2022年幼儿园教师演讲稿范文4篇.docx

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1、2022幼儿园教师演讲稿范文4篇本文书目幼儿园老师演讲稿范文关于幼儿园老师师风师德演讲稿幼儿园老师演讲稿：我想学生肯定会记住我们幼儿园老师师德演讲稿范文敬重的领导、老师、家长们：大家好！从古到今，那一位优秀老师不酷爱自己的学生，爱学生是老师的天职，在现代教化中，酷爱学生自然具有了时代的特点。而那些曾经呕心沥血培育我的老师更给了我无限的熏陶，使我的心灵深处镌刻下：我要做一名好老师，我要用真诚的爱去浇灌儿童的心田。幼儿园是孩子从家庭生活到集体生活的一个转折。孩子们要求老师象父母一样去爱惜、关切照看、爱护他们。老师不光给孩子学问，更要赐予爱。因此我用我的真情去爱每一个学生。令我至今记忆犹新的是：一次

2、午睡前，我班的一个女孩哭的特殊难过，细问缘由才知她今日穿的新长统袜勾坏了一个大洞，怕回家挨骂胆怯地哭起来，不管我怎么劝慰也不见效，后来我最终灵机一动说：今日午睡起来，你就会有一双新袜子的。她最终止住了哭声怀疑的问我：真的吗？我看着她微笑着点点头。为了不失信于自己的诺言，我便去买了一双一模一样的新袜子，午睡起床后给她穿上，她激烈的亲了我一下，可爱的脸蛋上又露出了笑容。我没想到这一举措暖和了她的心，更感动了其他的孩子，一个小男孩突然张大嗓门说：沈老师，你真好！这时，其他的孩子都异口同声地说：沈老师，你真好！这突如其来的事情让我受宠若惊，霎时，我的眼泪在眼眶里打转，没有比这更让人欣慰的了；没有比这更

3、让人华蜜的了！因为我用爱打开了一颗颗纯净、漂亮的心灵。我给孩子播种着真挚的、无私的爱，孩子们也使我收获着他们独有的、天真的、纯净的爱。他们会亲昵的在你耳边说着静静话：把好吃的糖果偷偷的塞你口袋里；画张漂亮的画送给你；节日里打个电话问候你。是啊，孩子的执着，孩子的火热，孩子的爱，已使我感动。我的演讲完毕，感谢大家！关于幼儿园老师师风师德演讲稿幼儿园老师演讲稿范文（2） | 返回书目各位评委，同仁们：大家上午好!有一种职业，不是民警，却要每日解决争抢纠纷;有一种职业，不是医生，却要了解各种疑难杂症;有一种职业，不是文秘，却要精通各种办公文件;有一种职业，不是街道大妈，却要料理各种家长纠纷;有一种职

4、业，不是演员导演，却要排练出难度媲美春晚的各类演出;更有一种职业，不是艺术家，却要创作出幼当心灵里的完备童话世界。这原委是怎样一种奇妙的职业，这原委是怎样一种宏大的职业?我却不敢大声呼喊这个奇妙而又宏大的职业就是幼儿老师，因为大众只认为我们不过是看孩子的保姆，因为我们的薪金甚至还比不上不认的月嫂保姆。从前幼师在某种程度上始终是一个被忽视不计的职业，因为她介于保姆与小学老师之间。三年过渡光景，被认为可有可无。可如今幼师被重视了，但此种重视并非是在职业上得到了认可，更不要说是在社会地位上。近些年，媒体凡是提到幼儿园或是幼师问题，不是入托难，就是学费高，再不就是园车出事，老师虐童。从未见过任何正面报

5、道，媒体作为社会舆论的风向标，究竟为我们幼教行业做了如何的标注。每日里大肆报道老师如何虐童，幼师如何变态，报纸上，电脑里打开都是那几幅变态照片来回转载，幼师从今每日登上社会版的头条，和那些不慎走光的明星们抢版面，网络里风传的不是长大后我又成了你，而是变成了你根本不配的狗血歌曲。我承认，温岭虐童事务是骇人动目，但谁又能否认，这只是个个例呢?试问哪个行业没有一两个败类，哪个行业里每个人都可以做到人人为我，我为人人。大家都说医生宏大，怎不说那医霸横行天下;大家都说官员宏大，怎不说那头顶为人民服务，手里为人民币服务的官员下马，大家都说公务员宏大，怎么不说那些上班喝茶闲聊斗地主的办事员，管你有没有排队请

6、假。请不要再质疑我们幼师的付出，请不要再诋毁我们的人格。幼师这个年轻的职业群体，她们还是刚刚离开校内，步入社会的孩子，20几岁的特性签名，应当是青春无悔，不应当是压力好大。我们的座右铭是捧着一颗心来，不带半根草去，我们的校训是德高为师，身正为范。不管我们有没有结婚生子，我们都想听孩子叫我们一声老师妈妈;不管我们组织活动周末加班多辛苦，我们只想听家长一句老师，您辛苦了;不管我们穿着多美丽的新衣服，孩子哭了，我们还是蹲下去抱住他，任凭孩子的眼泪鼻涕在衣服上擦;不管我们老师生病多么的不舒适，还是惦记的生病请假的孩子有没有康复。所以，请媒体不要再大肆渲染幼师恐怖，这样孩子怎么会爱上幼儿园。所以，请家长

7、不要再捕风捉影疑神疑鬼，这样孩子怎么会爱上老师。在老师这个群体，只有幼师是蹲坐着，甚至间或是跪着上课的，因为我们不要孩子仰视我们，因为我们不要孩子和我们有距离，我们放下架子，因为我们当自己是孩子的亲妈妈，我们间或指责孩子，是因为我们当那是自己的亲孩子，恨铁不成钢。但我们幼师在人格上不会是蹲坐的，我们是笔直的，像白杨树一样，身无旁骛，不求像松柏名垂千古，但求胸怀坦荡。我为幼师正名，在职业操守上，我们无愧于心。我为幼师正名，在人格上，我们肯定站直了。我的演讲完毕，感谢大家!幼儿园老师演讲稿：我想学生肯定会记住我们幼儿园老师演讲稿范文（3） | 返回书目各位领导、老师们：大家好！今日我演讲的题目是我

8、想学生肯定会记住我们。我确定了这样一个演讲题目，是因为我依旧清楚的记得我的每一位老师特有的一个事务，类比猜想：我想学生肯定会记住我们。在从事十八年的教化历程中，我总在回想我的老师的点滴教化教学行为，回想我当时的感受，并把这些作为我的教化教学实践行为的指航灯。他们使我感动的优秀品质，我肯定学着做，尽最大努力做好，使我反感的不良行为，我尽可能不要重蹈覆辙。记得上小学二年级的某天，我早晨到校不久，就感到头晕目眩，呕吐不止，当年的医疗条件还比较落后，住在校内里的班主任马老师把我这个生病的小不点带到她家，吃了点药，喝了一杯红糖水，让我在太阳下坐着晒了一节课，其次节课我又活跃在课堂上。这件事过去了三十年，

9、但每一个细微环节我都记忆犹新，似乎是昨天发生的。马老师细致入微的照看，慈母般的关怀呵护了我，让我感动终身。从这件事上，我领悟到“爱是做出来的，不是说出来的。”只有像爱自己的孩子那样关爱每一位学生，我们才能打开每一位学生心灵的窗户，才能教化他们。每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特别变故的学生，简单形成特殊性格，这就要求老师真诚相待、热忱激励、耐性帮助，用师爱的温情去溶化他们“心中的坚冰”，让他们在开心的情感体验中接受教化。酷爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。愿我们都把师爱发挥的淋漓尽致吧！让我在这里再作为引例的两位老师：一位是我初中的历史老师，一位是

10、我中学的数学老师，他们对教学业务的看法成为我工作的两面镜子，常常比照自省。有一年我在某校听课时，没成想又一次感受了这位历史老师的课，课后评课时，大家你一言我一语的说了许多，不知谁提议让我评一评老师的课，真心话，我的这位历史老师的课讲的真不敢恭维，照本宣科没有深度广度，不如看书自学，和我上学时没什么两样。我很犯难如何去评这节课，只好说“老师的课几十年如一日，忧如当年我在课堂尔”。但我中学的数学老师给我留下的就是另一种形象，仅举一例，这位工作了几十年的老老师，教案书写整齐具体，更重要的是对典型题目不仅有基本解法，而且注明一题多解、多题一法、变式训练等内容，真可谓是一本高效好用的课外辅导书。他如此的

11、课前细心打算，课堂教学效率自然高，同学们都喜爱上他的课，教学成果突出。这位老师对教学的兢兢业业，一丝不苟的治学之道是我学习的楷模。这个引例说明学生总是把老师看作学习仿照的对象，因此老师从小事做起，从自我做起，以高尚的人格感染人，以整齐的仪表影响人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱惜人。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。只有这样，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。从事老师这种职业，既要有高尚的师德修养，又要有超群的业务实力和渊博的学识。假如说德为师之魂，那么才就是师之本。老师的才能就是指老师的学识和教化教学实力，你的学识水平和教化教学艺术都干脆影响你在学生心目中的形象。

12、你无德无才，学生厌恶你；你有才无德，学生远离你；你德才俱优，学生才真心拥护你。要让学生学好，老师必需先学好；惟学而不厌，才诲人不倦。我引用培根的一句话来共勉：我们不要像蚂蚁单是收集，不要像蜘蛛只从肚里抽丝，我们应当像蜜蜂，既采集又整理，才能酿出香甜的蜂蜜。让我们在教学中多学习、勤积累，当一个反思型、探讨型的老师。假如我们把爱心奉献了给了学生，以高尚风格引领他们，以精通的业务折服他们，我想学生肯定会记住我们的！我的演讲结束，感谢大家！幼儿园老师师德演讲稿范文幼儿园老师演讲稿范文（4） | 返回书目假如你是一名幼儿园老师，假如你恰巧遇到你班的某一位孩子在一小时内连着三次把大便拉在身上，你会做何感想

13、?你的脸上会始终挂着微笑坦然面对这一切吗?假如你的回答是确定的，很兴奋我遇到了知音，从你的答案中我再次找到了我坚持的理由;假如你的答案是否定的或是迟疑的，也没关系，我想把我的经验告知你，请你再作回答，好吗?那是一个冬天的中午，午睡的时间到了，喧闹的教室一下变得宁静起来，孩子们在我的带领下，正有条不紊地脱下外衣裤，叠放整齐，打算睡觉。我一如平常轻轻地在室内巡察着：为这掖好被角，为那放齐小鞋子。当我走近周怡床边，刚拉起她的被角，想为她掖被角时，突然，一股浓烈的臭味直冲鼻子，我忍不住干呕了起来。直觉告知她：孩子把大便拉在身上了!我来不及细想，立刻请阿姨去打热水，并找出班内备用的棉毛裤，打算给周怡清洗

14、、换洗。与此同时，我的大脑也如风车般快速转动起来：周怡是个极内向、害怕的孩子，父母的离异给孩子幼小的心灵烙上了难以抹去的阴影，又加上她患有先天性巨结肠疾病，刚从新华医院动完大手术出院不久。几个月的住院经验，孩子更显缄默寡言。在这种状况下，我更应留意说话的语气、语调和表情，因为周怡是个极敏感的孩子!想到这里，我微笑着向她伸出双手，抱起她，轻轻地说让我来帮助你，好吗?孩子微微地点了点头。想到天气寒冷，我以母亲般的细心，把为她打算替换的棉毛裤塞进了自己的毛衣内，用自己的体温捂热裤子。为孩子清洗完毕，我亲切地问周怡是不是身体不舒适来不及上厕所?看着老师微笑的面容，听着老师亲切的话语，周怡不好意思地道出

15、了缘由：午睡前自由活动时，有一个孩子带了一个新玩具与她一起玩。正玩得兴奋想大便了，又不愿放弃玩，就想憋一会，谁知憋不住拉在身上了。问明白缘由我又微笑着对周怡说以后可别这样了，对身体不好。看着孩子甜甜地入睡了，我轻手轻脚地走到室外的水池边，动手清洗孩子弄脏的裤子。做完这一切，我又习惯地在室内巡察起来，发觉刚睡了一会儿的周怡在被里担心地翻动着，走近一看，周怡急得脸涨得通红，结结巴巴地说：老师，我我一看，立刻明白了孩子又把大便拉在身上了。此时我的内心特别着急，第一个疑问就是：孩子是不是病了?但为了劝慰受惊的孩子，我仍旧脸带微笑劝慰她：别急，好好说，我会帮你的。从孩子断断续续地叙述中我了解到：周怡在熟

16、睡时不知不觉地把大便拉在身上了。我关切地询问孩子：哪里不舒适?孩子摇摇头，于是我带着微笑再一次忙开了安排好了周怡，我首先想到的是尽快与其家长联系，把孩子的状况尽早通知家长。接通了周怡家的电话，其祖母一听连声打招呼：老师您别急，昨天周怡刚去医院做过检查，医生开了点药，可能是药物反应，我忘了告知您。对不起!对不起!一颗悬着的心最终放了下来。放下电话，我直奔孩子午睡的寝室，只见顶班的阿姨迎上来着急地说：快去看看周怡不知为什么哭了?我立刻猜到周怡确定又把大便拉在身上了。我再次走到周怡的身边，又一次露出她熟识的微笑，轻轻地说：别哭了，我问过你奶奶了，她说是药物反应，很正常的，别胆怯!我请阿姨为你打算尿布

17、好吗?周怡听了哭得更厉害了，我急了，轻轻拍着她问：怎么啦?周怡哭着说：平常奶奶很喜爱我，从不骂我。可只要我把大便拉在身上，她就打我。老师，你也打我吧!傻孩子，你又不是有意的。你这么乖，我舍不得打你。一句话说得周怡破涕为笑。这天离园时，周怡轻轻地在我耳边说老师你真好!我长大也要当老师，像你一样!刹那间，全部的委屈、辛苦全都消逝得无影无踪!孩子那甜甜的话语、花朵般的笑颜深深的印入我的脑海，那一刻，我觉得我是世上最华蜜的人!我用暖和的双手，用绚丽的微笑，一次又一次地让孩子沐浴在爱的阳光里。在我无声的行动中，孩子知晓了人间自有真情在的道理。微笑，具有奇妙的力气。给予生命以光柔软魅力，给弱者暖和，使强者更强。正是这股力气，托起了明天的太阳!第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页