月，任普外科护士长，20xx年任总护士长。多年来，由于她在工作中的突出表现和取得的成果 ，先后被评为先进工作者、老一百零一姓可靠的好医护工作者、优秀护士长、西省优秀护士、创等达标先进工作者、五

9、好文明家庭。从走出学校大门，步入工作岗位;从一名一般护理工作者，到走上领导岗位;她始终不忘党的培育之情，二十六年如一日，为我院的护理发展做出了贡献。作为护理工作的领头人，她把每个职工的大事小情记在心上，常常与职工如挚友般的交心谈心，了解职工心中所想，心中所需，并尽量解决职工生活和工作中的实际问题，把职工思想疙瘩歼灭在萌芽状态下，带出了一支创新、团结、求实的护理队伍。 为了适应现代医学及护理技术发展的须要，她平常很注意医学学问的积累和探讨，她常常将她多年的临床积累阅历教给科室的年轻护士，耐性、主动指导她们的工作。她常说：好东西要大家共享，好的阅历可以使大家共同进步，望见她们成长，是我最大的欣慰。

10、在多年的护理工作实践中，她以娴熟过硬的技术和本事，仔细履行 以病人为中心的宗旨，在情感上与患者息息相通。无论是对危重患者、老年人、残疾人还是来路不明的无名氏，她都面带微笑，亲善可亲。在她任普外科护士长期间，有一名双手残疾的老年人，因不慎从高处摔伤，来院就诊，患者是个五保户，没有亲人，也没有固定收入，生活陷于逆境。护士长亲切的劝慰他您老不要焦急，我是这儿的护士长，有什么困难您说，我会很好的照看您的，一面电话联系残联，一面支配这位孤寡老人的经济问题，还为他在医院食堂端来热腾腾的饭菜，亲自推他去拍片、检查，这一切都深深打动了在场的全部人。无论是在病房，还是在生活中，她都是这样的关怀照看患者，许多病人

11、在康复离院时都对她及她身边的护士们恋恋不舍。近年来，医院加大了医疗环境的改善和医疗设施投入力度，20xx年在各级卫生行政主管部门的正确领导下，以医院创二甲为契机，她严抓护理三基三严，咬定质量不放松，制定了符合本院护理工作的相关规章制度，协作医院通过了二甲工作的评审，个人也被评为创等达标先进工作者。为进一步加强我院临床护理工作，强化基础护理，为人民供应平安、优质、满足的护理服务，20xx年我院又开展了以夯实护理基础，供应满足服务，保证平安质量，科学清洁舒适为主题的优质护理服务示范工程活动，护理工作将面临更大的挑战。期间她带领两个科室的护士们首先尝试。她启发护士们做到换位思索，帮助她们相识市场经济

12、条件下建立新型护患关系的重要性，树立以病人为中心 的观念，使全体护士做到服务看法热忱，技术过硬，操作娴熟，让病人的生命在这里得到了持续的同时也体会到优质的护理服务。平凡的护理工作实践，使她护理工作的重要性有了更深的相识，从而更加热衷于从事护理工作。然而，事业的胜利也使她付出和牺牲了许多，一面是要照看家庭、孩子、老人，一面是繁重的工作学习任务。在两者面前，她还是选择了后者，因为她无法抽出更多的精力照看家庭，照看孩子和老人，她说胜利的背后都有放弃，我不缺憾，不懊悔，仍感欣慰。她并没有什么震天动地的英雄壮举，她很一般、很平凡、很详细，几十年如一日，每天如此，让我们看得见摸得着，她是全院护士傲慢的师长和好榜样，她就生活在我们中间，我们都熟识她第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页