2022年遥怜小儿女,未解忆长安,阅读答案.docx

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1、2022年遥怜小儿女,未解忆长安,阅读答案 篇一：兴化市七年级语文2022年秋学期期中试卷 兴化市七年级语文2022年秋学期期中试卷 时间：150分钟 分值：150分 请留意：全部试题的答案均填写在答题纸上，答案写在试卷上无效。 一、积累与运用（共30 分） 1依据拼音在田字格内写出相应的汉字。（4 分） 夏天，坐在门口小桥上n ling的时候，总爱看天上密密麻麻的繁星，仿佛望见它们在对我sh眼，仿佛听见它们在小声说话。慢慢地我的眼睛模糊了，我似乎望见多数yng 火虫在我的四周飘舞。 2下列标点符号运用有错误的一项是（2 分） A.伟人细胞节选自男生贾里。 B.“最重要的是，”他说道，“我们心

2、中要有对弱者的怜悯与爱心。” C. 我们才十三、四岁，正是读书的好时候。 D. 走进图书馆，我们可以“与大师交友”；走进图书馆，可以全面提高检索、阅读、整理和 利用文献资料的实力。 3下列句子中没有语病的一项是（2分） A兴化博物馆展出了几千年前刚出土的文物。 B能不能战胜自己思想上的弱点，是一个人在事业上能否胜利的关键。 C大家去郊游时肯定要留意交通平安，防止不要发生意外事故。 D这篇文章多么深刻的蕴含着人生哲理啊！ 4依据提示补写名句或填写课文原句。（8 分，一 每题1 分，一 每题2 分） 安不忘危，_。 _，各领风骚数百年。 _，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的。 及反，市罢，_。 _，雪却输

3、梅一段香。 念天地之悠悠，_。 水调歌头中化用李白“青天有月来几时，我今停杯一问之”诗意的句子是： _，_。 5名著阅读。（6 分） （1）小王子一书的作者是_（国家）的_（人名），文中的小王子所住的星球是_，这个星球上有一种危急的植物叫做 。（4分） （2）下列关于小王子表述不正确的一项是（ ）（2分） A小王子居住的星球上那朵难服侍的花儿始终熬煎小王子的缘由是这朵花敏感多疑，仰慕虚荣。 B小说中地球上南极和北极的点灯人一年只须要点两次灯。 C小王子最终是在狐狸的帮助下回到了他原来的星球。 D小王子所探望的第三个星球上住着一个酒鬼，他因为喝酒而惭愧，又为了忘却惭愧而喝酒。 6专题与语文实践活

4、动。（8 分） 2022年9月18日至9月30日，兴楚初一年级开展了“我爱文学”的系列活动。 学校要求初一学生两周内和家长一起阅读繁星春水，并选择其中5首，撰写 批注。下面学生上交的两份作业，栏目填写不全，请你帮其完善。（4分）（提示：可参照已有的 批注来写，也可从修辞手法、用词精确、蕴含哲理、读中感悟等角度中选择合适的角度来写） A胜利的花 胜利的花， 人们只惊羡她现时的明艳！ 然而当时她的芽儿， 浸透了奋斗的泪泉， 洒遍了牺牲的血雨。 你的批注：运用比方，告知人们，要想取得辉煌的成就，必需付出比常人更多更辛苦的努力和劳动。 家长批注： B风雨后 风雨后 花儿的芳香过去了， 花儿的颜色过去了

5、， 果儿缄默地在枝上悬着。 花的价值， 要因着果儿而定了。 你的批注： 家长批注：花儿的价值要由果儿的价值来定，同样，人们劳动的价值，要由劳动成果的价值来定。 学校“呢喃文学社”邀请了兴化籍作家毕飞宇先生于9月26日下午三点在多媒体 教室做讲座。文学社在校门口公告栏发布了通知：（3分） （1）通知正文中，内容要点不够全面，请指出缺少的内容要点： （1分） （2）通知格式还不完整，请你依据全题的有关信息帮把通知的格式补充完整。（2分） 讲座现场，学校打算撰写一副对联做会议标语，已有了上联，请你结合活动内容补 出下联：（1分） 读好书如品醇酒， 二、阅读理解（共60 分） （一）阅读苏舜钦的夏意，

6、完成第7题。 夏意 苏舜钦 别院深深夏席清，石榴开遍透窗明。树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。 注：别院，即正院旁侧的小院。 7.（1）下列诗句所描写的季节和本诗相同的一项是（ ）。（2分） A千山鸟飞绝，万径人踪灭 B停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 C接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 D沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风 （2）有人认为，最终一句写黄莺的鸣叫声和整首诗所营造的清幽之境冲突，请谈谈你的看法。（3 分） _ （3）这首诗歌表达了作者什么思想感情？（1分） _ （二）阅读赵人患鼠 ，完成811题。（14 分） 赵人患鼠，乞猫于中山。中山人予之，猫善捕鼠及鸡。月余，鼠尽而其鸡亦尽。其子患之，

7、 告其父曰：“盍去诸？”其父曰：“是非若所知也。吾之患在鼠，不在乎无鸡。夫有鼠则窃吾 食，毁吾衣，穿吾垣墉，坏伤吾器用，吾将饥寒焉。不病于无鸡乎？无鸡者，弗食鸡则已耳， 去饥寒犹远，若之何而去夫猫也！” 患：胆怯，担忧。盍：何不，为何不。若：你。垣墉：泛称墙。病于：病， 有害。于，比。去：距离。若之何：为什么要。 8依据要求，完成下列两小题。（6 分） 说明下列句中加点词的意思。（4 分） 猫善捕鼠及鸡 有鼠则窃吾食 ) 是非若所知也 下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是（2 分） 例句：中山人予之 A至之市（郑人买履） B入水求之（缘木求鱼) C心之所向（幼时记趣）D物外之趣（幼时记趣）

8、 9用“/ ”为下面两个句子各标出一处朗读停顿，使句子意思更明确。（2 分） （1）赵 人 患 鼠 （2）鼠 尽 而 其 鸡 亦 尽 10用现代汉语翻译下列句子。（4 分） 吾之患在鼠，不在乎无鸡。 译文：_ 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。（幼时记趣） 译文： 11短文中的赵人与其子在养猫问题上各自的主见是什么？ （2 分） _（三）阅读本命年的回想（节选），完成1214题。（10分） 春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。民风乡俗中，四 时二十四节色调缤纷，而最有显明地方特色和浓郁乡土风味的，却是二十四节之外的春节。 春节是现在通行的官称，我却跟我的运输河乡亲父老一样，

9、守旧地尊称为过年，或曰大年。 想当年，我小的时候，家乡的大年从腊月初一就起先预热。一天比一天增温，一天比一天 红火，发烧直到年根下。 腊月初一晚上，家家炒花生、炒瓜子、炒玉米花儿；炒完一锅又一锅，一捆捆柴火捅进灶 膛里，土炕烫得能烙饼。玉米粒儿在拌着热沙子的铁锅里哔剥哔剥响；我奶奶手拿着锅铲，口中 念念有词：“腊月初一蹦一蹦，孩子大人不得病。”花生、瓜子、玉米花儿炒熟了，装在簸箕里， 到院里晾脆，然后端进屋来，一家人团团围坐，大吃大嚼。吃得我食火上升，口舌生疮，只得喝 12. 下面对“我奶奶手拿着锅铲，口中念念有词：腊月初一蹦一蹦，孩子大人不得病。”这一 句的理解不恰当的一项是（3分） A这是

10、奶奶对来年的美妙愿望，也是当地人民淳朴、和善特性的体现。 B“拿着锅铲，念念有词”，有动作有语言，生动形象地描写了奶奶炒年货时的情景，富有情趣。 C奶奶炒年货时所念之词，既表现了奶奶开心轻松的心情，也表明在传统习俗中寄寓着父老乡 亲的生活志向。 D炒年货歌词体现了民俗风情，也指责了奶奶无知、迷信的思想。 13.依据要求回答问题。（5分） （1）假如删掉第段中加点的“现在”一词，表达的意思有何改变？请简析。（2分） _ （2）第段划线句子中“舍不得吃”、“吃起来却又没个够”是否冲突？请简析。（3分） _ 14仿照下面例句中对“霜降”的描述，从24节气中（霜降除外）任选一个进行描述。（2分） 示例

11、：“霜降”意味着时令已到深秋，天气渐冷，水汽起先凝聚成霜。 _ （四）阅读气死风，完成1517题。（10分） 在老家仓房的角落里，翻捡出一盏灯来，灯身落满了岁月的灰尘，铁的外壳已经锈迹斑 斑。这是一盏气死风灯，很霸气的名字。灯座上面嵌着一个玻璃罩子，蜡烛或煤油芯子放在里面， 风再怎么吹也吹不灭，惹得风很生气。 小时，这种灯常见。虽然村里已经通上了电，但三天两头断电。没电时，人们就点煤油灯。 但出了房门怎么办？风很蛮横，一下子就会扑灭如豆的灯火。有月亮的夜晚还好说，没了月亮呢？ 黑夜漆漆，伸手不见五指。不愁，有气死风灯呢。将气死风灯挂在院子里的矮树杈上，给牛喂草， 给羊添水，或者用芦苇秆编席子，

12、扒玉米棒子，摘花生很多白天没空做的事，都可以在晚上 做。一盏这样的灯，轻松地打破了夜色和风联起手来对村庄的禁锢。 每到秋天，花生、地瓜收获了，村里就支配四叔去看管。夜里，四叔就提着一盏气死风灯， 在田野里游走。我曾经跟着四叔，在一盏灯的指引下，窥视田野在夜晚的隐私。天上没有月亮， 也没有星星，黑夜像一团浓稠的墨汁，灯火只是撕开了它的一条缝，灯火过后，身后的黑色又迅 速合拢。此时的一盏灯火，散发的不仅是光亮，还有穿透身心的暖和。 父亲去世的那年冬天，我和母亲接过了他的驴车，拉着烤好的木炭，给镇上的商店送去。 有一天，因事耽搁，回来时，暮色已经四合。幸亏母亲早有打算，点上一盏气死风灯，让我提着 坐

13、在驴车上。她在前头赶驴。风很大，迈每一步都很艰难，但灯始终亮着。 我提着的那盏灯，就是我现在从仓房里找到的这一盏。将这盏灯擦拭干净后，我把它带回 城里，放在书桌上。它以拙朴沧桑的姿态穿越时间的样子，经常给我以人生的启示。 人这一辈子，总有一些时候，会被命运的风吹得东倒西歪，在这种时候，须要做这样一盏 灯，光线虽弱，但始终不屈不挠地亮着，气死风。 17请简要分析第段在文中的作用（提示：从结构和内容两方面分析）。（4分） （五）阅读爸爸教我读中国诗，完成第1821题。（20分） 十个月的时候，我得了一场可怕的脑膜炎，到了一岁半还不会说话，父母特别担忧。一天， 爸爸看报，我坐在他的膝上，指着某一个标

14、题中的“上”字，爸爸说：“上？”我对他表示满足， 抓紧从他的膝上爬下来，拽着他走到书箱前，得意忘形地指着书箱外“函上”的“上”字，表明 我相识这个字，这件事对父母而言，真是“上上大吉”！他们不再担忧我有智力障碍了。之后， 爸爸起先教我读诗。 爸爸常教我念两个人的诗：一个是杜甫，一个是陆游。 依稀记得，孩提时的一个夏夜，我困极了，趴在爸爸的膝上，爸爸摇着大蒲扇，满天的星 斗朦朦胧胧的。“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”突然，爸爸那江西乡音很重的诵读声 使我睁开了眼睛，我不知道那奇妙的吟啸中有什么，但我一下子记住了这首诗。 上学前我已经会背那首示儿：“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日

15、， 家祭无忘告乃翁。”爸爸问我懂不懂最终那句，我很得意地嚷嚷说：“那意思就是烧香磕头的时候 别忘了告知你爸爸！”当时，爸爸兴奋得眼泪都流出来了。 1959年秋，我上小学。那年冬天，爸妈因故很长时间不能住在家。姐姐是长女，照看我和 弟弟。一天晚上，爸爸出乎意料地出现在我们面前，令我们欢欣鼓舞，难以入眠。躺在床上跟爸 爸念杜甫的诗：“遥怜小儿女，未解忆长安。”爸爸问我懂不懂这诗句，我说：“我懂的，不过， 爸爸惦念我们的时候，我们也惦念爸爸的。”爸爸不再说话，只是听我接着背他教我的诗。 爸爸生命的最终几年，完全卧床不起。每当德沃夏克的大提琴协奏曲悲鸣的旋律在蕉影婆 娑的窗边响起的时候，爸爸就会喃喃吟

16、诵杜甫的诗。他告知我，那一刻让他想起了家乡老宅，想 起了祖母和母亲。 那时我已在高校教中国古代文学，我理解父亲：人生无非家国之情，杜甫、陆游，我父亲 他们这一代的学问分子，对家国，都有一种深情。父亲吟诗的声音，恒久留在了我心底。 许多年后，我望见报上某篇文章引了一首绝句，感觉就像遇到了一个老熟人。我没有念过 那首诗，但我熟识那种风格。回来一查，果真是陆游的诗，“驿外清江十里秋，雁声初到荻花洲。 征车已驾晨窗白，残烛依旧伴客愁。”我当时的感受真是难以名状。爸爸在我童年时便种在我生 命里的东西，突然宣告了它的无可移易的存在！（有删改） 18文中围绕爸爸教我读中国诗，记叙了三件事，请概括。（6分）

17、篇二：2022年上海中考语文试题 2022年中考语文试题 一、文言文（40份） （一）默写（15分） 1、蜂蝶纷纷过墙去，。 （雨晴） 2、，若出其里。 （观沧海） 3、故天将降大任于是人也，劳其筋骨?（生于忧患，死于安乐） 4、人生自古谁无死，！ （过零丁洋） 5、，落英缤纷? （桃花源记） （二）阅读下面的诗，完成第67题（4分） 卖炭翁 卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。 6、卖炭翁“卖炭”是为了换得 和 。（2分） 7、下列对诗歌内容理解正确的一项是（ ）（2分） A“伐薪烧炭”强调了卖炭翁劳动生活非

18、常艰辛。 B“何所营”交代了卖炭翁穷困不堪的生活状况。 C“可怜”表现了作者对卖炭翁艰难境况的怜悯。 D“愿天寒”突出了卖炭翁不怕天寒地冻的精神。 （三）阅读下文，完成第810题（9分） 捕蛇者说 1永州之野产异蛇.黑质而白章；触草木尽死；以啮人，无御之者。然得而腊之以为饵， 可以已大风、挛踠、瘘、疠，去死肌，杀三虫。其始，太医以王命聚之，岁赋其二，募有能捕之者，当其租入。永之人争奔跑焉。 2有蒋氏者，专其利三世矣。问之，则曰： “吾祖死于是，吾父死于是。今吾嗣为之十二年，几死者数矣。”言之，貌若甚戚者。 3余悲之，且曰：“若毒之乎？余将告于莅事者，更若役，复若赋，则何如？” 8、本文作者是“

19、唐宋八大家”之一的 。（2分） 9、用现代汉语翻译下面句子（3分） 太医以王命聚之 10、下列对内容理解错误的一项是（）（4分） A标题的意思是用捕蛇者的故事说明道理。 1段讲解并描述了永州百姓争相捕蛇的缘由。 B第 2段讲解并描述了蒋氏三代捕蛇的凄惨遭受。 C第 3段讲解并描述作者因哀痛就更换了蒋氏之役。 D第 （四）阅读下文，完成第11-13题（12分） 楚人谓虎为老虫，姑苏人谓鼠为老虫。余官长洲，以事至娄东，宿邮馆，灭烛就寝， 忽碗碟砉然有声。余问故，阍童答曰：“老虫。”余楚人也，不胜惊错，曰：“城中安 得有此兽？”童曰：“非他兽，鼠也。”余曰：“鼠何名老虫？”童谓吴俗相传尔耳。嗟嗟！

20、鼠冒老虫之名，至使余惊错欲走，徐而思之，良足发笑。然今日下冒虚名骇俗耳者不少矣。 （注）邮馆：驿站的客舍。 砉：象声词 阍：守门的人。 良：很 11、说明文中加点的词（4分） （1）不胜惊错（）（2）鼠何名老虫（） 12、“余惊错欲走”是因为 。（4分） 13、作者通过这个故事讽刺了 。（请用自己的话回答） 二、现代文（40分） （一） 阅读下文，完成第1418题（19分） 让行走成为人生的必修课 晨光初露，夕阳西下，在城市的公共绿地，在乡间的草丛花径，总不乏行走者的身影。行走正在作为一种生活时尚，被越来越多的人们认同。 行走时一项强健体魄的体育活动。它能让你久坐的身板，佝偻的腰背，如花一般向

21、外部世界呈现开放的姿态。心脏搏动得更加有力，血液流淌得更为快速。 19世纪美国作家梭罗说：“行走之于我是一种收获大于利益的活动，因为从中我得到了大量非金钱可以衡量的好处。”是的，行走更是一项丰富的精神活动。 行走，让你放松心情，获得心灵的自由。它让人们短暂卸下生活重担，抛却苦恼，遗忘自身的身份，孩子般地度过一段简洁欢乐的时间，享受当年朱自清先生闲逛荷塘月色时，那种“什么都可以想，什么都可以不想”的自由心境。 行走的人们，关闭了手机，远离了微信，不经意间就会发觉自然的漂亮风景：乱石间生长出的一棵树，天上飞过的鸟群，顺道而流的小溪（）身处大都市，行走也会让你发觉，春天，街心公园还是鸟语花香；秋天，

22、梧桐树按例被秋风染成一片金黄。从某种意义上说，行走就是以同等的姿态，体验自然力气的真实存在，激发对生命的酷爱之情。 行走有利于促进思索，邂逅创建的灵感。 春秋战国时期的思想家孔子、墨子，是在行走游说的过程中，渐渐形成了自己的思想流派：汉代的司马迁，行万里路，读万卷书，写就了中国历史上第一部纪传体通史史记。 古希腊哲学家亚里斯多德，在雅典吕布昂学园从事哲学探讨的时候，喜爱一边行走一边与学生谈话，因此而拥有“闲逛者”的雅号；18世纪德国康德总是沿着同一条路行走思索，后人便将此命名为“哲学家之路”；梭罗把他以“行走”为主题的哲学随笔，命名为漫步。可见，无论中外，那些卓越的思想家、哲学家、文学家，多是

23、行走的酷爱者。影响世界的很多创新思想，某种程度上可以说是走出来的。 行走的意义非同寻常，应当成为人生的必修课。年轻的挚友们，请迈开你的双腿，甩开你的双臂，起先行走吧！ 14、第段中加点词“开放”在文中的意思是 。（2分） 15、填入第段括号内的词语正确的一项是（ ）（2分） A只要 B所以 C即使 D假如 16、依据文章内容，完成下面的填空。（8分） 行走时一项强健体魄的体育活动。 论点： （1） 17、下列理解符合文意的一项是（ ）（3分） A行走已经成为人们认同的生活时尚。 B行走能获得非金钱可以衡量的好处。 C只有行走才能发觉自然的漂亮风景。 D影响世界的思想家都是行走出来的。 18、有

24、人认为，第段可以删去一个外国哲学家的事例，你同意吗？请简述理由。（4分） （二）阅读下文，完成第19-23题（21分） 爸爸教我读中国诗 十个月时，我得了一场可怕的脑膜炎，到了一岁半还不会说话，父母特别担忧。一 天，爸爸看报，我坐在他的膝上，指着某一个标题中的“上”字，爸爸说：“上？”我对他表示满足，抓紧从他的膝上爬下来，拽着他走到书箱前，得意忘形地指着书籍外“函上”的“上”字，表明我相识这个字。这件事对父母而言，真是“上上大吉”！他们不再担忧我有智力障碍了。之后，爸爸起先教我读诗。 爸常教我念两个人的诗：一个是杜甫，一个是陆游。 依稀记得，孩提时的一个夏夜，我困极了，趴在爸爸的膝上，爸爸摇着

25、大蒲扇，漫天 的星斗朦朦胧胧的。“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”突然，爸爸那江西乡音很重的诵读声使我睁开了眼睛，我不知道那奇妙的吟啸中有什么，但我一下子记住了这首诗。 上学前我已经会背那首示儿：“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”爸爸问我懂不懂最终那句的意思，我很得意地嚷嚷说：“那意思就是烧香磕头时候别忘了告知你爸爸！”当时，爸爸兴奋得眼泪都流出来了。 1959年秋，我上小学。那年冬天，爸妈因故很长时间不能住在家。姐姐是长女，照 顾我和弟弟。一天晚上，爸爸出乎意料地出现在我们面前，令我们欢欣鼓舞，难以入眠。躺在床上跟爸爸念杜甫的诗：“遥怜小儿女，未解忆长安。”

26、爸爸问我懂不懂这诗句，我说：“我懂得。不过，爸爸惦念我们的时候，我们也惦念爸爸的。”爸爸不再说话，只是听我接着背他教我的诗。 爸爸生命的最终几年，完全卧床不起。每当德沃夏克的大提琴协奏曲悲怆的旋律在蕉影婆娑的窗边想起的时候，爸爸就会喃喃吟诵杜甫的诗。他告知我，那一刻让他想起了家乡老宅，想起了祖母和母亲。 那时我已在高校教中国古代文学，我理解父亲：人生无非家国之情，杜甫、陆游，我父亲他们这一代的学问分子，对家国，都有一种深情。父亲吟诗的声音，恒久留在了我心底。 许多年后，我望见报上某篇文章引了一首绝句，感觉就像遇到了一个老熟人。我没有念过那首诗，但我熟识那种风格。回来一查，果真是陆游的诗，“征车

27、已驾晨窗白，残烛依旧伴客愁。”我当时的感受真是难以名状。爸爸在我童年时种在我生命里的东西，突然宣告了它无可移易的存在！ 19、对第段画线部分分析错误的一项是（ ）（3分） A写出了夏天夜晚漫天满星的景色。 B突出了我童年学诗歌的模糊记忆。 C表现出了夏夜我朦胧欲睡的状态。 D引出我被父亲吟诗声唤醒的情节。 20、第段爸爸兴奋得流泪，其缘由是 。（3分） 21、文章围绕爸爸教我读中国诗，记叙了三件事，请概括。（6分） （1） ； （2）上学前，爸爸教我理解示儿诗中的句意； （3） ； 22、依据全文，概括爸爸的形象。（4分） （1） （2） 23、谈谈你对第段画线句的理解。（5分） 三、综合运用

28、 阅读下面材料，完成第2426题（10分） 欢欢带着来自四川友好学校的小伙伴乐乐在上海巡游观光，体验上海的地域文化。 她们来到了一条石库门弄堂口。 乐乐（指着门楣）：欢欢，这“步高里”什么意思？ 欢欢：这是我们上海石库门弄堂的名字，比如，长寿里、富乐里、人和里等，顾名思义，这 些名字无不寄予着上海市民 24 的期望。 她们来到了市中心。 乐乐：欢欢，我发觉这里的公路名是我国的某些省份名或 城市名，比如南京路、北京路、西藏路、福建路，还有以我的家乡四川命名的呢！ 欢欢： 25 乐乐：我还想请教你，你的学校在静安区，这名字有来由吗？ 欢欢：有的。我们静安因建于三国时期的静安古寺而得名； 黄浦、浦东

29、因 26（1） 而得名；奉贤、闵行是因26 （2）而得名 欢欢边说边打开手机给乐乐看。（见右图） 乐乐：噢，原来上海的行政区名的确是有说法的。这些名 字里还藏着文化密码呢，上海真是一座有意思的城市啊！ 24、联系语境，填入恰当的内容。（3分） 这些名字无不寄予着上海市民 的期望。 25、下列符合欢欢在对话语境下表达的一项是（）（3分） A你太棒了！你一下子发觉了这些公路命名的特点。 B你太棒了！你一下子发觉了上海公路命名的特点。 C你太棒了！你一下子发觉了这些公路命名的奇妙。 D你太棒了！你一下子发觉了上海公路命名的奇妙。 26、概括材料，完成填空。（4分） 例：静安是因历史建筑而得名 （1）

30、黄浦、浦东是因而得名 （2）奉贤、闵行是因而得名 四、作文（60分） 27、题目：没想到，真没想到 要求：（1）写一篇600字左右的文章。 （2）不得透漏个人相关的信息。 （3）不得抄袭。 篇三：厦门高校网络2022-2022学年第一学期高校语文课后练习题 1、酬乐天扬州初逢席上见赠一诗中，哪句诗是运用典故抒情？ A、巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身B、怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人C、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春D、今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神 2、蒹葭创建了哪种意象，为后代文学作品反复沿用？ A、在水一方B、白露C、溯游D、伊人 3、以下哪句表现了李白对人生的充分自信？ A、人生得意须尽

31、欢B、会须一饮三百杯C、君不见黄河之水天上来D、天生我材必有用 4、酬乐天扬州初逢席上见赠是一首酬答诗，它所酬答的是哪位诗人的诗作？ A、刘禹锡B、柳宗元C、白居易D、韩愈 5、月夜一诗中，哪一句是作者想象中的情景？ A、 今夜鄜州月，闺中只独看B、遥怜小儿女，未解忆长安C、香雾云鬟湿，清辉玉臂寒D、何时倚虚幌，双照泪痕干 6、月夜一诗中，哪一句暗写作者在长安望月？ A、 今夜鄜州月，闺中只独看B、遥怜小儿女，未解忆长安C、香雾云鬟湿，清辉玉臂寒D、何时倚虚幌，双照泪痕干 7、以下哪首作品通篇心情激扬、自始至终都是高潮？ A、酬乐天扬州初逢席上见赠B、有所思C、将进酒D、月夜 8、“一往豪情，

32、使人不能句字赏摘。”这句话是对哪位诗人的评赞？ A、刘禹锡B、辛弃疾C、苏轼D、李白 9、下列诗人不生活在唐代的是： A、苏东坡B、刘禹锡C、杜甫D、柳宗元 10、曹操在短歌行（其一）中引用诗经成句“呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙”，为的是表达怎样的心情？ A、思慕贤才B、礼遇贤才C、对贤才无所依托的焦虑D、与贤才久别重逢的欣慰 11、曹操在短歌行（其一）中引用诗经成句“青青子衿，悠悠我心”，为的是表达怎样的心情？ A、 思慕贤才B、礼遇贤才C、对贤才无所依托的焦虑D、与贤才久别重逢的欣慰 12、曹操在短歌行（其一）中抒发的情感是： A、感慨生命短暂B、渴望得到贤才，急于建功立业C、感

33、叹友朋离散D、喟叹年华虚度 13、曹操诗歌的基本风格是： A、 飘逸豪放B、慷慨悲壮C、沉郁顿挫D、清爽淡雅 14、迢迢牵牛星一诗中一共运用了几个叠音词来抒情？ A、四B、五C、三D、六 15、文学作品中基本定型的牵牛织女爱情故事大致始于何时？ A、诗经时代B、西汉C、东汉末年至三国时期D、魏晋南北朝时期 16、涉江采芙蓉一诗中，哪句话采纳了“从对面曲揣彼意”的写法？ A、涉江采芙蓉，兰泽多芳草B、采之欲遗谁？所思在远道C、还顾望旧乡，长路漫浩浩D、同心而离居，悲伤以终老 17、下列作品属于古诗十九首的是： A、春江花月夜B、短歌行C、迢迢牵牛星D、蒹葭 18、古诗十九首产生的时代是： A、

34、西汉B、东汉C、唐代D、西周 19、下面哪一个集子是我国现存最早的诗文总集？ A、诗经B、乐府诗集C、古诗十九首D、文选 20、上邪是一首杂言诗，但没有 句： A、二言B、四言C、七言D、五言 21、以下哪一项不属于上邪诗中女主子公设想的情景？ A、三更见日头B、山无陵C、冬雷震震D、天地合 22、乐府民歌有所思的内容是： A、描写战阵B、描写文治武功C、描写爱情D、描写祥瑞 23、汉乐府民歌长于： A、抒情B、叙事C、控诉D、感情含而不露 24、“乐府”一词的初始意义是： A、民歌B、诗C、绝句D、音乐机构名 25、酬乐天扬州初逢席上见赠一诗四联中，哪一联表现了作者豁达的情怀？ A、首联B、

35、颔联C、颈联D、尾联 26、“寤寐思服”的“服”字当作何解？ A、服用B、思，怀C、服装D、听从 27、以下哪一项为关雎篇运用的连绵字？ A、关关B、窈窕C、寤寐D、悠哉悠哉 28、蒹葭是一首描写什么内容的诗篇？ A、隐居B、求贤C、怀人D、征戍 29、以下哪一项是诗经的表现手法？ A、兴B、雅C、风D、伏笔 30、我国文学史上最早的一部诗歌总集是： A、离骚B、楚辞C、诗经D、论语 31、辛弃疾水龙吟?登建康赏心亭一词中，运用了三个典故。下列哪一项中的古人与这三个典故无关？ A、刘备B、张翰C、桓温D、曹操 32、沁园春一词中，作者以奇异的想象，虚构了三位古人的精彩对话，这三位古人不包括：

36、A、李白B、苏轼C、林逋D、白居易 33、沁园春一词是作者为寄答哪位词人而作的？ A、柳永B、苏轼C、辛弃疾D、刘过 34、辛弃疾在水龙吟?登建康赏心亭中自称： A、江南游子B、塞上长城C、千骑拥高牙D、君子 35、 以下哪位词人专力作词并大量创制慢词？ A、柳永B、李清照C、苏轼D、辛弃疾 36、声声慢的主要情感基调是： A、抒写秋愁B、抒写孤苦无依之悲C、抒写家破人亡之思D、抒写年华老去之哀 37、声声慢中抒写昔盛今衰、身世变迁的词句是： A、三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急B、雁过也，正难过，却是旧时相识C、满地黄花积累，憔悴损，如今有谁堪摘D、梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴 38、下列词

37、作中，采纳铺叙手法描写景物的是： A、虞美人 B、水龙吟?登建康赏心亭C、八声甘州 D、菩萨蛮 39、望海潮是描写都市题材的词作，它描写的是下面哪一座城市的风光？ A、苏州B、汴京C、杭州D、长安 40、从声声慢一词中“将息”、“怎生”、“次第”、“了得”等词语来看，这首词语言上的一个突出特点是： A、采纳典故B、口语化C、白描D、清爽 41、菩萨蛮一词中，哪一句暗藏了所写女子的心思？ A、小山重叠金明灭，鬓云欲度香腮雪B、懒起画蛾眉，弄妆梳洗迟C、照花前后镜，花面交相映D、新帖绣罗襦，双双金鹧鸪 42、 以下哪首词的主题是故国之思、亡国之恨？ A、菩萨蛮B、声声慢C、虞美人D、沁园春 43、

38、我国词史上，“变伶工之词而为士大夫之词”的闻名词人是： A、温庭筠B、李煜C、柳永D、李清照 44、菩萨蛮是： A、曲牌名B、诗歌名C、词牌名D、词题 45、词的起源与什么干脆相关？ A、诗歌B、斗争C、历史D、音乐 46、以下哪位词人词作的出现，标记着文人词走向成熟？ A、温庭筠B、张志和C、李后主D、柳永 47、下列长亭送别中的唱词，运用了以景托情抒情手法的是： A、青山隔送行，疏林不作美，淡烟暮霭相遮挡B、恨不得倩疏林挂住斜晖C、晓来谁染霜林醉，总是离人泪D、遍人间苦恼填胸臆，量这些大小车儿如何载得起 48、被誉为“曲状元”的元代散曲家是： A、关汉卿B、马致远C、王实甫D、白朴 49、天净沙?秋思的中心画面是： A、枯藤老树B、小桥流水C、古道瘦马D、夕阳西下 50、覆盖天净沙?秋思全篇的景色是： A、枯藤老树B、小桥流水C、古道瘦马D、夕阳西下 51、元杂剧西厢记所演绎的故事情节始见于：