2022年幼儿园中班教学计划 .docx
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1、2022幼儿园中班教学计划 希望你们喜爱我整理整合的幼儿园中班教学安排,感谢欣赏。幼儿园中班教学安排一、班级状况我班两名老师,透过上学期的视察,孩子们都明显的懂事了,对老师提出的常规要求基本能完成,对园内开展的各种活动充溢爱好,有较为明显地求知欲望,能在生活、学习的过程中大胆与老师表达自己的意愿,理解潜力强有初步的职责感。交往潜力提高很多,乐于帮忙他人,学会了共享,喜爱运动。非常喜爱嬉戏,且很投入,依据上学期对幼儿的评估,找出了孩子在园与家中的区分。如很简洁的一件事情:穿脱衣服,在幼儿园孩子们都能做好自己的事情,可反馈过来的却是要家长帮忙才能完成。做家长的是不是要反思一下呢?还有孩子在家看电视
2、、打电脑时间过长,家长却无计可施,那么职责在谁呢?个别家长反映孩子在园吃不饱,我们作为老师能够让你完全放心,在幼儿园会让每个孩子吃饱吃好。问题是你要协作我们,回家不要再喂孩子吃东西,孩子过饱问题就接踵而来,造成积食、发烧。喝水是家长一向以来非常关切的问题,个别家长感觉孩子喝水量不够,其实老师会科学合理的支配孩子的饮水量。还有个别家长问我:幼儿园为什么不教孩子识字、写字?识字到中班后已经起先进行,是在嬉戏中进行,学习相识一些简洁的字。二、教化教学本学期初我们将把潜力培育作为重点,让孩子学做一些力所能及的事情。在一日生活中,以多种方式引导幼儿相识、体验并理解基本的社会行为规则,学习自律,树立规则意
3、识。创设健康、丰富的环境,强化一般话的学习,以环境促教化,保证幼儿的发展。关注幼儿社会性的发展,促进幼儿良好特性、情感的养成。科学合理地开展教化教学工作,面对全体幼儿,促进全面发展。结合日常生活,开展平安教化,提高自我爱护的意识和潜力。能较娴熟听各种口令和信号做出相应的动作,能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。喜爱并能专心参与各种身体熬炼活动,初步养成参与体育熬炼的习惯。团结友爱、爱惜公物,具有必需的群众意识。对科技活动有主动探究的愿望。学期初开展的庆三八主题活动,孩子们动手动脑制作作品,充分呈现了才智、潜力等的升华。这不单单是玩,重要的是在玩中学到了学问,在玩中得到了乐趣,语言等潜力相应的也得到
4、了发展。初步构成良好的生活和学习习惯,情愿关爱弱小者,有爱心和怜悯心。大胆地表达自己的愿望、主动与人交往,情愿了解社会生活、爱惜动植物和四周环境的情感与行为。促进幼儿和谐发展,结合幼儿园工作安排制定科学合理的班级工作安排,注意安排的可操作性和好用性,驾驭恰当的语言表达词汇、学会与同伴合作协商,促进幼儿语言潜力的提高。加强对幼儿进行平安教化。A、生活常规的培育:1、兴奋入园、主动问早问好、协作值班老师晨检、主动报告自己的身体状况。2、能够有序排队不拥挤、不推小挚友。不玩危急嬉戏,不去危急地方。明白平安的基本常识及自我爱护方法,会处理可能遇到的简洁危急。3、饭前便后能够主动的按洗手六步骤正确的洗手
5、。4、宁静进餐、饭后主动漱口、擦嘴。5、宁静午睡,将衣服、裤子、拖鞋摆放在指定的位置;起床后能自己穿衣服、叠被子,自我检查手、足有无异样。6、学会处理一些力所能及的小事情,团结、合作、有群众意识。7、引导幼儿用适当的表达方式,用不大不小的声音与人交谈,遵守公共秩序,爱惜公共卫生。8、在公共场所靠右侧行走,不占用、破坏盲道。9、明白天气改变和运动前后刚好增减衣服,饭前饭后不做猛烈活动。B、教化教学常规:1、专心参与早熬炼活动,增加体质。2、熬炼后能宁静的在各区域有序的进行活动。3、坐姿正确、不插话、学会仔细倾听别人讲话、专心举手发言、能大胆的说出自己的见解。运用故事活动、儿歌活动(绕口令)、谈话
6、活动等多种形式,培育幼儿的语言发展潜力。培育幼儿大胆、英勇的品质,激励幼儿能发表自己的看法及举荐。激发幼儿对四周事物、现象的爱好,能用多种感官探究四周环境。4、能从生活和嬉戏中学习简洁的数、形、时空等概念。学习运用比较、分类、排序、测量等方法。,引导幼儿用自己的方式来与伙伴沟通、沟通。5、专心参与户外体育活动,玩运动器械时不争不抢,爱惜体育器械。开展一物多玩为基点的幼儿体育活动,组织幼儿晨练,保证幼儿2小时户外活动。6、嬉戏活动中能按自己的意愿选取嬉戏,和同伴友好、协商一齐玩。7、引导幼儿明白阅读图书的方法,明白爱惜图书,学会自己修补图书。8、爱祖国、爱国旗,明白祖国的传统节日。明白为群众争光
7、,不做损害班级的事情。9、做好值日生工作,做好老师的小帮手。10、学习跳绳,驾驭跳绳的技能。11、每周五定为玩具自带日和劳动日,让幼儿快乐、欢乐的与小挚友共享。三、卫生保健1、严把好晨检关,做好全日视察及家园联系册的记录工作,防止传染病的传播。加强检查、指导。2、严格执行卫生消毒保健制度,比照消毒制度来进行幼儿园一日生活。3、向家长宣扬卫生学问、卫生保健、科学育儿等有关学问。幼儿园中班教学安排幼儿园中班教化教学安排一、班级状况:我班共52名幼儿,有一大半都为上学期带过的幼儿,其余也是小班在我园上过的幼儿,男26名,女26名。透过上一学期的教化教学了解到我班幼儿有如下几个特点:1、大部分幼儿已养
8、成良好的行为习惯,对人较有礼貌,能留意公共卫生,只有少数幼儿还怕羞、害怕,不能开心地参与各项活动,期望进入中班后会有所变更。2、多数幼儿能关切同伴,爱惜玩具,爱惜花草树木,能在群众面前发表看法,说出自己的想法,与群众的相处也较融洽。3、智力发展方面能正确相识正方形、三角形及白天、黑夜,相识四季最明显的特征,各方面发展都较好,80%幼儿到达教化目标,只有个别年龄小的幼儿驾驭不好。4、在体质方面,多数幼儿身体素养较好,各种基本动作驾驭较好。二、管理班级工作安排:1、接着加强幼儿平安、卫生意识,提高幼儿自我防范,自我爱护意识。避开发生一些担心全事故。2、接着培育幼儿行为习惯,日常礼貌用语,学习礼貌待
9、人,敬重别人。3、老师相互沟通学习,取长补短,利用本园的有利条件,将教学接着提高,确保幼儿一天正常的教学活动。4、仔细参与幼儿园举办的教研学习,加强自身教学水平,提高教化教学质量。5、保育方面:坚持每一天把教室的卫生时刻打扫干净,时刻视察幼儿面色改变,留意幼儿身体的温度,教化幼儿能自我服务,自己的事情自己做,学习整理自己的玩具,衣服,图书等物品。三、教学工作安排:1、老师之间相互学习,相互探讨教学,取长补短,提高各自教学水平,提高幼儿的学习爱好,开发和培育幼儿体、智、德、美全面发展。2、有目标地制作各科的教学教具,及充分地利用本园的有利条件,透过剪、撕、折,来培育幼儿的动手操作潜力,手腕敏捷性
10、。培育幼儿的视察潜力和想象潜力。3、加强体育熬炼,保证每一天一小时体育活动时间。透过体育嬉戏等形式,培育幼儿参与体育活动的爱好,增加幼儿体质。实行亲子运动会。4、每周一张贴好一周教学安排,预先备好课,课前做好教学工具打算。5、开展培育幼儿动手潜力的科研课题及数学教研活动。6、教学目标:语言-语言智能;理解有情节的儿歌资料,感受中国儿歌连锁调的形式特点;学习阅读;根据情节发生依次,讲解并描述图片故事;在群众面前讲解并描述自己改编的故事,提高创建运用语言的潜力;依据季节的发展改变,支配语言的变化多端;相识秋天与冬天这两个季节所发生的故事等。社会-人际关系智能;人能主动与人打招呼;明白挚友的重要性,
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