2022年年新学期幼儿园园本培训工作计划.docx

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1、2022 年新学期幼儿园园本培训工作计划通过开展幼儿园园本培训工作，有助于提高老师的综合素养和保教质量，为老师的更好发展，幼儿的健康成长打好基础，那么详细的培训工作安排怎么制定呢？下面是我带来关于20xx年新学期幼儿园园本培训工作安排的内容，希望能让大家有所收获!20xx年新学期幼儿园园本培训工作安排(一)一、 指导思想仔细贯彻幼儿园教化指导纲要，提高我园老师的综合素养和保教质量，适应教化改革发展和全面推动素养教化的须要，让她们尽快驾驭新理念，适应我园课改的要求，为下一阶段深化、全面课改打好基础。二、培训目的通过开展园本培训，进一步巩固老师的职业道德，巩固老师专业思想，使老师驾驭必备的教化技能

2、，树立现代教化观念，熟识有关教化法规，不断提高科学教化理论水平和教化教学探讨实力，更新学问，提高执教水平。使老师树立正确的教化观、儿童观、嬉戏观，不断完善幼儿老师的学问、实力结构，提高其实施幼儿教化教学实力，以促进老师专业成长。三、培训内容幼儿教化基本理论、幼儿园教化指导纲要，老师教学法工作规范、教学技能理论学问，教学技能训练方法与途径，幼儿教科研基本学问。幼儿园一日生活的各个环节的详细内容与要求，幼儿园集体教学活动组织的基本要求，以及电脑课件的制作、多媒体教学和运用网络构建资源共享的平台等。另外，依据上学期教化教学总体评价状况中我们看到自身的不足：嬉戏活动开展的形式和方法单一;老师的理论素养

3、有待提高;老师参加教研的实力参差不齐;教训活动评价体系不够健全等。围绕老师工作中存在的关键问题，本学期着眼教化现状、突破关键问题、扎根日常教化、追求资源共享、提倡同伴互助，以提高老师执教力为主要的切入点，以提升教化教学质量为目标，以课题教研为手段，结合幼儿园自身特点，走园本教研之路，切实有效地推动教科研工作。立足工作岗位，多方面、多角度提高老师的执教实力，提高老师的专业水平，推动不同层次老师的成长。四、详细措施1、各种教研活动两周一次，要求仔细做好记录，2、主动开展环境创设，开学初依据大、中、小班幼儿的年龄特点布置出好玩味性、教化性、艺术性的大墙饰和各个活动区。3、参观其他幼儿园，观摩学习教化

4、活动，开阔眼界，吸取新思想、新做法，促进本园教化教学的改革。4、主动开展教学改革，开展听课、评课以及教学片断活动的探讨，加强对现有课题的常规管理，促进教研的规模化，提高科研的实效性。5、让年轻老师向有阅历、有特长的老师学习，以嬉戏观摩，老师说课，老师岗位练兵活动帮助她们尽快地提高教化教学水平，同时也有利于后者自身业务水平的提高。6、建立促进老师发展的评价方案，组织老师进行反思教学，仔细写好反思记录，加强老师的探讨性学习。五、详细支配二月份：做好开学的打算工作。三月份：1、各班制定适合幼儿年龄特点的教化教学安排并沟通。2、创设以教化相适应的教化环境，布置活动区内容。3、管理老师随堂听课。4、组织

5、老师主动参与说课活动。四月份：1、环境评比。2、全园开展绘画学习五月份：1、庆六、一活动。2、舞蹈学习3、大班做好幼小连接工作4、幼儿参观小学。六月份：1、检查各安排的落实实施状况，教化活动的反思与评比。2、嬉戏活动观摩的展示。3、大班毕业典礼。4、电子琴学习七月份：做好幼儿暑期生活指导。20xx年新学期幼儿园园本培训工作安排(二)一、状况分析：在时间的推移中，我园的师资队伍在不断的发生着改变，经过XX学年度的校本培训，我园的每一位老师都在各自原有的基础上得到了不断的成长，更可喜的是我看到了她们身上的很多亮点。她们对工作充溢了热忱、乐意奉献、不甘落后主动进取特殊是在新课程的实施过程中教化观念得

6、到了不断的变更，教化方法也在不断的完善，而且都能主动的、大胆的尝试课题的探讨然而，我们也醒悟的相识到自身还存在的不足：(一)整个师资队伍的实力还很薄弱。因为目前我园一线老师都老龄化，还有部分老师以前没有从事过幼儿教化工作，他们缺乏实践的阅历，而且个人的专业技能还较弱。(二)整个师资队伍的结构还不够合理。因为是同一层次引进的人员，所以缺乏骨干老师，还没有形成较好的老师梯队。(三)对于新教材的运用还有肯定的问题。还不能较好的依据课程目标和基本阅历，确定教学内容。如：不能合理的选择运用教学参考书，在活动设计上出现了对幼儿已有阅历的重复或遗漏的现象。(四)老师评价实力还有待接着加强培育。通过上阶段的熬

7、炼，老师已能大胆的表达，但如何更好的评价还需进一步引导。(五)老师观念的转变与实际行为还有肯定的距离。老师对新课程的理念有肯定的理解但是落实于实践却还有很大的差距。实践实力还比较薄弱。针对以上这些问题，且结合我园的校本培训安排，20xx学年度我园的园本自培规划如下：二、培训的目标：进一步加强师德建设，不断提高老师师德水平。以一级园等级验收结果为指引，坚持以园为本、以人为本的思想，大力加强师资队伍建设，不断深化二期课改。全面提升每一位老师实施新课程的实力，让我园的每一位幼儿得到健康、和谐的发展，更使我园的保教质量再上一个新的台阶。三、培训的内容及重点：A：师德方面进一步加强师德建设，不断提高教职

8、工师德水平。提倡无私奉献，为人师表，敬业爱生，严谨治学的精神。B： 教化教学方面1、以研为导，接着推动二期课改。接着以教研组为阵地，不断转变每一位老师的教化观念，提升理论素养，进一步缩短观念与行为之间的差距。使我园的每一位老师在各自原有的基础上有一个显著的进步。2、以人为本，寻求老师队伍跨越式发展。接着关注引进老师的培育，并进一步重视青年骨干老师的培育，逐步形成我园老师梯队，使师资结构更趋合理，老师队伍得到进一步优化。共2页，当前第1页12第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页