2022年幼儿园大班美术教学计划.docx

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1、2022幼儿园大班美术教学计划美工活动是发展孩子想象力、创建力的有效手段，也是孩子们较喜爱的活动，而爱好成了他们最好的老师，学习爱好为动力，有了爱好，幼儿才会主动思索。幼儿园应当多开展美术课程，提高幼儿的绘画爱好与水平，为幼儿有充分展示的机会。下面是我整理的幼儿园大班美术教学安排，希望对大家有所帮助!幼儿园大班美术教学安排(一)我班幼过经过一年的绘画学习，绘画技能有了很大的进步，想象力创建力也有所发展，但也有部份幼儿仍机械地仿照老师的范画。为了提高幼儿的绘画爱好与水平，为了让幼儿有充分展示的机会,发展幼儿形象思维,大胆想象,勇于创新,本学期老师将依据幼儿年龄特点社会活动情感体验主题活动幼儿实际

2、水平和生活阅历选择切实可行的题材。主要目标：喜爱参与多种美术活动，通过多种形式的美术活动，使幼儿体验到美术活动的乐趣，提高幼儿对美术活动的爱好，激发幼儿创建性地表现。引导幼儿观赏感爱好的绘画作品，培育幼儿初步发觉四周环境和美术作品中美的实力。引导幼儿观赏作品的造型色调构图感受对称均衡美初步学会正确评价美。能依据自己的阅历和想像说明他人的美术作品，沟通自己的感受和理解，并学习用语言动作表情绘画等多种形式表达自己的感受和想像。启发幼儿利用多种绘画工具和材料，运用不同技能表现自己独特的思想和感受，体验创建的乐趣。引导幼儿用色调和线条表现感受过或想像中的物体的动态结构和简洁情节，运用各种线条和块面大胆

3、地表现在生活中感受过的物体的基本形象和主要特征，大胆地按自己的意愿画画。培育幼儿对色调的敏感性学习依据画面须要，恰当地运用各种颜色表现自己的情感留意深浅冷暖颜色的搭配。指导幼儿学习在画面上主体突出，合理布局。详细实施措施：在绘画活动中，运用心情激励法视察分析法演示想象法等。用最直观的演示方法帮助幼儿找到目标。让幼儿以角色身份完成作品，使美术活动嬉戏化。让幼儿扩大选择图形的范围，学会运用图形组合的方法表现物体的基本特征。为了提高幼儿的绘画爱好，老师的绘画示范程序要从易到难，指导时充分留意群体的个别的须要，为幼儿设置小步递进的阶梯。树立以幼儿为主的意识，让幼儿大胆作画，达到幼儿园规程中所提到的：激

4、励幼儿初步的感受美和表现美的情趣，在更大范围内发展幼儿的创建思维实力，不断提高幼儿审美及表现美的实力。教学进度：我的幻想，云彩，小水滴的新居，会动的，好玩的线描画，航天飞机幼儿园大班美术教学安排(二)一、指导思想大班幼儿美术教化活动是满意儿童感受美的情感教化活动，最终目标是培育幼儿创建力、想象力和思维实力。幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部，幼儿的所见所闻，包括对四周环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种好玩的玩具和幼儿园的生活嬉戏等等，通过美术活动体现出来。二、教学目标1、情愿参与绘画活动，体验绘画活动的欢乐，对绘画活动感爱好并养成大胆作画的习惯。2、相识油画棒、蜡笔、水彩笔、水粉画笔

5、、纸等绘画工具和材料，驾驭其基本运用方法，正确的握笔方法和作画姿态。3、学习画线条(直线、曲线、折线)和简洁形态(圆形、方形等)，并用于表现生活中熟识的简洁物体的轮廓特征。4、相识红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等颜色并选用多种颜色作画，对运用颜色感爱好。5、引导幼儿接触四周环境和生活中美妙的人、事、物，丰富他们的感性阅历和审美情趣，激发他们表现美、创建美的情趣。6、通过多种形式的美术活动，使幼儿体验到美术活动的乐趣，提高幼儿对美术活动的爱好。7、学习视察生活了解生活，提高幼儿的视察力、记忆力、想象力和创作力，培育幼儿良好的特性品质。8、运用各种线条和块面大胆地表现在生活中感受过的物体的基本形象

6、和主要特征，大胆地按自己的意愿画画。 武家庄中心幼儿园郭霞9、学习运用各种工具材料大胆地进行手工活动，对手工活动感爱好，并能运用自己制作的玩具、手工作品来美化自己的生活或开展其他活动。10、通过观赏名画家的代表作，观赏民间工艺品，节日教室布置，观赏和评价同伴的美术作品，提高对美的观赏力。三、 幼儿状况分析对于美的事物有爱好，有初步感受美的实力，作画时初步培育了视察习惯，对于想象画、命题画有较大的爱好，能依据自己的感受大胆的描绘。四、教学措施1、注意对幼儿审美实力的培育。在教学中，遵循审美的规律，多给幼儿感悟艺术作品的机会，引导幼儿绽开想像，进行比较。通过比较探讨等方法，引导幼儿体验、思索、鉴别

7、、推断，努力提高他们的审美情趣。2、重视激发幼儿的创新精神和培育学生的实践实力。老师主动为幼儿创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思索、探讨、对话等活动引导幼儿在美术创作活动中，创建性地运用美术语言。老师激励幼儿在观赏活动中，开展探究性的学习，发表自己独特的见解。3、创设肯定的文化情境，增加文化含量，使幼儿通过美术学习加深对文化和艺术的相识，并加深对艺术的社会作用的相识，树立正确的审美价值观和人文精神。4、加强教学中师生的双边关系，确立幼儿的主体地位，师生间建立情感沟通和同等关系 。5、激励幼儿进行综合性与探究性学习，加强美术与其他科目的联系与幼儿生活阅历的联系，培育幼儿的综合思维和综合探究

8、的实力。6、重视对幼儿学习方法的探讨，引导幼儿以感受、视察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作。7、老师以各种生动好玩的教学手段，如电影、电视、录像、范画、访问、旅游甚至故事、嬉戏、音乐等方式引导幼儿增加对形象的感受实力与想像实力，激发幼儿学习美术的爱好。8、老师尽可能尝试PPT美术教学，促使幼儿视野开阔，有利于幼儿美术作品创新。五、大班美术教学材料的打算白纸、铅笔、橡皮擦、油画棒、水粉、水彩笔、橡皮泥装饰品(本班老师自定)等。六、教学进度支配1、果蔬练习(苹果、梨子、桃子、萝卜、茄子、菠萝等)2、花草练习(向儿葵、牵牛花、水仙花等各种小型花草)3、昆虫练习(蝴蝶、蜻蜓、七星

9、瓢虫等)4、各种树木植物练习5、各种小鸟飞禽练习6、各种小屋城堡练习7、天空云彩练习(太阳、雨雪、彩虹等)8、水底世界(各种鱼类、乌龟、海星、水草等)9、小动物练习(小鸡、小猪、小猫、小狗、小兔等)10、各种人物练习11、自由创作练习幼儿园大班美术教学安排(三)一、状况分析绘画是孩子的一种天性，也是一种爱好，孩子的家庭背景不同，实力水平也有很大的差异。有的不那么喜爱动手画，有的孩子画的总是那些，绘画水平凹凸不等，这就更须要我们老师做主动正确的指导，依据幼儿的不怜悯况赐予不同的教学方法。并给幼儿以绘画的自信，寓绘画于嬉戏中，重视对幼儿作品的自我评价和老师评价，培育幼儿的绘画爱好，提高幼儿绘画表现

10、实力和审美实力。二、学期教学目标1.初步感受并宠爱环境、生活和艺术中的美。2.通过各种形式，体验美术活动的乐趣，提高学习爱好。3.学习通过视察生活、了解生活，并通过绘画、手工等美术活动提高视察力、记忆力、想象力和创建实力。4、能大胆运用各种线条和色调去表现在生活中感受过的物体的基本形象和主要特征，能大胆地按自己的意愿画画。5、能大胆地通过各种艺术手段表现自己的情感体验和独特感受。6、学习运用各种工具材料大胆地进行手工活动，对手工活动有爱好，能用自己喜爱的方式进行手工活动。7、通过观赏名画家的代表作，观赏民间工艺品，观赏和评价同伴中的美术作品，感受作品的美，提高对美的鉴赏实力。三、详细工作支配第

11、一周 我们班的老师线描画 小蜘蛛织网 线描装饰画向日葵线描画其次周 京剧脸谱线描装饰画 小猪的婚礼 创建想象画下雨天想象画第三周 我喜爱的民族服饰 线描装饰画 树 线描画拖鞋线描装饰画第四周 秋天的树林线描画 将来的车 创建想象画海底总动员 创建想象画第五周 国庆休息第六周 种子粘贴画拼贴画 七彩小伞花水彩线描画漂亮的秋天想象画第七周 向日葵水彩线描画 漂亮的秋天 线描画小蝌蚪找妈妈创建想象画第八周 我最喜爱的动物线描画 巨人 线描画我最喜爱的动物2线描装饰画第九周 大家来熬炼想象画 线条想象画 创建想象画图形想象画想象画第十周 我宠爱的运动想象画 彩色蜗牛 线条装饰画青花瓷线描装饰画第十一周

12、 年画想象画 神气的动物 线描装饰画画大熊猫线描画第十二周 贴福字手工 漂亮的鱼线描装饰画漂亮的鱼线描装饰画第十三周 树线描画 向日葵 线描装饰画七彩花瓶水彩线描画第十四周心愿树想象画 公路上的汽车线描画漂亮的花园线描画第十五周美丽的围巾线描装饰画 漂亮的大鱼线描装饰画树的衣裳想象画第十六周剪窗花手工 美丽的蚂蚁小姐线描装饰画剪窗花2手工第十七周着陆伞水彩线描画 会变的嘴巴想象画着陆伞2线描画第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页