2022年德育主任的述职报告模板【三篇】.docx
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1、2022德育主任的述职报告模板【三篇】【篇一】我叫王,中共党员,本科学历,中学语文科一级老师,自20xx年8月起先担当白水中学团委书记,20xx年调任白水仓颉中学德育主任。20xx年,我以党的xx大以及xx届六中全会精神为指导,以科学发展观为统领,以服务学校发展为目标,在各级领导的关切支持下,各方面工作取得了显著成果。现将一年来的工作总结汇报如下:一、加强政治学习,提高管理水平一年来,我坚持学习了“三个代表”和科学发展观重要思想,学习并领悟党的xx大及xx届六中全会精神,用科学发展观和党的教化方针武装头脑,坚持阅读中国教化报、陕西教化、渭南教化等各期教化专刊。在学习中,我坚持理论联系实际,做到
2、学以致用,做学习笔记三万余字,写心得体会5篇。透过学习,进一步增加了自己的政治意识、全局意识、职责意识,提高了自己的管理水平。二、从严要求自己,增加服务意识作为一名基层干部,我严格履行党章要求,严于律己。一年来,我坚持厉行节约。严格比照廉洁自律的有关规定进行自我剖析,并能专心开展指责与自我指责。刚好改善工作,订正错误,专心进取,务求实效。三、所做主要工作1、主管仓颉中学班级文化建设、学生社团建设、室部管理等工作,工作思路新,方法活,效果佳。走廊文化、班级名片、班旗、地理室、通技教室等从无到有,从有到优,学校社团、班级社团渐渐步入正轨,实现了常态化,增加了有效性,得到了广阔师生认可;2、本学期开
3、学初代理仓颉中学校团委工作,完成了团组织基本状况调查,帮助学校成立了仓颉中学团委并与新任团委书记顺当进行了工作交接;3、帮助管理学校平安巡逻、食宿管理工作,夜间及周末值班巡逻期间多次解除紧急状况,为学校挽回不必要的损失;4、兼任高一语文组备课组长并担当两个试验班的语文科教学任务,保质保量完成了日常教学、课题探讨、编制试题、示范教学等各项工作任务;5、上学期在白水中学工作期间,作为20xx届毕业班领导小组成员并担当文科块主任,在20xx届高考中取得了突破性成功;6、今年7月,在担当白水中学校团委书记期间,建立“省级共青团工作示范学校”一举胜利,并当选为陕西省中学共青团工作会议正式代表。四、获得的
4、主要成果1、由于社团建设的突出成果,20xx年7月,白水中学被中共陕西省委教化工委、共青团陕西省委评为陕西省中学共青团工作示范学校,校长任韩俊被授予全省支持共青团工作好校长荣誉称号。2、白水中学校内之声广播站赢得了广泛的社会赞誉,社长李昕妍等8人分别荣获20xx年度陕西省中学生西京品学奖、优秀团干部等称号,于今年7月份在西安受到隆重表彰。3、仓颉中学文学社取得了显著的成果,获得全国叶圣陶杯作文竞赛“陕西省先进群众”称号,教化部关工委授予“创新作文核心文学社”称号等。35名学生、4名老师获优秀选手和优秀指导老师奖4、组织白水中学爱心社团利用暑假替贫困学生种欢欢捐献两万三千余元,在电视台播出后获得
5、了广泛影响。西部志愿者、红十字会都专心与学校团委负责老师联系捐助,为学生解燃眉之急的同时也为学校争取了广泛好评。活动的开展也令社会各界对90后学生刮目相看。5、个人获得教化局党委优秀党员称号,在教化局党委庆七一纪念大会上作为基层党员代表发言。作为教化战线的一般老师,我们能为白水的教化做些什么?一个人的力气虽然有限,但是众人划桨开大船。我们要传承老一辈优秀教化工作者的奉献精神,我们要忠诚教化、关爱学生;我们要严谨治学、创新有为;我们要以爱育教,以心育人;我想,只有做到这些,才能说我们无愧于人民老师的光荣称号!总之,来到新的单位,从事新的工作,自己今后的工作不论是德育管理还是班主任培训,不论是室部
6、建设还是社团组织,不论是校内文化建设还是学生养成教化,不论是教化教学还是科研教改都充溢了挑战,都是自己教化生涯当中珍贵的体验。期望在将来的日子里,能在教化局及学校领导的带领下,在各位老师、前辈的指导下,取得更好成果。【篇二】时间飞逝,转瞬间三年的工作已经结束。在这段边工作边学习的日子里,我凡事都脚踏实地地去做,不驰于空想,不好高骛远,以惟真的看法做踏实的工作。而我的工作能够顺当的开展,完全得以学校全体老师、尤其是班主任老师的鼎力支持与帮忙。在那里,我只是把自己三年来做的点点滴滴的小事给大家作个简洁的汇报。首先,作为一名老师,我能全面贯彻执行党的教化方针,留意培育自己良好的师德,关切呵爱惜每一位
7、学生,做他们学习和生活中的良师益友,时时到处为人师表;在思想政治上,我努力向党组织靠拢,时刻能以党员的标准严格要求自己,在学校党组织的培育下,我已经顺当完成党员学问培训,进一步理解党组织对自己的考验。作为学校大家庭的一员,我能主动关切学校的点点滴滴、角角落落。对于学校的荣誉,我能专心维护,不遗余力做好各项工作。其次,在教学上,我听从学校领导的支配,连续三年任教毕业班的语文,本学期还兼带班主任工作。说实话当毕业班的老师不简单,教学任务紧,学生思想浮动大,不少学生厌学、逃学,这一切客观因素导致对老师的要求更高。因此,我务必花更多的时间钻研教材,做好课前打算,同时,务必花大力气更深化的走进学生的心灵
8、,了解学生,在教材与学生中找到契合点,以更实效的教学流程走进课堂,实行有效的教学方式,教学模式,充分发挥学生特性特点,面对全体学生逐步提高学生语文素养。尤其是在平常的教学中,我专心吸取前段教学的胜利之处,对原先积留下来的问题,我多向同事请教,探讨,共同解决问题。平常自己也注意多看胜利课例,多听示范课,所以在这三年的教学、教研活动中,我都能踊跃的参与,并能取得一些成果,但我总是不满意于现状,课后总是专心向有阅历的老师请教,汲取课堂中的优点,对课堂中出现的问题,虚心向老师们请教方法,自己独立思索,仔细总结反思,在不断的总结与反思中渐渐成长。第三,在学校安排工作上,我不遗余力做好自己本职工作。05年
9、西塞中心小学体制改革,我因工作须要调入本部,并聘任为中心小学德育主任。在工作中,我注意学生养成习惯的培育,注意学生思想品质的教化,主要从以下两个大方应对学生进行教化:(一)坚持不懈抓常规管理,加强学生养成教化,促进学生良好品质的构成。1、加强学生常规管理,每学期都要培育一批学生干部,在学生管理中培育学生潜力。少先队选好学生干部,设置学生管理岗位,让学生在自我管理中渐渐成长。2、加强学生养成教化。学校平常注意学生养成习惯的培育,培育学生良好的纪律观,开展相关活动,学习相关学问,并要求任课老师为每班每堂课学生的纪律状况进行课堂纪律评分,让学生在各项活动中增长学问,培育学生为他人着想,为群众着想的品
10、质。为养成学生良好的卫生习惯,学校制定卫生相关制度,要求每一天两小扫,每周两大扫,每一天卫生检查员检查记分两次,每周一统计,并按分数颁发卫生流淌红旗,每月统一总计分数,分数与班主任老师班主任津贴紧密挂钩。3、抓牢、抓实、抓好学生行为规范教化。俗话说“少小若天性,习惯成自然”,养成教化务必从日常的言行举止入手,对儿童进行训练,从大处着眼,从小处着手,对学生而言,好习惯、好品质一旦构成,将受益终生。我校坚持以实施“新守则、新规范”为重点,狠抓学生日常行为规范的养成教化,始终把加强小学生日常行为规范的训练和教化放在首位。把培育目标细化到“一言一行、一举一动”包括上课姿态、写字规范、接人待物等,工作中
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