2022年社会实践报告的格式范文6篇.docx
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1、2022社会实践报告的格式范文6篇高校生社会实践基地是高校生社会实践顺当开展的必要前提,是扩大实践成果、积累实践阅历的社会条件。要使高校生社会实践活动制度化、规范化、连续化,良性的社会实践基地建设势在必行。本文是我为大家整理的社会实践报告的格式范文,仅供参考。社会实践报告的格式范文篇一:高校生创业社会实践报告真快啊,一转瞬,又到暑假了,可我还能有几个这样的假期呢?即将步入大三的我,除了自己的热忱,也为提高自身素养和社会竞争力而努力。近年来,高校生创业就业始终是社会热点之一,这次的暑期社会实践就是以高校生创业就业为服务平台,为更多的高校生供应机遇。受传统观念的影响,多数高校生依旧希望选择体制内就
2、业,比如政府机关、事业单位、国有企业以及垄断行业。因为总体而言,这些部门和行业就业稳定性相对较高,收入相对稳定,也有较好的个人发展空间,所以成为多数高校生的就业首选。相反,选择体制外的高校生就业相对较少。而且当前我国地区发展差异较大,特殊是东部地区与西部地区发展差异较大,高校生大多依旧趋向于选择发达地区的城市作为就业选择地,而这些地区的人才相对饱和,这也是造成高校生就业难的缘由之一。同时,当前吸纳就业实力较强的企业总体上对学问和素养要求相对较低,许多工作岗位对劳动者的技能水平要求不高,一般劳动力就能应对,这在肯定程度上冲击了高校生的就业机会。而另一方面,外在因素也有着不小影响。金融危机咆哮而来
3、,亚洲经济的动摇难免会出现牵一发而动全身的状况。一边是更多的毕业生须要就业,另一边是工作岗位削减、大量员工失业的现状。目前,也有许多人把目光放到了工作相对稳定的事业单位上,对此国家政策也作出了主动地调整,公务员和高校生村官的选拔人数也创下了历年来的新高,但仍不能够满意广阔毕业生的就业需求。也有很多高校生放下身材、转变就业观念,视线从白领转移到蓝领,重新回到校内,参与技校学习提高技能以谋出路,作出了符合实际的选择。这是一个可喜的改变,说明现在的高校生就业观念正日趋理性成熟。并且金融危机是危机的同时,也是机遇的示意。但仅有创业准备不等于能实现创业,只有为创业的毕业生营造好的创业培训和创业环境、才能
4、使他们真正实现创业。当然,三一百零一六十行行行出状元这句话也是没有错,无论学的是什么专业,从事的是什么行业;不管是就业还是创业,只要充分的发挥出聪慧才智,就更接近胜利。但创业就业的前提是你自身素养和实践实力。为此凸显了高校生社会实践的必要性。在其中你会看到自己的不足和惰性。心理学家声称:人都有惰性,希望舒适的生活,希望得到的更多而忽视付出。在社会实践中不同于在高校生活中的放松,更多的有纪律、原则、职业道德、生活习惯等等的体现。在社会实践中,会接触到许多你以往嫌少接触的,甚至会让你相识到你人格中黑暗面。当然,这黑暗面不是指暴力等等,而是你的耐性挑战,品行挑战等等,你在高校生活中没有被发觉的。在高
5、校生活中,你多数是被发觉,而人的眼光总是带有主观色调,不易让你发觉真正的自己。在社会实践中,你的搭档或许是你生疏的,甚至只有你一个人,你有足够的时间和度够的空间来思索和发觉真实的自己,考虑将来的路,知道怎样改善自己。换言之,通过社会实践活动,能看到自己和社会须要之间的差距,看到自身学问和实力上存在的不足,比较客观地去重新相识、评价自我,渐渐摆正个人与社会、个人与人民群众的位置。同时会产生一种紧迫感和危机感,能够潜心思索自身的发展问题,不断地去提高自身素养和实力,以适应社会发展的须要。在这次的社会实践中,我也相识到自己的不足,高校生普遍存在问题之一,心不够静。实践可以磨练人,让人浮躁的心安静,得
6、到安静,提高自己的素养。现代的我们,大多是在书本学问中成长起来的,对我国的国情、民情知之甚少,而社会的困难程度,远不是仅凭读几本书,听几次讲座,看几条新闻就能了解的,社会实践则为我们打开一扇窗口。高校生走向社会参与实践,亲身体验生活,看到城乡差别,感受贫富差距;在与人民群众的接触、了解、沟通中受到真实地感染和体验,从活生生的典型事例中受到深刻的教化和启发,使思想得到升华,社会责任感和使命感得到加强。在实践期间,我看了不少报刊杂志,了解当前局势;接触了不少高校生,一起探讨大家的问题,相互沟通,体会不同的生活;了解不同的人,不同的事,不同的幻想。在实际的生产生活中,很多问题单靠某一方面的学问是难以
7、解决的,须要考虑诸多因素,运用多方面的学问的技能才能解决得了。社会实践使高校生接近社会和自然,获得大量的感性相识和很多有价值的新学问,同时能够把自己所学的理论学问与接触的实际现象进行比照、比较,把抽象的理论学问渐渐转化为相识和解决实际问题的实力。当然,也有简洁的事,比如装电话机啦。我做了许多从前不曾做过的但看人家做过的。创业就业依旧是社会的热点,但无论你想创业还是就业,你自己,必需有肯定的实力。随着社会的不断发展,对各种人才的要求也随之不断改变,竞争已成为社会的基本特征。因此,专业面窄,社会适应性差,综合实力不强的人才在市场竞争中必定处于劣势,社会实践使我们广泛地接触社会,了解社会,不断地参加
8、社会生活,在实践中不断动手、动脑、动嘴,干脆和社会各阶层、各部门的人员打交道,培育和熬炼实际的工作实力,并且在工作中发觉不足,刚好改进和提高,使之更新学问结构,获得新的学问信息,以适应社会的须要。社会实践报告的格式范文篇二:社会实践报告调查目的:时下,高校生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期主动参加社会实践,打暑期工、实习体会生活已经成为了一股热潮。对大多数学生而言,挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是高校生打工的惟一目的,不少同学把打工看作是参与社会实践、提高自身实力的机会。很多学校也主动激励高校生多接触社会、了解社会,一方面可以把学到的理论学问应用到实践中去,提高各方面的实力
9、;另一方面可以积累工作阅历对日后的就业大有裨益。通过调查可以了解当代高校生对社会实践的看法以及透析高校生生活实践状况,从而结合马克思主义哲学分析高校生社会实践所存在的问题以及提出解决方法,使高校生能正确对待社会实践,在实践中见真知。在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能,找寻发展的机会。调查对象:高校生成长成才,是高等院校普遍关注的问题。而高校生社会实践已成为培育合格高校生的重要组成部分,也决不能忽视或放弃高校生社会实践。因此这次调查就选择了在读高校生50名,其中广州高校20名,中山高校10名,广东外语外贸高校10名,华南理工高校5名,广东工业高校5名。年级分别为大一学生5名,大二学
10、生30名,大三学生15名。调查内容:本次调查通过对高校生有否参与过暑期工、兼职或实习,最想参加何种社会实践,所参加的打工或实习是否与所学专业相符,能否体现实践与理论学问相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行绽开。调查方法:通过派发问卷进行调查,发放问卷共50份,收回有效问卷50份。(调查问卷及数据统计详见附录)调查结果:从调查中发觉,很多高校生都认为兼职是高校生的其次个课堂,通过兼职可以学到很多珍贵的东西。存在就是合理,职业没有凹凸之分,无论什么职业都有其可取与不行取之处,就看自己的需求。不少高校生觉得只要是能够赚钱的工作,就可以去试一试,品牌代理,促销等以前不会是高校生从事的工作,现在
11、都成为了高校生们可以接受的工作。有52%的同学认为假如要参与社会实践,最志向的就是到企事业单位进行实习沟通,其次是打工或做兼职占40%;而56%的同学有做过兼职,20%打过暑期工,14%参加过实习,表示从未做过的仅占10%;现在高校生兼职、打工,除了做家教(14%)、网络的实习实践(6%)外,越来越多的高校生在兼职或打工时从事派传单、商品促销(22%)、校内销售(14%)、当餐厅服务员(8%)等简洁、不须要特别技能的工作,但却与所学专业学问相去甚远,76%学生认为所实习或兼职的工作与自己专业不全相符或完全不符,仅24%的人认为完全或基本相符。能够使高校里的理论学问应用到实践中去的只占38%,在
12、实习或工作中66%的人满足自己的课外实践实力;12%的学生认为兼职是为以后的求职做打算,在选择实习或打工目的是什么的时候,有32人选择接触社会,积累工作阅历,占了总数的64%,选择赚取生活费,占了20%。从选项人数中显示,高校生兼职以赚钱和充溢自己为主要目的。现在的高校生已经将打工看得很重了,钱虽然是肯定因素,但是希望通过打工获得的阅历对将来就业时有所帮助应当是更多学生考虑的问题。高校生在打工时间上的弹性还是很大的,这应当和他们宽松的学习环境有肯定关系。56%的人会选择在假期实习或打工,30%会选择任何没有课的时间,12%会选择周末。有31人认为在不影响学习的基础上赞成合理兼职或打工实习,19
13、人很赞成兼职、打工,没有人反对。54%的人都提出学校除了供应就业指导以及专业课程外,还应当供应实习机会,22%觉得学校应当供应就业体验,至于选择素养拓展和职业生涯规划的各占12%。调查结果分析:在调查中发觉没有人在参与社会实践上选择参与‘三下乡’活动一项,说明当代高校生与以往的高校生相比较,他们的求学经验、生活条件、所处社会大环境都相对优越,也没有经过必要的挫折教化,因此,他们意志往往比较脆弱,克服困难的实力也较差,经常是对社会的要求较高,对自我的要求较低。当前,高校生的责随意识日益成为社会关注的热点问题,责随意识和诚信意识成为不少地方采纳人才的两个新标准。高校生参加社
14、会实践是促进高校生素养教化,加强和改进青年学生思想政治工作,引导学生健康成长和成才的重要举措,是学生接触社会、了解社会、服务社会,培育创新精神、实践实力和动手操作实力的重要途径。参加三下乡实践,其目的是为了支援农村的教化事业,同时给农夫带去相应的指导,本着为人民服务的宗旨,同时把自己在学校学到的学问与劳动实践相结合,并从群众中学到做人做事的道理,用于知道自己的将来的学习生活工作。现在高校生,除了一部分学生来自农村以外,很有一部分是来自城市的,往往这些学生家庭 环境好,父母亲更是不允许或者不支持自己的孩子参与所谓的三下乡实践活动,这样,学校所提倡的通过三下乡实践活动来提高学生素养的目的就未能够达
15、到。在马克思主义哲学中,三观指的是世界观、人生观、价值观,而个人的世界观、人生观、价值观是紧密联系在一起的。在个体价值观体系中,人生价值观处于主导地位,确定着总的价值取向,对价值观系统中其它价值观起着指导和制约作用。由于当代高校生的价值观主要是围绕自己动身,致使高校生自身社会阅历和实践阅历不足,更不用说参加三下乡活动服务人民了。另外,没有人选择反对高校生兼职、打暑期工或实习,大家都认为只要不影响学习能够积攒阅历可以为以后的工作打基础。对于当代高校生来说,应当刻苦学习专业学问,不断提高综合素养和运用学问的技能。从高校生活的起先到走进社会的大圈子中,就只有短短的几年时间,谁不想在将来的社会中能有一
16、席之地呢?所以大家认为高校生必需投身校内内外的各类实践活动,有助于熬炼品质,提高实力。可见其对高校生综合素养的提高有不行抵触的重要性。不能否认有过打工经验的同学,看起来要比其它同学更成熟、社会适应力更强,但对于学生,社会适应力只是一方面的衡量指标,高校期间主要的任务是学业结构的搭建,即学问结构、专业结构的搭建,为了打工影响甚至放弃了专业学问的学习,结果是得不偿失的。结论与建议:马克思主义哲学认为实践是人自觉改造客观世界,使外部对象发生某种变更的现实的物质性活动。实践是人的活动,而人是社会的人,处在肯定的社会关系之中,因此,实践不是单个人孤立的行为,而是社会的活动。所以,实践作为物质世界长期发展
17、的一个阶段,是在社会历史中不断发展演化的。实践的主体是人民群众。三下乡是高校生社会实践活动在新时期的深化发展,是促进农村两个文明建设的有益补充,具有重要的现实意义和长远意义。实践出真知,社会实践活动是高校生活的重要组成部份,培育当代高校生的历史使命感、社会责任感和主动向上的精神风貌,充分发挥实践育人的作用,提高高校生的综合素养,也是检验所学理论学问的标准,社会实践不但为高校生供应了一个发挥自我才能,呈现自我风采的舞台,也是培育和熬炼同学们综合实力的一个阶梯,更是一个高校生进入社会,走上工作岗位前的演练场地。了解国情是年轻人的首要任务,这就须要放眼960万平方公里的土地、对占人口80%以上的农夫
18、有所了解才行。学生利用假期时间参与三下乡社会实践活动,这样可以使同学在实践中更好的相识国情,贴近社会,从而确定比较正确的人生前进方向。作为高校教化者,假如能引导高校生将剧烈的使命感转化为学习、服务、实践、奉献等实实在在行动,把行动变为责任,将会使高校生在人生轨迹上树立起更高的起点。高校生的社会责随意识,应当说不仅有助于他们较快适应、融入社会,同时也是实现自我价值的必由之路。一切相识都来源于实践。实践是相识的来源说明白亲身实践的必要性和重要性,但是并不排斥学习间接阅历的必要性。实践的发展不断促进人类相识实力的发展。实践的不断发展,不断提出新的问题,促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决
19、,与此同步,人的相识实力也就不断地改善和提高。马克思主义哲学强调实践对相识的确定作用,相识对实践具有巨大的反作用。相识对实践的反作用主要表现在相识和理论对实践具有指导作用。相识在实践的基础上产生,但是相识一经产生就具有相对独立性,可以对实践进行指导。处理人与人之间社会关系的活动,即人类的社会交往以及组织、管理和变革社会关系的活动。如政治活动、社会改革实践、阶级斗争等。因此,高校生应当主动参加实践,使实践与相识相结合。高校生可以通过调查探讨了解实际状况,结合所学为zhèng f 部门供应决策参考是一件非常有意义的事情,既提高实力又服务社会,这是一种双赢的选择;二是志愿者服务,将专业
20、学问与社会需求紧密结合起来,利用专长服务社会,回报社会。三是参与各种公益活动,培育自身的社会责任感,这是一种贯穿于日常生活当中的社会实践形式,以小见大,以微小之处见长,是进行社会实践活动的一种长效机制。现在高校生社会实践是一种比较普遍的形式。许多学生利用业余时间到各地和许多行业去进行社会实践和社会考察,回校后进行仔细的探讨总结,用他们自己的视角来理解社会,思索将来的人生道路。通过这次的社会实践,让我学会了许多东西,我深深地感受到一个人在工作岗位上的那份热忱。正因为如此,我才慢慢地懂得了一个道理:要创建自己的事业,就必需付出加倍的努力,靠着一个人对工作的执,坚决的信念会指引着他走向完备的事业之路
21、。在实践的这段时间里,我通过自己的努力奋斗,体会到了工作中的酸甜苦辣,这时才发觉自己是最华蜜的。因为我还在学习的阶段,还没能真正地接触事业,没能真正地了解到工作的难处和辛苦。想起来,还是觉得自己现在还是不错的了,能在这么好的环境下读书,为以后的工作打下基础,只是,我觉得个别惭愧,都怪自己不够争气,不珍惜这好的时间和机会去好好读书,成天都无所事事,在家里一点事也不会做。是这一次社会实践给了我学习的机会,同时也给了我一次记忆深刻的经验。社会实践报告的格式范文篇三:暑假工厂社会实践报告纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。读万卷书不如行万里路,作为高校生的我深知实践的重要性,参与社会实践能让自己更贴近社会
22、,熬炼自己的实力,积累更多的社会阅历,学习如何与人沟通,如何与人沟通,在实践中增长见识,熬炼自己的才能。一个月的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了许多的东西。从某一方面来说,我见到了社会的真实及现实,直到现在,甚至在以后的一段时间里,实践生活中每一天遇到的状况及接触到的那些人与事还会在我脑海里回旋。对于高校生来说,敢于接受挑战是一种最基本的素养。虽然一个多月的实践活动让我觉得很累很辛苦,曾多次想要放弃不干了,但我还是坚持下来了,并从中熬炼了自己,这些是我在高校课本上所不能学来的。总之,这次社会实践带给了我意想不到的效果,让我又上了最真实的一课。首先,介绍一下工厂的状况:河南华英禽业集团是一
23、家以肉鸭、肉鸡加工为主的大型禽类食品加工企业,现拥有祖代鸭场1个,父母代种鸭场5个,父母代种鸡场2个,大型养殖基地36个,饲料厂4个,鸭加工厂生产线7条,鸡加工生产线1条,熟食加工生产线1条,羽绒加工生产线2条,具备年屠宰加工樱桃谷鸭7000万只,肉鸡20xx万只,熟食10100吨,羽绒5000吨,饲料46万吨的生产实力,是目前世界上最大的鸭加工企业。我所在的厂就是我们县的,主要生产的是熟食,我起先所做的只是简洁的包装以及一些琐碎的杂活,像挑拣不合格产品之类的工作。跟我一起的暑期工,有的是刚经验高考后的学生,有的是已经高校毕业来这实习的。这家工厂的工作时间是早上7点到中午11点,中午有一个小时
24、休息时间,下午从12点到6点,时时常会有加班,到晚上7点半左右,而加班是没有加班费的。一般状况下是半个月休息一两天,就厂里接的订单来确定。假如家不是本地的或者是离家太远上下班不便利,厂里给供应免费食宿。我不愿住在那,所以每天早上5点50就得起床,真是比上学起的还早,洗漱完毕吃完早饭骑着电瓶车就飞奔而去,一般会在6点45左右到厂。中午来不及回家吃饭 ,就在厂里食堂吃,因为是厂里供应的免费饭食,确定不怎么好吃,但是工作了一上午真是啥都吃的进去。上下班还须要打卡,一天4次打卡,在加上在车间里的点名定考勤,一次不打卡要扣5块钱,所以是肯定不行以遗忘的。由于厂里生产的是熟食,所以卫生状况要求的是很严格的
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