2022年年工作总结范文提纲.docx

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1、2022 年工作总结范文提纲工作进行到肯定阶段或告一段落时，须要回过头来对所做的事情仔细地分析探讨一下，确定成果，找出问题，归纳出阅历教训，提高相识，明确方向，以便进一步做好工作，把这些用文字表述出来，就叫做工作总结。工作总结按内容可以分为工作总结、学习总结、思想总结等；按时间可分为年度总结、季度总结等；按范围可分为个人总结、党支部(小组)总结、单位总结等；按总结的内容所涉及的面又可分为全面总结、专题总结等。工作总结可不拘泥于格式和框框，但以下内容是必需包括的：(1)标题。总结的标题分为单标题和双标题两种。单标题又可分为公文式标题和文章式标题。公文式标题：单位名称十时限十总结内容十文称。如标题

2、下或文末有单位署名，标题可省略单位名称等。文章式标题一般是干脆标明总结的基本观点，常用于专题总结。双标题是同时运用上述两种标题，一般正题用文章式标题；副题采纳公文式标题，补充说明单位、时限、内容等。(2)基本状况。应以简明扼要的文字写明在本总结所包括的期限内的工作依据、指导思想以及对工作成果的评价等内容。它是工作总结的引言，便于把下面的内容引出来，只要很短的一段文字就行了。(3)工作回顾。要具体地叙述工作任务、完成的步骤、实行的措施和取得的成效、存在的问题。特殊是对步骤和措施，要写得具体、详细，对取得的成效要表达得形象、生动。在写工作回顾的过程中，还要有意识地照应到下一部分的阅历教训，使之顺理

3、成章地引出来，不至于造成前后不一的感觉。 (4)阅历教训。应从工作回顾中很自然地归纳提炼出采。肯定要写得丰富、充溢，并选用详细事例适当地绽开争论。使总结出来的阅历和教训，有论点，有论据，有血有肉，显明生动，的确能给人以启发和教益。(5)结语部分。主要写明今后的准备，也只需写很短的一段话。写得长了，反而冲淡了主题。(6)总结正文写完以后，应当在正文的右下方(指横行文字)，写上总结单位的名称和总结的年月日。写工作总结应留意以下几个问题：(1)总结正文，有两种不同写法，要依据实际须要选择好。一种是以工作回顾连带谈及阅历教训。基本上是按工作绽开的程序和步骤，分段说明每个步骤和阶段的工作倚况，夹叙夹议地

4、引出相应的阅历教训。这样写，主要着眼于工作过程的回顾。另一种写法是总结阅历教训为主，用工作回顾阐明阅历教训。一般是先归纳和提炼出几条阅历或教训，分别绽开论述，把工作过程、工作方法、取得的成效等等穿插在里面写，使阅历和教训看起来更加充溢。但是这样写，整个工作回顾会被拆开来分别为阐明观点服务，显得零散。为了弥补这一不足，可以在第一部分基本状况中适当加以详述，使人对工作概貌有一个总的了解。(2)总结必需实事求是。事实要精确，不能报喜不报优，不要夸大其词。(3)总结的观点要正确。肯定要以党和国家的方针、政策作为衡量工作的主要标准。观点正确，是总结能否站得住的关键。同时还要留意，光有正确的观点还不够，还

5、须要有能够说明观点的丰富的素材和详细的内容，这样的总结人家就喜爱看，看后也能有所收获。(4)写总结文字要力求精确、生动、活泼。总结是概括实践，反映客观事物的，因此用词要准确。总结要尽可能地多用群众喜闻乐见、形象生动的语言。写总结切忌年年老一套。(5)要总结出规律性的东西。对大量材料，各种类型的冲突，要反复分析探讨，抓住其中的主要冲突、本质特点、来龙去脉来论证其发展的趋势。一、敬重每一个学生，尤其是对差生。爱心爱心，是学校教化的基础活动保障，没有爱就没有教化。因为班主任只有具备了爱心，才会脚踏实地，才会全身心地投入到这项较为困难的工作中去，才会找寻差的源头，关切差生的冷暖，发觉他们的喜怒，帮助他

6、们排忧解难，引导他们走出差的泥潭，找到志向的桃花源。因为感人之心，莫过于情。反之班主任就可能会对差生的言行不闻不问，弃之不顾。这样，差生工作也就一无所获。2、同等的心3、诚意诚，就是真诚，而真诚是力气的源泉，是学校教化和班级工作获得胜利的起点。作为班主任，假如缺少一种真诚的爱生之情，就有可能玩出虚伪的动作来，就有可能步入教化学生的误区。就算是遇到差生出现新问题，也有可能会熟视无睹，或者敷衍塞责，例行公事，而不行能去花大气力，查缘由，找寻解决问题的新途径。因此，班主任肯定要用真诚之心去医治差生心灵的创伤，去激起他们情感的浪花，正确褒优贬错，去逐步树立改正错误的信念，唤起他们的自信念，削减他们的自

7、卑感，使他们弃旧图新，重扬自信的风帆，那么，这一叶迷航的扁舟，就能够冲破雾海，驶上新的征途。二、让人人有事情可做，发觉他们的专长。给他们一个空间。赏识教化。2、给他们创建胜利的机会。三、做好打长久战的思想打算，要有一颗耐性。转差工作不是一蹴而就的事情，它须要班主任极具耐性，因为学生的言行是随着外物的好坏而改变的。差生不行能恒久按部就班，一成不变。他们的情感言行总会有些反复，这是合乎规律的正常现象。假如我们的工作稍有懈怠和马虎，某些差生就可能钻空子，打游击，那教化的效果就会不尽人意。所以我们只有面对现实，坚持正面引导，象滴水一样，许久地滴下去，穿石的奇迹就可能出现，柳暗花明的境地也可能出现。面对学生的反复，班主任肯定要仔细对待，尽可能做到心平气和，戒躁戒烦，细致地分析学生反常的缘由，对症下药地实行行之有效的措施，制定最佳的作战方案。信任通过班主任的努力，定然能够开创转差工作的新局面。总之，转差工作是一项欢大于忧的工作，是一项比较困难的系统工程。只要我们不遗余力，常抓不懈做下去，自觉地做转差工作的救济者，信任我们的工作确定会有成效。第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页