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1、2022总结与报告的区别往往许多人都不了解总结与报告的区分。今日我就来给大家说明并且带来范文进行对比!仅供参考!报告与总结的区分评估报告分好多种,风险评估报告、资产评估报告,前置评估、后置评估等等总结报告是指汇报企业总结、部门总结、个人总结等总结评估报告与总结的区分之中学教化督导评估报告金秋送爽,丹桂飘香,我们迎来了xx省教化督导评估的各位领导、专家,在此我代表学校全体师生对各位领导、专家的亲临表示热情的欢迎和良好的祝福。教化督导工作是督促高新区政府和各级各类学校,建立健全教化管理机制,抓好两基巩固提高工作,大力发展学前教化、义务教化、中学教化、职业教化,推动各类教化协调发展,推动高新区教化均
2、衡发展,创人民满足的学校,办人民满足的教化,更是对近几年来学校办学状况的一次大检阅。现就我校教化教学管理与教化督导评估工作向各位领导、专家作一个汇报。一、基本状况介绍xx市第xx中学位于经济开发区,是一所正在发展中的农村完全中学,校内占地面积70余亩,绿化面积近60%以上。校内建设布局比较科学,设施较为完善,校内环境幽雅,教学管理严谨,办学特色显明。现有37个教学班,有1736名在校学生,其中中学生人,初中生人,寄宿制学生1700多人,教职工186人,高级老师43人,中级老师79人,初级老师44人,临时合同工20人。学校以修德、启智、开拓、创新为校训,具有优良的校风和学风,学校历年教学质量均居
3、开发区各中学前茅,在初中学毕业暨升学考试中,近几年来均取得了优异的成果,学校先后获得xx市文明单位、先进学校,校风示范学校,文明单位等殊荣。二、政府履行职责推动教化大发展1、确立地位:(1)高新区党工委、政府在制定经济社会发展规划和年度工作安排时,始终能把教化摆在优先发展的地位,把学校建设纳入全区基础设施建设重要项目;上级党政组织刚好探讨解决教化问题,为教化办实事,为群众办实事。为改善我校的办学条件投入了大量的资金,如xx年区政府投资700多万元建设了拥有65个教室的教学大楼,xx年投资650多万元建设可容纳1200多名学生住宿的学生公寓楼,xx年投资50多万元改造了学生旧宿舍楼,区配套资金装
4、备了3个机房,xx年添置了46000多册图书等。(2)高新区建立了各级职能部门教化工作目标责任制,形成了各有关部门支持教化,社会各方面关切教化的良好社会氛围。如开发区下发文件<关于建立各级政府领导教化工作目标责任制的看法>、<关于开发区党政领导同志联系学校的通知>等。2、履行职责:(1)高新区能依据学校的实际制定教化发展规划,按教学、运动、生活三区分类建设;筹措支配教化经费,加强了对老师、校长、学校的管理,使农村义务教化体制得到巩固和完善;(2)依法保障义务教化阶段学龄人口接受义务教化的权利,加强控辍工作:一是同心同德做好九年义务教化宣扬工作,做到家喻户晓;二是加强乡、
5、村、校之间的协作,共同做好家长、学生的思想工作;三是校领导、班主任接着协作入户动员,让辍学生早日返校就读;四是学校定期向区党委、政府上报辍学生状况,寻求控辍的行政支持。(3)学校教化坚持突出重点、三教统筹、服务‘三农’,有效整合教化资源,做好毕业生再培训工作,充分发挥农村学校的综合功能,使学校的教化发展取得了肯定的成效;(4)上级领导能常常、不定期地深化学校,检查指导学校的各项工作,刚好解决学校发展中出现的问题。三、经费投入与管理资金到位、专款专用1、老师工资由国库统一按月足额发放;区财政对教化的投入达到三个增长;学校建设的经费纳入财政预算,能刚好全数拨付教化运用,不存
6、在截留和挪用的现象。2、xx年为解决我校中学老师绩效工资下拨了26万元。3、-xx年转移支付中用于农村义务教化的补助资金,全部按规定用到了学生身上,做到了专款专用,无截留挪用现象。4、能仔细学习上级文件,领悟文件精神,并实行,仔细做好两免一补政策的宣扬、对象的摸底、核实、上报、公示等工作。能刚好将两免一补对象的资金全部发放至受助学生手中。四、办学条件件件落实、不断改善我校校内面积59300平方米,生均34、2平方米。校舍面积26314平方米,生均15、2平方米;近年来,在高新区党工委和政府的重视下,加大了对办学的投入,学校教学设施日益完善,教学楼、试验楼、学生餐厅、学生公寓等相继建成,运动场布
7、局合理,拥有一个6跑道的200米运动场、四个篮球场、体育运动用地7524平方米,生均6平方米(另外,正在规划建设一个400米的环形运动场)。我校校内网络,广播系统,远程教化网已初具规模。多媒体教室3个,老师电子备课室1个,多功能厅两个,远程教化资源接收室1个。教学微机140多台(套),资源服务器1台,学生服务器1台。学校建有xx市第xx中学网站。多媒体电化教室的运用率达95%,设备完好率为96%,有严格的管理和运用制度,学校能建立健全平安组织制度,严格实行平安管理,落实网络平安技术爱护措施。学校现有理化生试验室3个,仪器室五个。各种试验仪器、设备、器材均已配备到位。我校有绘画室、音乐练功房、心
8、理询问室各一个。我校藏有图书近6万多册,生均30多册。各科教具配备到位。这些设施能满意教化教学的须要。学校面貌面貌一新,办学条件不断改善。五、老师队伍建设师风好、师德高、业务精1、队伍管理:(1)依据区编委核定教职工编制数,xx学年教职工166人,专教老师161人,学校机构设置及校领导职数配备规范,现有老师数能满意本校教化事业发展的须要;(2)制定了老师培训三年规划,严格依照规定对老师进行年度考核和职务评审工作,全部老师通过了老师资格认定;(3)坚持校长持证上岗制度,老师每年度均进行接着教化验证工作,保证每位老师按时完成接着教化。制定了骨干老师培训安排、信息技术教化培训安排,并按安排抓落实;(
9、4)制定老师教化教学量化考评方案,把每位老师的量化结果作为老师工作调动和调整的重要依据,充分调动了老师的工作主动性;(5)老师的社会地位有明显的提高,工资能足额、准时发放,医疗保险和住房公积金制度得到保障,这些为老师解除了后顾之忧。2、队伍素养:(1)加强老师的师德师风建设,组织老师学习新的<义务教化法>、<教化法>、<老师法>和师德师风建设的有关文件,严格执行<中小学老师职业道德规范>和;加强新课程培训,加强集体备课,培育课改氛围,更新老师观念,逐步树立了以人为本的教化理念和新课程理念;开展各种形式的读书活动、文体活动、爱心活动等,进一步提高了
10、全体老师的综合素养。(2)加强领导班子建设,提倡竞争上岗,提倡分层管理,实行责任到人。我校在职校长4人,全部取得岗位提高培训合格证书。(3)学校现有专任老师166人,取得本科及以上学历的154人,占92、7%;接受省骨干老师培训的2人,现有市级骨干老师13人,学校全体老师都具备老师资格。学校每学期都组织学生及学生家长开展评议老师活动,培育老师的使命感和责任感。六、教化管理方法得当、初见成效先进的办学思想是学校行动的指南。学校在区党工委、管委会和社会事业局的领导下,与时俱进,坚持贯彻党的教化方针,仔细实施素养教化,根据全体性、全面性的要求和学校实际状况,确立了以人为本,强化主体性教化;以质量为重
11、,强化全面素养的培育;以管理为先,强化法治与德治结合;以特色为亮点,强化特性发展的办学理念,在学校管理过程中始终坚持依法治校、以德治校、质量立校、科研兴校、特色强校的治校方略。学校的教学常规管理特色表现在以下方面:一是制度健全。学校在备课、上课、阅卷、辅导、考核等教学环节上做出了详细的规定,汇编成册,做到有规可依;二是管理规范。做到制度化、常常化,如期中、期末考试,统一命题,统一阅卷计分,老师写出试卷分析。老师用的教案本、听课记录本、班主任手册、老师工作手册等由学校统一印发、统一检查。三是活动常常。各教研组周周有活动,人人能参加;四是反馈渠道畅通。行政人员轮番值日检查,每学期召开学生座谈会,教
12、研组定期和不定期听课,检查备课阅卷,教务处有专人登记老师上课,学生以周志的形式反馈;五是实施老师工作定量、定质与课时津贴等补助挂钩。学校面对全体学生,因材施教,让优等生吃饱,让中等生和特别生吃好,课堂教学注意启发性,摒弃填鸭式,开发学生智力,培育学生实力。针对学生的爱好特点,学校学生会组建青春文学社、数理化竞赛辅导小组,定人辅导,定期培训,发展学生特长。为提高学生巩固率,学校确定专人对特别生的思想、学习和生活进行对口帮教,对特别生倾注爱心,敬重他们的人格,发觉他们的闪光点,发挥他们的特长,通过个别谈心、小组辅导、思想沟通、自我教化、活动熏陶等方法,有针对性地开展教化活动,并形成制度,有效地促进
13、了特别生的健康成长。此外,学校通过政府资助、师生捐款、学校资助、社会捐款等方法帮助贫困学生完成学业,提高了学生巩固率。学校坚持以德治校,加强德育管理,主动开展德育活动,寓教化于活动中,构建了共建、共管、共育的德育网络,形成了学校、家庭、社会三育人的立体格局。学校主动协作开发区公安分局、综治办等职能部门对学校周边环境进行集中整治,净化了校内风气,优化了育人环境,改善了校群关系。由于我校坚持全面育人的方针,加强教化教学管理,形成了优良的校纪校风。近年来学生犯罪率为零,违纪行为很少发生,思想品德评价合格率每年达101、5%以上,优良率达85%以上,毕业会考合格率101%以上,体育合格率101%以上,
14、体育、艺术、常规管理等成效显著,形成了学校的办学特色。七、基础教化课程改革扎实推动,成效显著学校以现代教化技术为支柱,大力开展教化教研活动,通过健全教研机制、制订嘉奖措施、指导教研选题、学习教研方法等途径,促进教研兴校,取得了初步成就。近几年来,学校担当了三个省级科研课题,两个已结题,xx年担当了3个区级课题。每学期学校都胜利承办了片区教研,为兄弟学校相互研讨、共同提高创设优越环境。学校主动响应教化主管部门大力提倡的校本探讨和书香校内创建活动,加大工作力度,争取以最快速度开启校本探讨课题探讨,营造深厚的读书氛围,为构建和谐校内不懈努力。八、存在的主要问题:一是教化管理中,留守学生多,教化管理难
15、度加大;二是事业发展中,毕业生去向取证难度大;外出打工人多,在辖区外就读的适龄儿童多,在校生取证难度大。xx市第xx中学xx年9月20日总结评估报告与总结的区分之总结范文五日的军训,真的不简洁啊!现在的孩子,都是90后的孩子了,都是在甜罐中长大的,一点都吃不了苦,小小的苦都受不了! 寒风飘飘落叶,军队是一朵绿花,敬爱的战友你不要想家,不要想妈妈.这是教官教我们唱的一首歌,感觉不怎么样吧!不同那些流行歌,什么 r&b,什么rock啊!那只是一般的一首军队歌而已,却给我的感觉是,伤感吧!感受到教官的那种想家,但同时,自己也同时想家了!第一日的军训,真的很辛苦,穿上军服,在那太阳下,暴晒,汗
16、水像雨水一样,滴落下来,又瞬间地消逝了,蒸发了。在那跑道。最终感受到什么叫热了。想起初三学的那句古诗:足蒸暑土气,背灼炎天光。晚上还要军训的我们,真的快要虚脱了,拖着疲乏的身躯,走上宿舍,真的不是什么好味道的。10点了,最终上床睡了,疲乏的身体,仿佛找到了它的避风港,乖乖的睡在那里,闭上眼睛,就这样睡着了。其次日的早上,还没睡醒的我,带着点朦胧的感觉,起先洗漱了。啊.这还是人来吗!6点半就要集合进行军训,真是要人命吗!我们只是一个孩子,没有这个必要吧!心里真的不是那么的好味道。可是,军训都两天了,有想到要放弃的可是细细一想,别人都可以坚持了,为什么就自己不能坚持呢!?第三日,那天很阴,芸豆把太
17、阳遮挡起来,少了那个绚丽的笑面,还真的不太习惯啊!不多久,尽然也下起雨来了,一滴两滴地打落在手臂上,有那么凉凉的感觉,莫非连个天都可怜我们吗?那场雨下了很久,一成天了,没有停过,还是那样的阴天。第四日,那天晚上,我们实行了一个联欢晚会,是几年我们和教官的一起度过的日子,那天真的很快乐。那天精彩的表演,是难忘的,原来那个营长都有这么可爱的一面啊!第五日,最终一天了,很兴奋吧!因为,我们都可以回家了,想家了。那一天的竞赛,我们班尽然是第一名啊!惊喜!平常,我们是休息比别人得多,训练比别人得少,但都可以得到第一名!不行思议啊!但是,我们在辛苦训练时,别人又怎么会知道呢!一样是这样的道理!我们也是有付出过的,努力过的!军训的五天,真的很快乐,相识了许多同学,学会了许多东西,但同时都知道自己是有多么的不能吃苦了!我们可以试着让自己去吃一点苦,来证明自己是不是就那么不堪一击呢!第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页
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