2022大班下学期班级工作计划.docx
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1、2022大班下学期班级工作计划大班下学期班级工作安排大班不管对于孩子还是老师来说,这学期是特别的一个学期,是具有时代意义的学期,是幼儿园有重要意义和惊慌劳碌的一个学期。下面给大家共享大班下学期班级的工作安排,欢迎借鉴!大班下学期班级工作安排120xx年已经过去,我们又迎来了崭新的一年,跟往年有所不一样的是,我班的孩子经过这一个学期的学习,就要背上书包进入新的学校小学,所以这一个多起对于孩子们来说是很重要的,因此,我也要专心协作做好班级工作以及幼小连接的工作,下面我对本学期的工作做以下安排:一、班级状况分析我们班现有幼儿29名,透过上学期的学习,各方面潜力都有很大的提高,自理潜力强,并且能够学会
2、关切,帮忙别人,能够娴熟的驾驭所学学问,但是,班上部分孩子的自制力较差,所以须要加强常规方面的训练,努力培育他们养成良好的学习习惯和课堂留意力,为小学打好坚实的基础。二、教学方面我们将接着贯彻纲要,依据课改精神,完成教学目标,并依据我班孩子的年龄特点,爱好爱好,以及园领导的要求来开展课程。以丰富孩子的学问,拓展他们的视野,另外,依据孩子即将升入小学的须要,可适当的教孩子一些生字,并加强1到10的加减法运算,以及10以内连加连减,使孩子们能够娴熟驾驭。除了完成预定的教学目标之外,还要加强孩子的语感启蒙方面的训练,提高孩子的口语表达潜力。在手工方面,本学期主要是折纸和废旧物品利用相结合,来激发幼儿
3、大胆想象。三、老师专业成长方面老师的一言一行干脆影响到孩子,因此,只有提高自身的素养才能教化好孩子,所以,自己在新的一年里,要接着努力学习专业学问,提高专业水平,勤练基本功,多看,多学,多想,多思索,不断的追求创新意识,为班级开设有特色的方式和活动,言教不如身教,使我班孩子受到最良好的。四、环境创设方面为孩子创设良好的环境对孩子的发展也有至关重要的作用。因此,我们既要为孩子创建良好的物质环境,也要为孩子创建珍贵的精神环境,为孩子带给与主题相关的资料,渗透到活动区活动和日常生活中,让孩子不断的寻求探究学问。依据时事新闻等传授孩子社会信息,使孩子了解社会,此刻提倡的和谐社会,更就应培育孩子关爱他人
4、,帮忙有困难的人,从生活的点点滴滴的小事做起,为孩子创建条件去帮忙有困难的人。五、家长工作方面父母是孩子的第一任老师,好孩子离不开家长的协作。要努力做好家长的工作,刚好和家长沟通,以电话,上网,家园联系册和家访的形式与家长探讨教子阅历,刚好反映在园状况,了解在家表现。请家长刚好了解园所教的学问,协作收集相关的主题资料,丰富相关的学问,刚好指导督促孩子完成作业,增进亲子关系。培育孩子良好的学习习惯和生活习惯。六、平安工作方面平安工作室幼儿园工作的重中之重,因此,在户外活动时,我们要时刻关注幼儿的一举一动,要做到不让幼儿离开我们的视线范围,此外,我们还要定期给幼儿开展平安教化的工作,给幼儿灌输平安
5、的理念,培育幼儿的平安意识。七、保育工作方面此刻已经进入了春季,而春季是各种传染病发病的高峰期,例如幼儿常见的手足口病。因此,我要时刻留意孩子的身体状况,发觉幼儿身体不舒适要立即跟家长取得联系,刚好就医,杜绝传染源的扩散。同时也要做好教室的消毒工作。以上是新学期的工作安排,期望在今后的工作中不断的总结阅历,取得更好的成果。大班下学期班级工作安排2新的学期新的希望,新的学期新的挑战。在经过中班一年的共同学习和生活后本学期,我班幼儿升入大班,接着新的学习和生活,为了使孩子们能平安、开心的成长,我班两位老师将以爱事业、爱孩子当作自己的天职,工作中尽量做到一切以幼儿利益为动身点,努力建立良好的师生关系
6、,和幼儿渡过欢乐的一学期,作为班级的老师,我们深深的意识到,只有结合自身特点,不断的学习、反思、总结阅历,才能更有效的开展工作。本学期,我们将仔细领悟,在深化学习贯彻指南、依据幼儿的实际状况进行有针对性的培育,以便孩子能更好的学习学问和养成日常行为中的习惯,详细安排如下:一、班级状况分析:本学期,我班共有幼儿36名,其中女孩7人,男孩29人,大都是原中班干脆升入大班的,新增幼儿3名。孩子们升入了大班,成为了哥哥、姐姐,骄傲感、责任感、荣誉感均较强,各方面的进步也特殊快,两位老师视察到,我们班级的孩子思维活跃,接受实力强,性格开朗、活泼、自主,富有特性。从整体看人际交往实力较好,幼儿的口头表达实
7、力较好,能清楚的表达自己的想法和意愿。自我服务方面也有了很大的进步,能自己的事情自己做,并能帮助老师、家长做一些力所能及的事情。需加强:1、倾听的习惯须要加强,孩子们之间相互学习、自主性、决策实力等方面有待进一步培育。2、个别幼儿饮食习惯差,挑食现象严峻,进餐速度缓慢有待加强。3、语言组织实力培育。4、学习习惯和生活习惯培育。5、幼儿礼仪仍需进一步规范。依据以上的详细状况,和我班进入学前班的年龄特点将针对幼儿实际状况,有目的、有安排的进行教化。二、班务、教化教学工作重:(一)本学期工作目标1、仔细学习指南,以开放教化为指导思想,学习最新的幼教理论。2、主动为幼儿创设与教化内容相符合的教化环境,
8、为幼儿营造嬉戏氛围,合理地布置与支配活动区,为幼儿供应自选、自主活力的条件与机会,让幼儿井然有序地开心学习3、给幼儿供应真实体验的机会,尽量创建条件让幼儿实际参与探究活动,获得更多的信息,体验学习的欢乐。4、加强各方面的平安防范意识。5、强调培育幼儿的环保意识。6、做好幼小连接的打算工作,开展阅读,计算,识字的活动,不断提高幼儿的学习实力,有安排地引导幼儿阅读,激发幼儿看书识字的愿望和爱好,留意幼儿正确的书写姿态,接着将读、写、算渗透在幼儿的一日生活中。7、注意日常的音乐活动,精选优秀的音乐作品,注意音乐活动在一日生活中的运用,让音乐活动成为日常活动的一部分。注意培育幼儿打击乐和大合唱的练习,
9、加强军乐队的练习。(二)工作内容与措施1、生活方面(1)开学初,供应机会让幼儿自领保洁任务,如:擦学具柜、桌椅等,学习做保洁区的清洁工作,体会为班级做好事的乐趣。(2)在生活区,手工区为幼儿打算剪刀、线等工具,学习剪刀、打结的方法;学习自制嬉戏用具,如:剪纸、打蝴蝶结等。(3)天气转冷时,在老师的指导下,能添衣服,会耐性、独立地将衣裤穿戴整齐,保持服装洁;会将衣帽、手套、围巾等放在固定的地方并放整齐。2、学习方面(1)开展读好书活动,从各种途径收集好书,定期组织读好书的心得沟通活动。(2)以多元智能理论为理论基础,以活动、整合为主要课程建构形式,开展促进孩子全面发展的主题活动。(3)加大幼儿做
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