2022年年特殊教育学校工会工作总结.docx
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1、2022 年特殊教育学校工会工作总结教职工是学校的主子,是学校物质文明和精神文明的创建者和建设者。学校工会长期以来,始终关切职工生活,坚持教代会制度,充分发挥教代会的桥梁、纽带作用,增加老师的主子翁精神,参加学校的民主管理。现将本年度的工作做一总结:第一,主动参加学校民主管理工作,切实维护教职工的合法权益。每学期,学校都召开教职工代表大会。会前由学校党支部及工会委员会商榷列出教代会探讨的提案主题及要点,主动让老师参加学校管理,让全体老师参加探讨。让他们以主子翁的精神参加学校全方位的民主管理。正是由于同心同德,干群关系良好。依据工会法、老师法、劳动法等国家法律法规,我校工会能够仔细行使对学校行政
2、的监督权,主动参加学校的民主管理工作,不断地提高参政议政水平,切实维护广阔教职工的合法权益。这主要体现在:一是充分发挥教代会作用,如学校的远景规划、学校规章制度、财务收支状况、绩效工资等涉及教职工利益的问题,最终都能由教代会探讨通过;二是评优、评先、评职称,须要实行校务公开的公示制度;尽力添置和改造教职工的活动设施,为教职工施展文体才华创设平台,在行政大力支持下,安排投资资金购置教职工健身器材。其次坚持校务公开。在校党支部和行政领导的大力支持下,工会能够顺当开展工作,学校工会全面贯彻、执行市政府、教化局、教化工会关于校务公开的看法精神,主动组织实施学校校务公开。今年,学校党支部和工会联合召开三
3、次行政办公会,三次全校教职工大会及教职工代表大会,向全校教职工全面公面学校党建、财务、职评、评先、考核、福利、教学、政教、培训、后勤等整个工作状况。同时分别召开座谈会,倾听全校师生对学校工作的看法和建设。设立学校校长看法箱,布置学校党务、校务公开公布栏。今年,我校的党务校务公开已接受教化局的检查,受到领导的好评。校务公开使教职工对学校发展前途、改革的目标、管理的方法、工作的程序进行了全面的、深化的了解,全面调动了广阔教职员的主动性,增加了广阔教职工参加管理学校的意识加强了学校的民主建设和廉政建设。第三、参加学校的决策。工会在帮助校行政进行学校内部管理体制改革的同时,始终参加学校的民主管理,参加
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