2022年中班安全工作计划汇编8篇.docx

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1、2022年中班安全工作计划汇编8篇中班平安工作安排汇编8篇时间过得太快，让人猝不及防，信任大家对即将到来的工作生活满心期盼吧！是时候起先制定安排了。什么样的安排才是有效的呢？以下是我收集整理的中班平安工作安排8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。中班平安工作安排 篇1一、指导思想要为幼儿供应健康、丰富的学习和生活活动，满意幼儿各方面发展的须要，就要让幼儿知道必要的平安保健学问，学习爱护自己。幼儿期的孩子活泼、好动，有剧烈的新奇心，他们什么都想看一看、摸一摸。然而，他们的实力和体力都非常有限，动作的灵敏性和协调性较差，又缺乏生活阅历，因此，幼儿经常不能清晰地预见自己行为的后果，往往会诱发

2、危急因素，对突发事务不能作出精确的推断。为了培育幼儿的平安意识和学习简洁的平安自救方法，针对中班幼儿的年龄特点和班级幼儿的详细状况指定了这一学期的平安教化工作安排。二、工作目标 ：1.了解生活环境中的担心全因素，懂得在日常生活中要留意平安，对生疏人、危急事物等有警惕心。提高幼儿平安意识和自我爱护实力。2.学习预防危急、自我爱护的简洁学问，幼儿形成良好的生活和卫生习惯。遇到危急能保持冷静、尝试解决或预防危急。三、详细措施：1、在执行幼儿园平安工作制度方面：1)带班时间不与人闲聊，不擅自离开幼儿;不允许幼儿离开老师的视野。2)药品和洗涤水(粉)的保管：幼儿的药品要写好药名和人名，洗衣粉和洗厕精要写

3、好品名放置在幼儿拿不到的地方3)幼儿离园后，老师要再次检查活动室、寝室、盥洗室是否有遗留的孩子，要拔掉电器插头，关掉电源，关闭锁好门窗后才能离开。4)严格执行接送卡制度。2、在班级设施设备方面：1)老师：不让幼儿接触电源开关、刀器、滚水和火;留意小挚友是否带有危急物品，如：别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等到幼儿园;引导幼儿用正确的方法搬椅子等;刚好解除班内担心全隐患：要检查教室每一个角落，将危急物品放到幼儿触摸不到的地方。2)生活老师：拿饭、拿水时要打招呼，要躲开幼儿走。刚煮沸的汤和水要加盖放在幼儿碰不着的地方。开饭时，饭菜、汤不烫手才能让幼儿端，饭、菜、汤不能从幼儿头上过。不随意倒开

4、水;幼儿喝的开水温度限制相宜;幼儿生活活动时，肯定要有保育老师跟着，以免幼儿在上厕所时滑倒摔伤;洗手时留意幼儿不要把水龙头开的太大，以免弄湿衣服喝水时要留意开水的冷热，避开烫伤;刚好巡查班级内各项设施，发觉问题刚好联系、处理、解决问题。3、一日活动组织方面：1)晨间接待时，带班老师要留意幼儿的健康状况，稳定幼儿心情，2)教学活动时，活动前做三检查(即检查场地、设备、幼儿心情、衣着);一交待(向幼儿交代纪律与玩法);活动时留意视察幼儿活动内容和方式;活动后清点幼儿人数并讲评。3)幼儿进餐、午睡时，老师要留意带刺带骨食物平安;教化幼儿不要边吃边说话，或边吃边笑，以防食物呛入气管。午睡时要巡察幼儿是

5、否蒙头睡觉，有否在玩衣物(如：扣子、珠子、发夹、拉链等物品)，要留意有嗜好的幼儿吮吸手指、被角或饰物。4)户外活动时，老师要事先检查幼儿衣着是否整齐，衣服要束在裤子里并系紧鞋带，以防摔跤;教化幼儿遵守活动规则，嬉戏中不做危急动作，不擅自离开集体，同伴间友好相处，留意大型器械玩具的转弯拐角处，以免幼儿碰撞5)离园接送时，两位老师都要在场，如有生疏人来接，要问清是幼儿的什么人?防止生疏人接走幼儿。6)结合平安教化主题活动，依据幼儿的实际状况选择贴近幼儿生活的内容对幼儿进行教化。如乘坐自行车、食物中毒、摔伤碰伤、鱼刺卡喉等方面平安。4、家长工作方面：1)向家长宣扬平安教化的重要性，以及幼儿园的平安教

6、化活动，请家长主动协作幼儿园做好平安教化工作。2)让家长协作班级平安教化活动的开展，告知幼儿一些平安学问以及一些防范措施。如熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信生疏人，若一人在家，不行随意开门等。中班平安工作安排 篇2幼儿教化新纲要指出：要为幼儿供应健康、丰富的学习和生活活动，满意幼儿各方面发展的须要，要让幼儿知道必要的平安保健学问，学习爱护自己。在新的学年里，为了使幼儿身心得到更好的发展，今后的工作开展的更好，我们制定以下安排。（一）老师做到：1、坚持每天晨检。保证幼儿不带危急物品入园，如有要收回。严格幼儿平安制度，预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入

7、耳、鼻及气管，预防幼儿丢失。2、保证教室的通风、干净，保证区角材料的平安、卫生，玩具定期消毒玩具。3、刚好预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。4、加强幼儿点名工作，并做好记号，发觉问题刚好汇报，并刚好打电话进行家访了解缘由。5、户外活动时，老师仔细检查活动场地的平安性，刚好解除担心全因素，确保幼儿平安，活动后不遗忘幼儿物品。6、培育幼儿的自我爱护实力，与家长亲密协作，加强防范意识，让幼儿在有平安意识的基础上，时时提示自己或他人留意平安。7、严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。有特别状况须拿来接人字条或有效证件。8、做好送点心的交接工作，把点心放在平安处，以防幼儿烫伤。9、老师在

8、工作中做到时刻高度警惕，把平安放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，老师的眼睛就到哪。10、通过家长会及家园联系栏等向家长介绍对幼儿逢我爱护培育的重要性和培育方法，做到日常生活或带幼儿外出随机进行教化，并实行正面引导。（二）在幼儿方面做到：1、在加强常规方面，做到井然有序，要求幼儿自觉的排队洗手。喝水。小便等。2、确保上下楼的平安。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。3、幼儿知道不跟生疏人走，不吃生疏人的东西。懂得不能随意离开大人或集体。4、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。5、户外活动玩大型玩具时，不推不济，幼儿相互监督，拿器械时相互帮助。保证幼儿平安。6、知道不能碰电插座等电器，玩

9、剪刀时留意平安，知道正确的运用剪刀。7、知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里。8、教幼儿一些必要的消防学问，如：起火时，如何逃命，火警电话是“119”等。以上是本班在平安方面的安排，各种活动将在在幼儿园一日生活、教化教学活动、嬉戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我爱护的简洁学问和方法，才能真正保证幼儿的平安全。中班平安工作安排 篇3中班幼儿是小班幼儿和大班幼儿的过渡时期，自我爱护实力渐渐形成，平安意识渐渐建立，但还须要老师的引导和提示，虽然经过一年的集体生活，但还需进行培育训练。因此，依据我班幼儿的实际状况和现有水平，本学期将以独立自理实力的培育为基础

10、，以加强常规训练为措施，渐渐提高幼儿自我爱护实力和安平安防范意识，并开展了一些相应的平安教化活动。这学期，我担当幼儿园中班的教化工作。在幼儿园中班工作安排中平安工作安排仍为首位。为实行幼儿园纲要精神，将幼儿的人身平安放在首位的指导思想，现将本学期的幼儿园中班平安工作安排制定如下：（一）老师应做到：1坚持每天晨检。保证幼儿不带危急物品入园，如有要收回，严格幼儿的平安制度。2保证教室的通风、干净，保证区域角材料的平安、卫生，定期消毒玩具。刚好预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。3严格书写交接班记录，刚好清点人数和物品与接班老师交代清晰。4户外活动时，老师仔细检查活动场地的平安性，刚好解除担心全因素

11、，确保幼儿平安，活动后不遗忘幼儿物品。（二）教化幼儿方面：1教化幼儿在家或在其他地方能不爬阳台。2幼儿知道不跟生疏人走，不吃生疏人的东西。懂得不能随意离开大人或集体。3幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。4户外活动玩玩具或玩嬉戏的时候，能相互谦让，不拥挤，幼儿相互监督。拿器械时相互帮助，保证幼儿平安。5知道不能碰电插座等电器，对于担心全的电器不玩。玩剪刀时留意平安，知道正确的运用剪刀。6通过认知活动，知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里，午睡时不玩衣物等危急物品。7相识常见的交通标记，目的是当幼儿外出时，学会看清交通标记，学习按标记来调整自己的社会行为。8教化

12、幼儿危急的事情不做，同时加深幼儿对危急物品的相识。9辨别对与错。让幼儿通过辨别平安学问的对与错，提高自身的平安意识。10熟记家庭地址、电话号码、父母姓名等，相识特别的电话号码110、119、120。详细的各种活动将在幼儿园一日生活、教化教学活动、嬉戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我爱护的简洁学问和方法，才能真正保证幼儿的平安。*试验幼儿园二0一三年九月中班平安工作安排 篇4平安工作是幼儿园工作中的重中之重，平安教化也是班级工作不行缺少的一部份。为了培育幼儿的平安意识和避开事故的发生，我班制定了一份平安教化安排：1、晨间工作的平安做好晨间入园工作，检查幼儿是否携带危急品

13、(如小刀、钉子，小豆以及绳子等物品)与家长做好交接，吃药幼儿要求家长写好幼儿的名字，用药剂量及服用时间。特别状况刚好记录在班级日记上2课间活动的平安教化幼儿遵守活动规则，不爬窗台，不推桌椅，不玩椅子，同伴之间友好相处，不挤不撞，不打人，不挠人。在入厕时排队，不玩水及消毒物品，不将手放在门窗处，以防夹伤，不动老师的录音机，不动饮水机的电源等。3、进餐、午睡平安知道不吃不干净与变味发霉的食物，进餐时留意饭菜的热度，提示保育员不给孩子发热的饭菜，等饭菜凉一些再发放，午睡时不玩衣物(如：扣子、珠子、发夹、拉链等)，不蒙头睡觉。4、户外活动的平安带幼儿户外活动时，老师刚好清点幼儿人数，向幼儿讲解在户外的

14、活动纪律，不反爬滑梯，不乱跑，回班级时要站好排由老师带队回班级，不在走廊跑，留意在楼梯上的平安，手把着楼梯把手行走，不推挤小挚友。5、接送平安来园要进班，并与老师相互问好，不在园内其他地方逗留;离园时必需与老师道别，要求家长持接送卡接孩子，说不跟生疏人离开或擅自离园。6、教孩子识别特别号码的用途如110、119、120，同时教化幼儿不行随意播打这些号码。知道父母电话号码、父母姓名。告诫幼儿不要轻信生疏人，若一人在家，不行随意开门。同时向家长宣扬有关平安学问。多方位的工作，防患于未然。中班平安工作安排 篇5大纲中指出“幼儿园务必把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在作业的首位”。中班孩子虽然有了根

15、本的平安意识，但自我爱护意识较差，这就意味着老师要担负更大的职责。咱们不只仅仅让幼儿理解风险的动作和事情是不能做的。由于本班孩子的淘气的天分，咱们要教化幼儿懂得爱惜自己的身体，不打架，不咬人。更重要的是老师自己从思想上要高度重视，对事情要有预见性，关键是然，因此咱们依据本班实际状况制定安排如下：一、严厉做好晨检作业。运用晨间说话时，再次查看幼儿随身携带的物品有无风险，帮忙幼儿保管晚上让家长带回，运用晨间说话鼓舞幼儿自己交出，或许要求小挚友相互“监督”之下让幼儿将藏住的物品拿出，交老师保管一天，傍晚来接时交给家长带回。二、晨间活动及户外活动前首先查看幼儿着装平安，鞋带是否系好，之后查看运动器械或

16、许玩具是否平安。幼儿在进行户外活动之前总是很激昂，这种状况之下，一些细小的环节也能引发大事端，因此户外活动时也要进行查看，防止平安事端的发生。三、教化教化活动时，老师严厉遵守幼儿园规章制度，不闲聊，不离岗，亲密留意幼儿的行动。有些幼儿行为缺乏自觉性，往往宠爱在老师不留意时有意做些风险动作，因此老师就应全身心投入。四、幼儿盥洗时，分组进行，一个老师在厕所里留意调查，帮忙幼儿，一个老师则在活动室里重视其他幼儿，削减平安隐患。在进行分组盥洗时，往往由于厕所地滑简洁出事，老师就会多重视，可是剩余的幼儿又会由于不在老师的视野范围内而起哄，更简洁出事，所以这一环节就应两位老师分工合作。五、留意电器及风险物

17、品（消毒液等）的摆放，不让幼儿接触。六、幼儿午睡前查看幼儿是否带玩具或许小东西上床，午睡时留意巡察。虽然早上已经将幼儿带来的东西都拿出，可是也就应预见到，上午活动期间，有的幼儿会将活动室的玩具静静藏在口袋，比及上床之后拿在被窝里玩，稍不留意也会发生意外，因此老师午睡要不断巡察而且留意调查，就能刚好发觉。七、对幼儿及家进步行平安教化，增加幼儿的自我爱护意识。有时有的家长会让幼儿拿些玩具来玩，这是家长缺乏平安防范意识，咱们应当面指出并运用家园联系栏提示其它家长。八、建立完善的班级惯例，削减平安隐患。老师间相互督促，提高警觉，加强平安意识。总之，平安作业是咱们的一项重要的作业，怎样抓都可是分。中班平

18、安工作安排 篇6纲要中指出“幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。所以无论从家长还是老师动身，谁都不情愿让幼儿受到损害。家长将幼儿交到老师手里，希望幼儿在幼儿园里开心平安的生活。老师从家长手里接过孩子后，就得让幼儿在幼儿园里健康成长，让家长安心的工作。可是幼儿年龄小，自我爱护意识较差，这就意味着老师要担负起这个责任。为了让家长放心的把幼儿交给我们，让每一位家长都能把一个健康的幼儿接回家。就我们各个班级这一“小家”来说：班级平安工作就是幼儿身心健康发展的根本保证。本学期我们班的平安工作安排如下：首先我们两位老师将班级所存在的平安隐患进行统计归类，有以下10点：1早上来园时间

19、或有个别幼儿的书包和口袋里装有存在平安隐患的东西，如剪刀、锋利的铁片等。2在入厕时间，往往厕所里比较拥挤，地面比较滑，简单发生推挤、打闹、滑到的事故。3排队洗手时也是幼儿比较喜爱玩闹的时候，个别男孩子喜爱推挤前面的孩子。4晨间活动和户外活动时，有些幼儿的鞋带松散、围巾放在地上拖着走。5午睡时，幼儿手里的硬币、珠子等都会有发生危急的可能。6个别幼儿个子也比较高了，教室里的插头、电灯开关，幼儿伸手就能够到。7班级人数多，桌椅多，教室空间小，简单发生磕遇到桌椅角的危急。8离园时，幼儿喜爱往教室外面挤。10吃药平安，有些家长会把要放在幼儿书包里带过来，并没有交代老师。依据以上我班存在的平安隐患，为了确

20、保幼儿的平安，特制定班级平安防范措施如下：1晨间来园时，检查幼儿随身携带的物品有无危急，帮助幼儿保管或让家长带回。严格幼儿平安制度，预防烫伤、外伤，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿丢失。2入厕时，尽量避开活动结束时的高峰时间，等其他班的幼儿上完厕所再进去。幼儿在厕所时，老师要提示幼儿地滑，不推挤，同时老师也应当进入厕所里面。保证教室的通风、干净，保证区角材料的平安、卫生，定期消毒玩具。3用餐前的洗手活动，教室应当事先组织好，分组进行，同时老师应当站在教室门口，这样就可以兼顾教室里的幼儿和教室外排队洗手的幼儿。4晨间活动及户外活动前首先检查幼儿着装平安，围巾、鞋带是否系好，接着检查运动器械或者

21、玩具是否平安。5幼儿在进入午睡室时，老师应当严格检查每一位幼儿是否把危急物品带入午睡室，巡察幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头、将异物放入嘴中等，并刚好订正。带班老师应严格遵守幼儿园规章制度，带班时不午睡，时刻视察幼儿。6加强幼儿对电的危急性的相识，在插座开关旁边贴上平安标记。培育幼儿的自我爱护实力，与家长亲密协作，加强防范意识，让幼儿在有平安意识的基础上，时时提示自己或他人留意平安，。在教学活动中渗透有关的平安学问，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急状况，能呼叫求救，最大限度地消退担心全因素。7老师来园及离园时，检查桌椅、床、玩具有否担心全，发觉后刚好处理。幼儿

22、教室里进行自由活动、区域活动前老师应当提示幼儿要懂得谦让，留意平安。8离园前几分钟要组织幼儿进行宁静的小嬉戏，让幼儿在座位上等待自己的父母，老师没有报到名字的不往外走。做好交接班工作，不随意让生疏人接幼儿。严格执行幼儿园接送规章制度，有特别状况须拿来接人字条或有效证件。9幼儿服药时做到先查看吃药记录再喂药，以免误食。对于一些不是家长亲自交到老师手里的药，电话询问过家长之后再让幼儿服用。10对幼儿及家进步行平安教化，增加幼儿的自我爱护意识。向家长宣扬平安教化的重要性，以及幼儿园的平安教化活动，请家长主动协作幼儿园做好平安教化工作。11 老师在工作中做到时刻高度警惕，把平安放在首位，眼睛不离开幼儿

23、，孩子到哪，老师的眼睛就到哪。除此之外，班级要建立完善的班级常规，削减平安隐患。教化教学活动时，老师严格遵守幼儿园规章制度，不闲聊，不离岗，在户外活动时，老师应亲密留意幼儿的行动，每位幼儿都应在老师的视线范围之内。在幼儿排队经过花坛、走廊等地方时老师应当转过身面对幼儿，提示幼儿留意平安。同时留意教室里电器及危急物品（消毒液等）的摆放，不让幼儿接触。老师之间要相互督促，提高警惕，加强平安意识。二零一四年三月二号中班平安工作安排 篇7孩子的平安是顺当开展全部活动的基本要素，是幼儿健康成长的首要条件。在日常活动中我们不但要时刻做到六勤外，还要在活动开展前做好平安检查，特殊是开学初孩子的心情不稳定，要

24、做到随时点人数，避开幼儿到处流窜的现象出现。中班的孩子年龄小，自我爱护实力差，我们要不断地通过示范、讲解并描述、嬉戏等各种形式对幼儿进行平安教化，提高幼儿的自我平安爱护意识，杜绝平安事故的发生。一、本班基本状况本期我班多数幼儿年龄在4岁左右，现小挚友之间被抓伤被咬伤的事情是普遍。可以从以下三方面来分析缘由：1、有攻击性的孩子聚集在几个人的身上，从幼儿个体心理来看，他们的自我限制实力比较差；2、从性格方面来看，都是独生子女，从而产生任性、不能受委屈、挫折的性格特征；3、与人交往实力有关，在与同伴发生冲突后，不知道怎样解决问题。二、本期目标1、帮助幼儿获得平安意识和自我爱护的实力。2、初步形成幼儿

25、保持心理健康所须要的基本实力，如调整和稳定心情情感，维持心理平衡的实力；适应新环境和新改变的实力；耐挫折的实力；擅长交往与合作的实力以及活泼开朗的性格特征等。三、详细措施：1、有剧烈的责任感，时刻把平安工作放在首位，时时事事到处以孩子为中心,让孩子在老师的视线范围内,防范于未然,谨防平安事故的发生。2、刚好为幼儿剪指甲，以防止幼儿相互间的抓伤。3、打算足够数量的玩具，可以削减幼儿因攀比引起的争吵；培育幼儿初步的交往意识，让他们体会到交往的乐趣。4、教化幼儿相互友爱，有争吵时要学会协商解决，同时，老师应对幼儿进行相关的教化，辟免造成损害。5、加强幼儿自我爱护实力，通过有关平安领域的活动的开展让幼

26、儿有初步辨别危急的实力，学会爱护自己，开展平安月活动。6、对要有攻击性行为孩子的家进步行家访，和家长一起达成共识，以削减事故的发生；在生活中我们要指导家长教孩子怎样和同伴交往。7、老师要严格执行平安规章制度，加强平安意识，加强责任心，做到人到心到，不擅自离岗。8、开展活动前做好四检工作，随时清点人数，消退场地的担心全因素，检查幼儿穿戴(如：孩子的鞋带是否系好?)，检查器材，才能确保幼儿的平安。9、有安排的开展平安教化活动。通过嬉戏形式常常对幼儿进行平安教化，提高幼儿的自我爱护意识。使幼儿知道不做危急的事，懂得如何爱护自己。10、要求幼儿不在教室，寝室，厕所，走廊里追逐，推挤，打闹，杜绝攻击性行

27、为。11、老师要随时关注到每一位孩子，刚好清点人数，让幼儿的一切活动都在自己的视野范围内。防止幼儿丢失；特殊是开学初期，孩子的心情不稳定，要做到随时清点人数，随时关门。12、做好每天晨检及和午检工作，发觉幼儿带有硬币、小珠子等比较细小的物品刚好收掉，防止幼儿误把玩具当食物吃进肚子里。13、烫的饭菜，开水，牛奶等要放在平安地方。药品，消毒剂等要保管妥当，以防止幼儿误食。14、家长如遇特别状况须要托他人接孩子应出具有相关证件。15、做好交接班工作和服药记录,刚好喂药,如遇特别状况要要与班上老师做好交接工作,防止漏服或喂错药；随时随地留意幼儿的精神状况和心情,发觉异样刚好带到卫生室进行处理或通知家长

28、。16、我们要在不同的时段实行不同的措施，对工作程序进行调整、明确分工。信任新的学期，我班的平安工作会有一个圆满的结果。中班平安工作安排 篇8孩子的平安是顺当开展全部活动的基本要素，是幼儿健康成长的首要条件。中班的孩子年龄小，自我爱护实力差，本学期我们依据幼儿园的园务工作安排、和本班幼儿的实际发展水平，特制定了本学期的班级平安教化工作安排。一、指导思想为了更好的落实我园的教化理念、保证幼儿平安、更好的服务于家长和促进幼儿和老师的共同发展，利用幼儿一日活动的各个环节、幼儿的生活、家长、社区等途径开展适合幼儿实力水平和学习特点的平安教化活动，不断地通过示范、讲解并描述、嬉戏等各种形式对幼儿进行平安

29、教化，提高幼儿的自我平安爱护意识，杜绝平安事故的发生。二、学期目标1、帮助幼儿获得平安意识和自我爱护的实力。2、初步形成幼儿保持心理健康所须要的基本实力，如调整和稳定心情情感，维持心理平衡的实力；适应新环境和新改变的实力；耐挫折的实力；擅长交往与合作的实力以及活泼开朗的性格特征等。三、详细措施（一）加强班级管理1、有剧烈的责任感，时刻把平安工作放在首位，时时事事到处以孩子为中心,让孩子在老师的视线范围内,防范于未然,谨防平安事故的发生。2、教化幼儿相互友爱，有争吵时要学会协商解决，同时，老师应对幼儿进行相关的教化，辟免造成损害。3、老师要严格执行平安规章制度，加强平安意识，加强责任心，做到人到

30、心到，不擅自离岗。4、开展活动前做好四检工作，随时清点人数，消退场地的担心全因素，检查幼儿穿戴(如：孩子的鞋带是否系好?)，检查器材，才能确保幼儿的平安。5、老师要随时关注到每一位孩子，刚好清点人数，让幼儿的一切活动都在自己的视野范围内。（二）开展平安教化1、加强幼儿自我爱护实力，通过有关平安领域的活动的开展让幼儿有初步辨别危急的实力，学会爱护自己，开展平安月活动。2、有安排的开展平安教化活动。通过嬉戏形式常常对幼儿进行平安教化，提高幼儿的自我爱护意识。使幼儿知道不做危急的事，懂得如何爱护自己。（三）实行家园协作幼儿园任何一项工作都离不开家长的协作，平安教化也如此，我们利用家长园地向家长介绍一

31、些平安小学问、紧急事故的处理方法等，还通过其他方式如家长会、亲子嬉戏等形式，友情提示家长们如何对孩子进行必要的平安教化，确保幼儿平安与健康。向家长宣扬平安教化的重要性，以及幼儿园的平安教化活动，请家长主动协作幼儿园做好平安教化工作，及家居生活平安与家居活动环境平安（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教化工作）。在幼儿园一日生活、教化教学活动、嬉戏活动等各个环节中，通过帮助幼儿懂得自我爱护的简洁学问和方法，才能真正保证幼儿的平安。第21页 共21页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页第 21 页 共 21 页