2022年高血压健康教育在社区慢性病防治中的应用和可行性分析.docx

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1、2022年高血压健康教育在社区慢性病防治中的应用和可行性分析 沈卫芬 目的：分析高血压健康教化在社区慢性病防治中的应用和可行性。方法：纳入本社区100例高血压患者为探讨对象，通过抽签法分为常规组以及探讨组，每组50例。常规组赐予常规干预模式，探讨组在此基础上加入健康教化。对比两组高血压学问驾驭率。结果：探讨组高血压学问驾驭率高于常规组（P0.05），具有可比性。 1.2 方法 常规组赐予常规干预模式：开展为期6个月的常规化干预工作，社区医护人员定期上门供应相关健康检查等服务，全面评估患者身体状况以及病情进展，严格督促患者遵医嘱服药并定期进行检查，指导患者订正不良生活及饮食习惯，与患者保持联络，

2、按时提示患者入院复查。 探讨组在此基础上加入健康教化，详细措施如下：（1）健康教化管理。建立社区居民的电子健康档案，对高血压患者予以个体化以及专业化的综合性管理。以多样化的形式开展健康教化活动，如于社区醒目位置悬挂高血压健康学问宣扬海报、设置健康教化宣扬专栏、向患者发放慢性病防治学问手册、集中开展慢性病防治学问座谈会等2。（2）订正不良生活习惯行为。饮食指导方面，严格督促患者遵循健康膳食食谱进食，以低盐、低胆固醇、低脂肪以及丰富维生素等食物为主，杜绝暴饮暴食;戒烟戒酒，与患者家属共同督促患者尽快改正吸烟以及饮酒等不良习性;运动熬炼，向患者供应科学化的运动训练建议，如漫步、跑步、登山、打太极拳等

3、有氧运动，避开身体肥胖，强化自身免疫力功能;用药指导，叮嘱轻度病情患者持续性服用小剂量降压药物，告知中度以及高度高血压患者应选用钙离子拮抗剂或血管惊慌素转换酶抑制剂等类药物，充分保障患者用药平安性3。（3）保持良好的心态：告知患者合理且科学地支配日常生活以及饮食起居对自身病情限制产生的作用，从而使其提高警惕;叮嘱患者尽量避开过度劳累，通过读书、看报或听音乐等途径转移留意力，对负性心情严峻者予以人性化的心理开导，保持心情稳定。（4）指导自测血压。集中化示范测量血压的正确方式，对未驾驭的患者需绽开“一对一”式指导，向患者普及每日测量血压的重要性以及必要性，并告知患者血压指数发生异样时即刻入院就诊。

4、（5）成立高血压自我管理小组。定期组织开展小组活动，包括对高血压患者进行高血压病因、危害、饮食、运动等方面的教化，提高患者对高血压疾病的认知，加强自我实力，增加血压限制效果。 1.3 视察指标 对比两组高血压学问驾驭率。 1.4 统计学方法 通过SPSS26.0软件完成数据分析，计量资料以（s）表示，采纳t检验，计数资料用率表示，采纳2检验，P0.05为差异具有统计学意义。 2 结果 探讨组高血压学问驾驭率优于比照组（P0.05）。见表1。 3 探讨 高血压为一种长期且慢性疾病，可严峻影响患者的身心健康以及日常生活，若长时间无法有效限制患者血压水平，会大大增加疾病危急性。本探讨结果表明，探讨组

5、高血压学问驾驭率优于比照组（P0.05）。因此，对高血压患者进行全面型较强的健康教化，可提升患者对高血压疾病的相识及自我管理实力，驾驭限制病情的应对措施，订正疾病学问相关误区，帮助患者塑造良性行为，最大限度地提高患者饮食以及生活等方面的健康意识;此外，还可使患者熟识用药方面的学问，重视各类留意事项，进而有效限制疾病进展。 综上所述，针对社区高血压患者在常规干预工作中加入健康教化，可提高患者高血压学问驾驭率，具有推广价值。 参考文献： 1左苗苗，衡东辉.健康教化在老年高血压慢性病管理模式中的应用及对防治效果的影响J.中外医学探讨，2022，18（15）：159-161. 2刘军華.健康教化在老年

6、高血压社区慢性病管理中的应用J.基层医学论坛，2022，24（11）：1503-1504. 3景海峰.高血压健康教化在社区慢性病防治中的应用探讨J.中西医结合心血管病电子杂志，2022，8（8）：28-29. 猜你喜爱 慢性病健康教化高血压 健康月历健康之家2022-11-02慢性病心理模型文萃报周五版2022-09-14广西壮族自治区柳州市三江县多举措破解慢性病卡办理难题青春期健康青少版2022-04-20个体化健康教化模式对改善稳定期慢性堵塞性肺疾病患者行为和生活质量的作用中国社区医师2022-12-11浅谈临床护理路径在急性早幼粒细胞白血病患者健康教化中的应用效果体会健康大视野2022-12-07分析健康教化对妇女慢性宫颈炎的防治效果特殊健康下半月2022-11-28Hold住，你的血压！大众健康2022-05-24妊娠期糖尿病患者的健康教化与围生期护理糖尿病新世界2022-01-04高血压界定范围金色年头2022-10-20逆转慢性病每个人都可能是潜在的慢性病候选人！今日中国中文版2022-10-17 第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页