2022年幼师师德主题演讲稿范文.docx

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1、2022幼师师德主题演讲稿范文篇一世上有许多东西,赐予他人时,往往是越分越少,而唯有一样东西却是越分越多.您或许会惊异地问:那是什么呢 我将毫不迟疑的回答您:那就是爱!爱,不是索取,不是等价交换,而是付出,是赐予,是自我牺牲.为了报答老师对我的爱,更为了全部须要爱的孩子.一九九四年我依旧地站在人民老师的宏大行列.当我第一次站在孩子们面前的时候,一切都让我簇新,新奇.看看这张脸,摸摸那个头,多像一枚枚蓓蕾仰着小脸,渴求着阳光雨露.每天早晨老师,您早.那童稚的问候,给我带来了一天的欢乐和朝气;每天傍晚随着一声声老师,再见.给我留下明天的希望之光.孩子们纯净的心,圣洁的情,深厚的意,净化了我的心灵,

2、激起了我对教化事业深深的爱,我真正地体会到了一个老师全部的华蜜和欢乐.还记得那是一九九七年的夏天,当时我担当学前班的班主任工作.一天,我们班上来了一个智力有缺陷的男孩.说实话,当时我这不想收,全班六十多个孩子还教不过来呢,哪能为他再分一颗心呢.可是当我看到孩子那种恳求与渴望的目光,听到他那口齿不清的老师好还有那双白胖的小手握着我的手时,一股无形的爱的温泉涌上心头,从那天起,他成了我们班一名特别的学生.我起先细心地视察他,发觉他不情愿和小挚友接触,却喜爱和我说话.于是,我有空就同他闲聊,有意识地熬炼他的语言实力,教他正确的咬字,发音.同时,我还让孩子们多关切他,多亲近他,多和他说话,陪他到操场上

3、玩耍,熬炼身体.慢慢地他那原本笨拙的身体变得轻快了很多,走起路来也稳当了,还能高抬腿跑步了,上课也能安心听讲了,教的生字也能读出来了.每当我看到他和正常的孩子一起玩耍一起做嬉戏,享受着他们带来的欢乐时,我的心就感到无比的甘甜.我真实地感受到,我的爱并没有白白付出,换来的是孩子可喜的进步.时间过得真快,如今的我在教化战线上摸爬滚打近十个春秋了.那个孩子已经是我校一名六年级的学生了.现在,我担当六年级的音乐课教学.开学的第一节课,我早早地来到了班级,我的目光在教室里搜寻着,最终我又看到了他,我连忙走过去问:你还相识我吗 他抬起头微笑着望着我.看到他有些迷茫的眼神,我感觉到他好像已经不记得六年前的事

4、情了,也不记得六年前那个疼他,爱他,为他付出了许多心血的李老师了.上课的铃声,打断了我的思绪.课上,我们学习了歌曲祖国像妈妈一样.歌曲学会之后,我说:谁情愿到前面来演唱这首歌呢 当时,有许多孩子踊跃地举起了手.这时,在我的眼前又出现了那只白胖的小手.于是,我把他叫到前面来,看着他很仔细,很投入地用不太清楚的声音和有些走调的旋律唱歌时,我的内心有一种莫名的感动.心想,这肯定是唱给他妈妈的,因为他很爱他的妈妈.有一次,他妈妈生病了,他在病床前哭着对妈妈说:妈妈,你不能生病,你快点好起来吧,你要是病倒了,就没有人疼我了!想着这些,我的眼睛潮湿了.歌颂完了,我问:你为什么要唱这首歌呢 当我听到他模糊不

5、清,而又特别确定的回答时,我的心灵被震撼了.他的回答只有三个字我爱国此时,我的泪水再也限制不住地滚淌下来.伴着孩子们雷鸣般的掌声,他笑了,笑得那样绚丽,那样骄傲.我爱国这充溢爱的语言竟然能从一个弱智儿童的口里说出来.这爱是从他内心深处迸发出来的,那又是谁赐予他博爱的胸怀呢 当然,是塑造人类灵魂的工程师;是孩子踏上人生旅途起点的领路者;是孩子构筑人生大厦的奠基人老师.人们常说老师的事业是叶的事业,也是爱的事业.有一首歌中唱到:啊,只要人人都献出一点爱,世界将变成美妙的人间.是的,歌声道出了社会的呼喊,只要有奉献精神,人与人之间将会达到和谐圆满,师生之间将会达到互敬互爱.挚友们,就让我们在教化事业

6、中尽最大力气,多献一份爱,多发一份热.共同为我们蒸蒸而上的祖国添一份明媚的春光!添一片绚丽的春色!让爱在教化事业中恒久闪光吧!篇二各位同仁，当你面对学生求和苦渴的眼睛时，当你目视孩子们天真可爱的面庞时，当你走上神圣的讲台时，你想到了什么?民族的发展，祖国的昌盛，孩子的将来毫无疑问，这些都是应当思索的。但此时此刻，年轻的你是否想到了你自己，想到你自己肩上的历史责任和使命，想到了如何让自己的青春更加漂亮?青春是迷人的。许多人在青春年华里就谱写出了辉煌绚丽的人生。宋朝的辛弃疾年仅21岁，就领兵抗金，金戈铁马，气吞万里如虎;鲁迅先生也是21岁东渡日本，立下了我以我血荐轩辕的豪迈誓言;我们尊敬的周总理1

7、9岁就写下了气壮山河的诗句大江歌罢掉头东，决心把青春献给祖国解放事业他们是华夏的铁骨精魂，是恒久不落的星辰;他们是挺立潮头的英雄，是多数人心中的楷模!摩挲时代的丰碑，追寻英雄的踪迹，心潮澎湃人们不难发觉，英模们那一颗颗爱国之心，那一腔腔沸腾热血，凝合成了两个字：奉献!各位挚友，十年树木，一百零一年树人，我们既然选择了讲台，就选择了静默奉献。其实，奉献对任何人都不苛刻。不能长成参天大树做栋梁之才，不妨是一颗小草为春天献上一丝新绿;不能成为高山昭示一种雄壮，何不当一块路碑，为迷途的为旅人拂去心头的阴云;不能像海洋用宽敞的胸怀拥抱一百零一川，又怎么不行以是一条小溪为入旱的土地捧上甘露。我们的奉献应当

8、是赤诚的奉献、无私的奉献、崇高的奉献。我们的奉献像火把，是无怨无悔的燃烧，是至死不渝的真情。我们的奉献像一泓清泉，是长年的流淌，是不计名利的付出。我们的奉献，更像一首经久不息的颂歌，恒久回荡在广袤的神州大地。鲁迅先生说过：愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃的话。能做事的做事，能发声的发声。有一份热发一份光。就像萤火一般，好可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。虽然时代不同了，但鲁迅先生这种精神依旧适用于我们今日，适用于我们这些教化工作者。挚友们，奉献是神圣的，宏大的祖国须要我们奉献;火热的生活须要我们奉献;青春是有限的，有限的青春正企盼着你的奉献。挚友们，靠着岁月赐约我们的年轻臂膀

9、和满腔热忱，伸出你年轻的双手吧!擎起希望的火炬，让我们辟风斩浪，走向辉煌的明天，让我们的青春在奉献中闪光。篇三我是一名平凡的幼儿老师，自从戴上孩子王的桂冠,我就注定要与平凡相伴。没有丰厚的收入,没有奢华的享受,有的只是生活的劳碌和肩头沉甸甸的责任。在这平凡的幼教岗位上,我已度过了16个春秋,我无怨无悔,以 不泯的童心,眷眷的爱心作为座右铭来激励自己,鞭策自己,不断完善自己的教化行为。我和孩子们一起,把长方形、正方形筑成高楼大厦;带米老鼠、唐老鸭走进千家万户;用红粉笔、绿蜡笔描绘将来世界;拿碎花布、细丝线编织漂亮的童话。就这样,青春的光亮在孩子们的金色童年中褪色,然而,我的童心不会随着年龄的增长

10、、时间的消逝而消逝。作为战斗在幼教第一线的老师,能每天接触到一群天真烂漫的孩子是一种华蜜。在他们的眼里,我是挚友、姐姐、妈妈-他们喜爱粘在我身边看我画画;喜爱趴在我腿上听我讲故事;喜爱围在钢琴边和我一块儿唱歌记得初春季节,爱美的我穿上了美丽的衣裙,特殊羊毛衫领圈上的毛很吸引人。小伟摸摸快乐地说:真舒适!他的话引来了一大群孩子围着我,抢着用手摸一摸,有的爽性把小脸蛋凑了上来,有的还问:这是不是小猫咪的毛?-望着一张张稚嫩的小脸,回答着一连串充溢关切、充溢新奇的问题,我感觉自己的心一下子年轻了很多。阳阳是我班的小汽车迷,有一次区域活动时,我发觉他没有到任何一个区域去活动,而是饶有爱好地摆布着自己的

11、一辆汽车。我上前与他聊起来,慢慢地我发觉在这方面阳阳懂得许多,我自叹不如。于是,我欢乐地称他为阳阳老师。在后来的好几次活动中,我都会宁静地听阳阳讲解并描述汽车的事情,还请他给小挚友讲解并描述呢!在班级的电子邮箱中,我收到了阳阳妈妈的来信,她告知我:阳阳特别喜爱你,因为你拜他为师,仔细听他讲汽车的事。此时此刻,我茅塞顿开。原来,恒久拥有一颗童心的老师是让人喜爱,让人敬重、让人难忘的。有人问我:当一个好老师最基本的条件是什么?我会毫不犹豫地回答道:爱心。老师这一职业,是一种爱的蕴涵与奉献。老师的心、老师的情,应当似雨露沐浴着嫩叶花朵,只有在爱心中成长的孩子,其心灵才能是纯净的、美妙的,其长大后才能

12、是一个有仁爱之心的人,对社会有用的人。有人说:爱幼儿,要像爱自己的孩子那样。在工作实践中,我深深感到:老师对幼儿的爱,有时甚至要超越对自己孩子的爱。在非典肆虐的时候,我的搭档怀孕后又始终请假,园领导考虑到孩子的平安,与我商议后,确定让我独自担当班级工作。此时,我爱人由于出差在外回来被视察性隔离,女儿也始终咳嗽,心中自然是非常担忧。但一想到班里那三十一位孩子,我只能忍痛割爱,在我的工作表中也没有早晚班之分,也没有上下班之分。工作中我到处留心,事事专心,付出更多了:孩子背上有汗了,我会用干毛巾给他插去;发觉孩子的衣服穿少了,我会打电话通知孩子的家人拿衣服来;孩子感冒了,我会记在心上,提示她多喝开水

13、;孩子洗手马虎了,我形象地教孩子数三个10(这样保证了孩子有30秒洗手时间)-一次,丁丁突然不来园,家长也没请假,我刚好联系,可每次拨的电话号码不是空号就是打错了,这下怎么办呢?我抱着今日肯定要找到他的信念,拿了地址撑着雨伞动身了。几经周折来到孩子家中看到孩子健健康康的,只不过望见别人不来园,我们也不来了,我的心落了地。孩子家长非常感动,连声道谢,我只是淡然一笑。说实话那段时间,我真的感到力倦神疲,好几次下班回家就倒头睡去,累得饭都吃不下。可是,只要看到孩子们的天真笑颜,我又充溢了工作的激情。蓦然回首,我和孩子们已经一起走过了酸甜苦辣十六年时间。多年的幼教生涯,一步一个脚印扎扎实实走过来了,没有半点懈怠、没有半点退缩,有的只是我对这片沃土的深深眷恋。无论是过去、现在、还是将来,我愿恒久和孩子们在一起,共同踏出一条色调斑斓的漂亮之路!第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页