2022年亲子沙滩活动方案.docx
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1、2022年亲子沙滩活动方案亲子沙滩活动方案为了确保事情或工作扎实开展,经常要依据详细状况预先制定方案,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。那么应当如何制定方案呢?以下是我收集整理的亲子沙滩活动方案,仅供参考,欢迎大家阅读。亲子沙滩活动方案1一、活动目的:亲子律动操,亲子互动嬉戏与带动趣味嬉戏为活动主架构,让现场洋溢家庭的温馨与趣味的欢乐,更带动家庭亲子运动的观念与互动;并建立学校教化与家庭教化结合的基本理念;强调家庭运动是孩子成长的重要元素,秉承着让孩子们在欢乐中运动的乐动理念。二、活动组织:主办单位:x幼儿园协办单位:询问有限公司活动时间:待定活动地点
2、:幼儿园操场参加人员:全员幼儿及家长三、活动形式:亲子趣味大型运动会四、活动打算:1、前期阅历打算:(1)各班级提前通知家长活动相关事宜及要求,统计交费人数。(2)各班级活动前对幼儿进行平安主题课程教化。(3)各班级活动前对幼儿进行入场方针、队形、口号训练。2、物资打算:所需物料:横幅、桁架、幕布、音响、话筒、医药箱、摄像机、五、活动流程:详情见活动支配09:00分幼儿园签到、领取衣服 家长交幼儿到老师处等候入场09:20分操场集合、开场白 老师带领幼儿到指定位置候场09:30分操场运动员入场仪式09:50分操场致辞 领导致辞、10:00分操场 老师开场舞 亲子律动展示10:30分操场亲子徒手
3、互动嬉戏 口香糖、比比看、宣誓11:00分操场亲子大作战报纸、面条棍、11:30分操场我们去太空搏击操、滑溜布、彩虹伞(选取)12:00分操场球飘舞动乾坤球、及超级沙滩球六、老师留意事项:1、全体保教人员及家长要高度负责,把孩子的平安放在第一位。2、老师及家长做好环保工作,不要随意乱扔垃圾。3、各班要做好家长的接待和协作工作,指导好家长遵守活动的规则,全部活动均自愿参与原则,平安第一,依据自身条件参与嬉戏!4、防止幼儿意外损害,保健老师落实好保健药品的打算工作;七、家长留意事项:A:为了活动顺当开展,家长必需协作教练员指挥,留意平安;B:要求穿运动服、运动鞋,各人自备毛巾、或汗巾C:活动以班级
4、为单位,重在参加(身体突发不适除外)。D:由于本次活动为亲子运动会活动,除必备物品外,请家长不要过多的携带其他物品,以免丢失,影响活动效果(丢失自负)亲子沙滩活动方案2“西涌踏浪”活动内容一、人员分组划分成若干个人组成的小组(依据人数分成4组)。各组在10分钟内给自己的团队起一个名字,名字可以有实际意义,也可用符号代替。各组进步行自我介绍,介绍他们的队名以及为什么选用这个名字。嬉戏过程中要称呼他们的队名、口号。A.沙滩排球竞赛规则一、竞赛原则本着体育竞赛“公允、公正”的原则,发扬“友情第一、竞赛其次”的竞赛精神二、活动地点西涌沙滩三、竞赛规则每队的五名队员必需始终在场上。当发球队员击球时,除发
5、球队员外,双方队员必需在本场区内,可随意站立,没有固定的位置,没有位置错误或轮转错误。每队最多可击球三次,拦网触手手也计一次击球,第三次必需将球从球网上空击回至对方场区。用上手传球防守重扣球时,允许球在手中有短暂的停滞。当双方队员网上同时触球时可以“持球” 。每局竞赛中,每队最多可恳求4次暂停,每次暂停时间为30秒,任一队员都可向裁判员提出暂停恳求。当双方得分相差为5时,由记录员通知裁判员,随即双方交换场区。交换场区时可给球队最多30秒的休息时间。但三局两胜制的决胜局交换场区时,没有休息时间。三局两胜制竞赛时,全部局间休息时间均为5分钟。B 烧烤活动一、人员支配原则上是沙滩排球活动结束后起先进
6、行,视排球活动时间而定,若时间太长,则抽调部分人员提前打算烧烤物品。二、活动时间:排球竞赛结束后,也许12点左右三、相关物资打算野外烧考必备物品清单装备:1、插、铲、铁夹子、尖针、酒精、木碳、锡纸(烤牛排和鸡翅时建议用,可防止糊)2、小刀、剪子、打火机、竹签、刷子(用来刷油和酱之类的东西)、扇子、防烫手套(帆布手套也可以)、一次性碗/碟子/手套、香皂3、旧报纸、塑料野餐布4、铲子、汤勺、刀、砧板5、花露水餐具:1、不锈钢盘30个2、纸巾 10盒食物:1、牛肉、羊肉、鸡肉、猪肉、生鱼、鸡翅、鸡腿、香肠、玉米、黄瓜、土豆、地瓜、芋头、香蕉、梨2、鸡肉:任何部位都是烧烤的好材料。3、猪肉:选肋、腰、
7、臀上鲜嫩且稍带些肥肉的五花肉,这样烤出的肉不会太干涩4、牛肉:选择牛肋排骨,鲜嫩而有韧性;牛肩肉是最利于烤熟的嫩肉5、海鲜:鱿鱼、海虾、扇贝6、香肠:好烤又好吃的香肠7、各种鱼类(鲳鱼、鲫鱼、小杂鱼)8、玉米9、白薯、土豆(切成片)10、馒头片(刷些蜂蜜)11、蔬菜、水果:以根茎尖、蘑菇类、汁少质地较硬的蔬果为主,如玉米、青椒、香蕉、茄子、韭菜等调味料:基本调料:盐、孜然粉、椒盐、胡椒粉、辣椒粉,辣椒酱、调和油、蜂蜜(刷在馒头片上),还可以依据个人喜好选不同口味的烧烤酱、调味酱饮料: 可乐、雪碧矿泉水:4箱水果: 西瓜、苹果、香蕉、梨、桔子、柚子等C 其他嬉戏活动互动小嬉戏:开展互动小嬉戏的目
8、的就是要让大家消退距离。因此,在设计互动嬉戏的时候可以多增加几个切实可行的、操作简洁的嬉戏,原则是要确保嬉戏的覆盖面要宽泛,争取使每一位参加者都能感受到嬉戏带给大家的欢乐。D “爱护碧海蓝天”沙滩清洁活动方案我们很荣幸生活在一个海滨城市,这里的沙滩雪白如银,海水湛蓝似梦。这样美妙的环境是我们赖以生存的必要条件,这样美妙的环境也须要我们每一个人来爱惜和维持。缺憾地是我们时常看到各种因素导致在漂亮的海滩上散落着颜色各异的塑料袋、包装盒,废弃的鱼网、断绳,破烂的衣物片,断砖碎瓶?这不是我们想要的海滩!为了宣扬环保意识,提倡文明行为,还海滩清洁如昔的面貌,活动最终将组织清洁海滩的活动。E 其他物资亲子
9、沙滩活动方案3设计思路:亲子嬉戏是家长和孩子之间进行的一种寓教于乐的活动。它不受时间,场地,材料的限制。和妈妈一起嬉戏,更能让孩子感受到母性的温顺和亲切,让整个活动,在不缺乏活跃、热情的基础上,增加了温馨和优美。依据小班幼儿的年龄特点,他们对跑、钻、爬、滚的动作特别感爱好。利用日常生活中随处可得的材料大毛巾绽开亲子嬉戏,更符合了亲子嬉戏的特点。活动目标:1、练习跑、钻、爬、滚的动作。2、喜爱参与嬉戏,体验和妈妈一起嬉戏的欢乐。活动打算:大毛巾 、皮球(人手一份)活动过程:一、热身操:幼儿和家长一起跟着音乐做律动。(da da da )二、沙滩乐:1.捕鱼:(1)小鱼游:两位妈妈合作,拿起大毛巾
10、当鱼网,幼儿变成小鱼,跟着音乐学小鱼游。家长指导语:妈妈的鱼网不要太高,也不要太底,幼儿能从鱼网下跑过就可以了。(2)小鱼钻:妈妈们将鱼网拼起来,高度降低,幼儿学小鱼钻过去。家长指导语:请妈妈们把鱼网和并起来,小鱼要钻过来了,隧道不要太高,让我们的小鱼钻过去就性了。(3)小鱼爬:妈妈蹲下来,鱼网高度再降低,幼儿爬过隧道。家长指导语:我们的鱼网越来越低,妈妈蹲下来,让孩子爬过去。2.小鱼休息:(1)小鱼睡觉: 每位幼儿找一块毛巾躺到上面睡觉,妈妈唱摇篮曲哄鱼宝宝睡觉。(2)换个方法睡觉:幼儿毛巾上滚,把自己裹在里面。(妈妈推着孩子滚、妈妈拉住毛巾的一端孩子滚、孩子自己滚)等鱼宝宝裹在毯子里的时候
11、,妈妈接着唱摇篮曲哄鱼宝宝睡觉。3.小鱼玩球:小鱼休息好了,要出去玩了,每个人拿一个球和妈妈一起用毛巾玩球,边完边念儿歌。三、律动:跟着妈妈走走结束活动附: 小鱼游小鱼小鱼真调皮,游来游去不停息,挺起身子跳一跳,落在水里漂一漂做一本图书 长一分学问记中班亲子自制图书活动“做一本图书、长一分学问,多一份欢乐”这是我们十一月份亲子自制图书的口号。以培育孩子们从小喜爱读书的习惯,展示幼儿创作、动手制作的作品,体验与家人一起共享自己自制成就的乐趣,使孩子们对书籍更加珍爱,进一步激发幼儿的阅读爱好,提升幼儿自主阅读实力。十一月我们开展了自制图书活动。活动初,我们在家长会上与家长商讨了怎样制作图书,有很多
12、家长感到有些迷惑。于是,我到大班里借了一些自制的图书给家长看,然后又在网上找了一些资料与家长一起共享。几天后,有两位家长将自制的图书带了,一位是到图片扫描的方式将图片扫描下来然后装订制成,另一位则是将废旧书上的图片剪下来,然后拼贴自己自编故事。不论是哪一种方式,家长们只要动手与孩子制作了,都能赐予幼儿更多的是成就感和阅读的愉悦感。又过了几天,图书越来越多制作的方式也越来越丰富,故事内容更是精彩纷呈,有故事“三只小猪”“龟兔赛跑”“逃家小兔”;有幼儿自己的成长故事“嘟嘟小故事”“琼琼的故事”;还有科学类的“我是从哪里来的?” 等等。在自制图书的过程中,幼儿与家长、老师、同伴都有主动的互动、协作。
13、家长和孩子共同选定主题、选择制作材料、商议图书的文字表达内容及画面的呈现方式等,家长与孩子的分工,整个制作过程不仅是亲子才智的结晶,还流淌着交融的亲情。有的家长看到其他家长都制作了带来了,心里很焦急但是又不知道如何去制作,于是在班级网站里,家长间探讨的制作图书话题也是异样火热。有热心的家长还帮着一起制作。正是由于大家的努力让我们的这次活动特别胜利,当孩子们手里捧着奖状的时候心里都是美滋滋的。信任通过本次活动幼儿会更加爱惜图书,在与同伴沟通图书内容的时候也会更加自信与大胆。音乐活动太阳喜爱家长开放日活动反思又到了一学期的家长开放日活动时间,这一次,我选择了音乐活动太阳喜爱进行了展示。太阳喜爱是“
14、红黄蓝绿”主题中的一个音乐活动,这是一首旋律美丽、内容简洁、很简单让幼儿所接受和喜爱的歌曲。其中太阳喜爱的“红色的苹果、黄色的橘子、金色的田野、七色的彩虹”,都蕴涵了对秋天这一丰收季节的赞美,那是色调斑斓的视觉美,也是喜获丰收的心情美,更是酷爱生活的情感美,它可以让孩子们能够更多地关注秋天的多姿多彩,感知和发觉五彩斑斓的色调世界。活动过程我共设计了四个大环节,从“我喜爱”到“太阳喜爱”,从“唱出喜爱”到“送出喜爱”。以儿歌七个阿姨来摘果引出“我喜爱”的话题,这是孩子们喜爱的话题,大家都主动地参加了进来,举手回答的小挚友许多,为了讨家长们的欢心,把举手的幼儿都叫了个遍,使得这个环节的时间过长了。
15、说完了“我喜爱”就进入了“太阳喜爱”的环节,太阳会喜爱什么呢?孩子们大胆地揣测着。在观赏过歌曲之后,就是“唱出喜爱”的环节了,因为有图谱的帮助,孩子们学唱的很快,经过了哼唱、跟唱、分组唱、分句唱、完整唱等N遍的学唱之后,孩子们基本能够跟着琴声唱出来了,然后是要唱出创编的喜爱了,因为时间的关系,我就点了四名幼儿编了四句歌词,我想假如时间允许的话,孩子们还会想出更多,不过这样的创编活动还可以在以后的日常活动中进行。接着的“送出喜爱”,由孩子们替太阳送给花朵喜爱的颜色后,把色调美丽的花朵送给了自己的家人,还请幼儿回去以后和爸爸妈妈一起去找寻更多太阳喜爱的植物作为活动延长,既是布置给幼儿视察的任务,也
16、是引起家长重视季节改变这方面的一个建议。最终在一片快乐的歌声中结束了本次活动。我选择这一内容作为家长开放日的教学内容目的有三个,一是可以让每一位孩子都能参加歌颂活动,使家长们都能关注到自己孩子在集体活动中的表现实力,优秀的孩子家长可以为之兴奋,不愿表现的孩子可以让家长有个相对性地横向比较,因为家长都以为自己的孩子如何的聪慧,这样可以让他更清晰的看到孩子的不足之处,以便更好地与我们沟通合作,就如曹嘉辉家长所说“我始终以为我的孩子很聪慧,没想到在同伴间的表现却很不突出”。二是可以启发家长利用空余时间可以多带孩子到郊外、公园等处游玩,感受秋天大自然的美,发觉秋天动植物的改变。三是自己想偷懒,因为教材
17、有图片和歌曲磁带,课前打算可以很轻松,可是在后来设计教案时发觉,看似简洁的内容,须要打算的材料也还是不少,图片太简洁,歌词内容都合在一起,使孩子理解歌词较难,于是就着手打算了图谱;然后又打算了“太阳喜爱”的字卡;之后又想到了在送给花朵颜色的时候须要播放歌曲录音多遍,所以又进行了歌曲录音;还有相关的细微环节问题也要考虑周到,如,孩子在哪里送颜色好,在椅子上还是在桌子上,假如在桌子上的话,孩子和家长的位置要进行交换,假如在椅子上的话,不用出现交换的麻烦,只是孩子们艰苦一点,考虑一再,还是确定在椅子上给花涂颜色,不出现交换位置的麻烦。思前忙后的打算工作,使自己的偷懒安排落了空,不过家长们的满足评价就
18、是我们劳碌后的收获。家长开放日活动让我们老师与家长走得更近了,家园合作的力度也更增加了! 对我们新中班来说,应当是胜利地迈出了家园互动的第一步,我们期盼着以后更好的其次步、第三步在开放中欢乐成长即中班家长开放日活动反思10月21日下午,在一个秋高气爽的日子,我们迎来了本学期的家长开放日。这是我自工作以来参与的第一次家长开放日活动;为此我有那么点的兴奋,也有那么点的惊慌,就如同孩子们的心情一样有点起伏不定。在本次开放日活动中,我受益良多,在开放中欢乐地成长着。在本次活动中,我执教了我班美术活动彩色纸的故事,这是一节美术美工结合的活动,在设计该活动之前,我们中班教研组进行了探讨与探讨,最终确定以这
19、样的形式开展活动。本节课的设计意图在于:依据本班幼儿的实际状况,幼儿对剪贴画已经驾驭了一些基本的技能,如:幼儿对几何图形有了肯定的相识等。因此,本次活动,以引导幼儿视察、感知事物特征和事物之间的关系为基础,以幼儿为主体,发挥、调动幼儿对剪贴的主动性、主动性、创建性,让幼儿利用各种剪制的几何图形,进行创意拼贴作画,允许幼儿大胆想象,按自己的理解去给画面进行装饰美化,使画面更为生动、美观。在课前,我们也做了足够的打算,材料打算的相对较多,用意在于让幼儿选择的范围更广、更多。在课中我通过范画的示范,从而让幼儿进一步的视察画面,看看画面中的小动物、花草树木藏着什么隐私。通过认一认、找一找、想一想、做一
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