2022年班主任工作具体措施.docx

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1、2022班主任工作具体措施班主任除了以渊博的学识，超群的教学艺术，高尚的人格魅力，严谨的工作作风和朴实的生活习惯去影响学生，感染教化学生外，还要有详细的工作措施。下面就由我为大家举荐班主任工作详细措施的范文，欢迎阅读。班主任工作详细措施篇11、管理从严。严师出高徒，从严管理，让学生感觉到我们是严厉的老师，他才听我们的。但严而有度、严中有爱。学生犯了错误，要肃穆处理，例如有的同学假如该上体育课或音乐课时私自留在教室，一经发觉狠狠指责，假如有同学不完成作业，也不能放过，刚好让他们补上，上操不仔细，刚好指责，课间有追逐打闹的，只要发觉就要刚好制止，同时给 全体学生提出共同的目标：学习上纪律上要做本级

2、部最好的班级。无论结果如何，每一个班主任都应当给学生下达这样的追求目标，让学生有努力的方向，并且让大多数同学很乐意遵守我们定的规章制度。也就是在严格管理的基础上，形成一种主动向上的班级风气。良好的班风是影响个人思想、智力发展的巨大力气。2、培育一支强有力的班干部队伍，帮助老师开展各项工作。一个班的集风光貌如何，很大程度上是由小干部确定的，所以当选的干部应具有较强的号召力和自我管理实力。班主任要把建立一个团结，主动向上的班委会当作首要任务。使他们成为全班同学信得过、有威信、有组织实力的坚毅核心。这个坚毅核心的产生，可不是一朝一夕就能完成的。须要班主任细心培育：首先要大力表扬班干部的优点，宣扬他们

3、的先进事迹，帮助小干部树立威信;其次在激励班干部大胆工作，指引他们工作方法的同时，要更加严格要求班干部个人在学问、实力上取得更大进步，在纪律上要以身作则，力求从各方面在全班起到模范带头作用;第三，培育班干部团结协作的精神。通过班干部这个小集体在全班建立正确、健全的舆-论导向，带动整个班集体开展指责与自我指责，引导班上大多数学生树立正确的是非观，指导全班同学遵循良好的道德规范。当然对班干部的表扬激励也不能过度，班干部犯了错误更应狠狠指责，否则也会助长他们的坏习惯，其他同学也会不服气。3、工作支配注意细微环节纪律上除了建设好班委，以班长为核心处理一些事情外，还每天设一个值日班长负责早晨和中午课前和

4、课间的纪律，有追逐打闹的，刚好制止并做好记录，将记录状况刚好告知老师，让老师心中有数，以便随时教化。眼保健操组织学生仔细做，每天让两名同学做检查员，帮助老师看谁做得不够仔细，督促同学们养成良好习惯。课间操时从站队、做操、到集合都提出明确的要求。学习上，每一竖行一个高校习小组，设置语文、数学、英语四科的每科四个科代表，(这四个要有一个为主的，负责刚好与老师联系。)其他副科每科两个负责收作业的。再前后两桌四个人为一个学习小组，由他们自己选出一个小组长，每天负责检查做作业状况，并收起本组的每一门作业，然后再交给大组长。平常有背诵的课文等有组长负责检查，当然什么时候检查要给他们定下时间。卫生方面：人人

5、有事做，事事有人做。每项工作落实到详细人。每天的值日组长除了带领大家按时打扫卫生外，还要每天整理好课桌，让课桌竖成行，横成排，另外每一个学生都应留意保持课桌排列整整齐齐，还有地面，不要乱扔废纸，要求学生看到地面有废纸要刚好捡起来，在谁那里谁负责，课间值日组长检查。4、以强化常规训练带动教化教学工作。良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下缺憾，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，干脆影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强对学生的常规训练。训练的内容包括小学生守则和小学生日常行为规范要求的常规、课堂常规、集会、眼操和课间操常规、卫生常规、劳动

6、常规以及入放学队列常规等诸多方面。通过强化训练，务必使每个学生具有听从集体，听从吩咐的思想，具有自我约束力，养成良好习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。5、拟定集体与个人的远、近期目标。有目标才有动力。班主任要依据学校工作支配和本班实际状况，拟定全班与小组在学问、实力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么。然后，要对每一个学生拟定切实的个人远、近期目标，将集体的动力落实到每个学生身上，帮助和激励每一个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。需留意：要让孩子跳一 跳能摘到果子，不能好高骛远，以免他们丢失信念

7、。6、激发学生竞争意识。竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不行能代替的动力。班主任应在班内掀起激烈的、长久的竞争活动。必需强调，这是互助、友好的竞争而不是敌视和保守的竞争，其目的是为了取得共同的、更大的进步。首先激发与外班学生的竞争意识：从集体活动的表现、班级荣誉的争娶留给老师的印象等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识，这也是一种集体主义精神的培育。其次在班内也要绽开竞争。依据详细状况，有时是学习小组与小组之间的竞争，有时是值日小组之间的竞争，有时又是男女同学之间的竞争。7、充分利用班队会这个思想教化阵地。除了班主任发觉问题随时处理外，还要开好主题班队会。要注意每次活动的实

8、效性，使每次活动都让学生得到一次思想和灵魂的洗礼，留下深刻印象并指导自己以后的言行。高年级有时可让班干部主持召开，发觉自己班的优势，查找班级存在的问题，寻求解决的方法，班主任老师在下面当指导。平常什么时候发觉问题刚好订正，以点带面，抓住教化契机，对全班同学进行思想教化。8、组织学生主动参与学校及上级组织的一切活动。老师把每一次的集体活动都作为鼓舞全班同学前进的动力。通过活动进一步增加本班同学的自信念，增加班集体的凝合力，并让学生在活动中享受到付出的欢乐。9、教化学生主动进龋让学生明白良好的班级风气靠全体同学共同来创建。同学们要团结互助、主动向上、努力学习，专心做好各项工作，人人做最好的自己。学

9、习上你不肯定是最好的，但可以在原有基础上做得更好。让同学们爱自己的班级，乐意为了班级的荣誉遵守纪律、刻苦学习。10、敬重学生家长，让家长帮助我们共同教化学生。管理教化学生是我们班主任老师义不容辞的责任。因此，学生有了问题，我们要刚好教化，帮助他们改正错误，然后再与家长联系，说明发觉的问题，恳求家长帮助我们共同教化孩子。而不是不问青红皂白，宣家长到校，数落一顿，诉说他们孩子的一大堆缺点，家长先烦了，不但家长不佩服我们，连孩子也小瞧老师：没别的本领，就只会告状!老师、家长、学生都生气，还没有好的教化效果。我们告知家长的目的是为了取得他们的支持，不是把错误推到他们身上，因此，我们要敬重家长，学会与家

10、长、学生沟通。例如学生违反了纪律或做错了事情，我们严厉地指责他一顿，还不能让他记仇，要让他心服口服，要让他觉得我们的指责是正确的，是为他好，同时让他意识到他耽搁了大家的时间，耗费了老师的时间和精力，同时也让家长体会到老师的良苦专心。这不仅须要说话的艺术，还须要我们对学生真诚的爱。班主任工作详细措施篇2经过前一阶段的共同学习和生活,这群可爱的孩子们起先熟识了,并产生了肯定的人际关系,涌现出一批崭新的学习标兵,由我指定的班干部起先发挥核心作用,班集体的雏型起先形成了.这时我干脆指导班干部,班干部独立主持一些班级活动,通过班级活动,有目的地逐步把这些班干部变为班级的骨干力气.在此基础上,我要抓紧时间

11、创建班委会,发挥班级民-主,把一批得才兼备具有肯定组织实力热心班级的同学纳入班级的领导机构,依据学生实际和班级须要支配班务工作.班干部队伍的素养干脆关系到班级建设的成败.在确立班干部队伍后,我细心指导班干部工作,一方面放手让他们主持班务工作,培育其威信和才能,另一方面要中肯地指出他们工作中的不足,促使其不断地提高自身素养.这里要特殊留意两点:第一,班干部要以身作则,成为班级行为的楷模:其次,班干部要团结同学,号召同学精确把握班级状况,真正成为我班级管理不行缺少的得力助手.在这一阶段,我们班的集体的凝合力有了肯定的增加,班级管理由我全面主持详细工作转变为我指批导建议下的班干部的详细管理,在班级活

12、动中全班有了肯定的奋斗目标和较为统一的行为规范.另一方面,由于班集体的正确信誉还未形成,多数同学遵守的自觉性不强,班级的自我教化功能不充分,因此,我要引导班干部着手制定较为细致的班级管理行为规范,初步建立班级的约束机制和压力机制.班主任工作详细措施篇3一、指导思想：以中心校年德育工作安排和教学工作安排为依据，以促进全体学生的全面发展为目标，仔细学习贯彻新课程标准，以人为本，开创思维，将可持续发展的育人目标落到实处，努力培育有特长，有特性，有创建力，且遵纪遵守法律，讲诚信，求上进的一代新人.二、工作目标：1、德育工作：(1)坚持不懈地抓好学生行为习惯的养成教化，通过驾驭守则规范内容，培育学生养成

13、读书、学习、卫生、生活等多种良好的习惯，为学生终身发展打下良好的基矗(2)切实抓好每月的专题教化活动。(生命教化、荣誉观教化、感恩教化、行为习惯教化、爱国主义教化、法制平安教化)。(3)通过感恩教化活动的开展，培育学生孝心、爱心和社会责任感，全面提高学生的思想道德素养。(4)通过开展红色之旅和五个一一百零一零一活动，增加学生的民族荣誉感和骄傲感。(5)办好家长学校，促进家校沟通，共同抵制学生的不良行为。(6)抓好班级日常管理工作。使班级形成良好的班风、学风，创建舒适的班级育人环境。(7)开展丰富多彩的班队活动，通过班队活动使学生受到思想教化。2、教化教学工作：(1)刚好制定各种有效的安排和方案

14、，按安排和方案开展工作。(2)仔细落实常规教学，抓好三清工作的开展，全面提高教化教学质量。(3)使学生养成课前自主预习的良好习惯。(4)做好培优辅差工作，促进全体学生的全面发展。(5)通过 读书工程活动的开展，师生共同读书，班级内形成良好的读书氛围，使学生喜爱阅读，具备独立阅读实力，养成自主进行课外阅读的良好习惯。3、个人业务提高方面：(1)加强理论学习，提高教化教学质量。(2)提高教化科研实力。(3)提高课堂教学实践实力。三、班级现状分析：本学期班级现有学生53人，其中男生25人，女生28人。班级已经形成了较好的班风、学风，班级管理工作井然有序，班级内建立了一支高素养的班干部队伍，学生学习劲

15、头足，勇于展示自己。但是，须要留意的是，本学期结束后，学生即将升如六年级，思想波动会很大，因此在狠抓教学工作的同时，不能放松对学生的思想教化，要刚好发觉学生的不良思维动向，刚好对学生进行思想教化，避开部分学生出现违反校规校纪的不良行为。四、详细工作措施：1、德育工作：(1)加强学生行为习惯养成教化。开学第一周，组织学生仔细学习守则规范。通过开展班队会和社会实践活动，对学生进行爱国主义、法制、平安教化。本学期接着开展五个一一百零一零一红色之旅系列活动。第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页