2022年会飞的教室读书笔记(通用15篇).docx

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1、2022年会飞的教室读书笔记(通用15篇)会飞的教室读书笔记(通用15篇)当细致品读一部作品后，你有什么总结呢？是时候写一篇读书笔记好好记录一下了。那么你真的会写读书笔记吗？以下是我细心整理的会飞的教室读书笔记，希望对大家有所帮助。会飞的教室读书笔记1今年寒假，我阅读了会飞的教室这本书，看到这个题目，我想：教室真的会飞吗?当然不会，“会飞的教室”只不过是孩子们自编自导的一场戏罢了。这是一本描写校内生活故事的书。书中的主子公有：家境贫寒的戴马亭;班里的剧作家姚尼;肚子是一个无底洞的马提斯;还有贵族出身的邬理等等。他们性格各异，却非常珍惜彼此的友情。胆小怕事的邬理为了证明自己的志气，做了一件震撼全

2、校的事：他拿着伞，顺着梯子一步一步的爬，始终爬到了最顶端，想用伞作为着陆伞，从高高的梯子上跳下来，结果小腿骨折了。用这样的方法证明自己的志气，有勇无谋，可悲呀!班长戴马亭因为家境贫寒，圣诞节回不了家，他为了不让别人知道他的苦痛，经常静默的流泪，恰好被培克老师发觉了，于是，培克老师用自己的年终奖，原本想去旅行的钱给了戴马亭，帮他回了家。读完这本书，他们这种同学间的团结互助，同快乐共患难的精神，还有老师对学生那种像父母一样的关怀，让我感动，让我暖心，仿佛我就是他们其中的一员。会飞的教室读书笔记2这个寒假，我读了会飞的教室。下面，我将我的感想和大家共享一下。读了这本书，我体会到了友情的珍贵，帮助别人

3、的欢乐。友情的珍贵，我是从正义老师和禁烟老师身上体会到的。帮助别人的欢乐，也是从正义老师身上体会到的。一提起友情的珍贵，我便想到了两位老师小时候的事情。正义老师因母亲生病，偷偷溜出学校，结果被一而再再而三地被发觉，舍监把违纪少年带去校长室，这才发觉那是正义老师的好挚友。从他们身上我明白了：人可以不惜后果的帮助挚友，那是因为有友情的存在。以后，我要珍惜友情。钱可以买到许多东西，但唯有真正的友情用钱买不来，而那宝贵的友情更是如此，珍惜与挚友之间的友情，这才是我们人生中的无价之宝。提起帮助别人的欢乐，我就想起了这本书中的戴马亭与正义老师的故事。戴马亭因为家里没钱，所以无法回家，因为没钱的压力使戴马亭

4、精神不振。当老师发觉戴马亭没回家时，发觉他是没钱回家，便把自己的年终奖给了他。正义老师看到了戴马亭脸上愁闷全无，老师心中很兴奋。终归帮助别人是欢乐的。从正义老师身上体会到了帮助别人欢乐自己。俗话说的好，赠人玫瑰，手有余香。所以，我以后要多帮助别人。在别人有困难时献出你的一份力气，不求谢意，只为自己心中的开心和舒坦。会飞的教室这本书，让我明白了许多。所以我要多读书，还要边读边想。因为书，我的世界才精彩。会飞的教室读书笔记3放假的这四天，我读完了会飞的教室这本书。这本书主要讲的是：一个全部都是男孩的学校，他们在排练会飞的教室的节目。其中，我最喜爱的人物有，戴马停。姚宁还有邬理。戴马停是班里的班长，

5、成果优秀，而且是绘画天才，我觉得大家值得向戴马停学习的是，他有一种恒久消逝不了的英勇和精神;姚宁是一个才华横溢的大才子，他的心灵深处有摸不掉的不好的记忆，会飞的教室是由他创作的;邬理是一个瘦小的小男孩，他为了证明自己不是胆小鬼，他把雨伞当做着陆伞从10m的天线杆上跳了下来，最终腿部骨折，手臂受了伤。瘦小的邬理胆小谨慎，乐于助人。其实，故事中每个人都描写的很精彩。这是我们喜爱适合看的书。书中的每一个故事都是经典的，因为这里是一个纯真的世界，因为这里是幻想起飞的地方。会飞的教室读书笔记4这个假期我读了，它是由德国闻名儿童文学大师卡斯特纳写的。它用清爽的笔触向读者展示了一个熟识而又簇新的校内生活图景

6、。这本书的内容是围围着“会飞的教室”这一场戏来写的，再演这场剧的前前后后，发生了很多事情数也数不清。那一群天真活泼、富有才华的孩子跟着两个老师过了一次又一次的“考验”，懂得了一个又一个的道理。里面最最使我难忘的是最终培克老师和戴马亭谈话的那一段，我把一切都置之度外，整个身心都投入这奇妙的故事。那段是讲戴马亭因为家里穷，没有钱而不能回家，而培克老师却把自己年终的奖金。也就是和禁烟老师一起旅行的钱给了他坐车费让他回家。我觉得培克老师就像父母一样关切老师关切每一个孩子，想像现在的老师也非常好。我觉得数学老师和培克老师一样，虽然对我们要求非常严格，但对我们非常负责。语文老师向禁烟老师，说话非常幽默，和

7、同学似乎挚友一样，谈心、交往我还在这本书看到了这麽一句话：哭泣只是一种发泄，是另一种坚毅。我把这句话读给爸爸听，因为他总是说我弱小，动不动就哭。我给他看的目的是让爸爸不要这样说我，要理解我。总之，我在这部浓缩的校内风景录中，感受到了同学之情，师生之爱，挚友之谊。我对这本书就评价一个字：“好。”希望大家能看这本书。会飞的教室读书笔记5会飞的教室是一本不错的小说。这本书的主子公戴马停、邬理、马堤斯、姚宁都有一个高尚的品质，那就是乐于助人。读了这本书，我也收集了许很多多的好词佳句：鹅毛大雪、实力、礼物、愿望、雪山、幻想、努力、话题、代价、寝室、邮件箱、维持、用心、不理不睬、说谎、如何、钢琴。句子有：

8、打破冬日的宁静，整个校内喧闹了起来，到处是嬉笑声。但是困难的家庭关系让他有这多愁善感的性格。大家满怀懊丧的里看了这个神奇的埃及。是的，只要你恒久也不放弃希望，总有一天你会实现自己的幻想的。所以我们每个人都要英勇地面对全部的困难。屋子里的烛火，照在一家人的脸上，每个人的脸上都是快乐的笑脸。刹那间，老师的钟声响起，天空胜芳着五彩缤纷的烟花，将全程能够照射得特殊的光明，就像天亮了一样。我觉得戴马停是一个乐于助人的人，我要好好的向他学习。会飞的教室读书笔记6今日老师给我们发了漂流图书，这本书经过了十二班四位同学的手，现在漂到了我这里，这是一本会飞的书。而我拿到的书名恰好就叫会飞的教室。今日我读了第一章

9、，相识了书中的几位主子公，有大胃王马提斯，胆小鬼邬理，冒险王葛普勒，绘画高手戴马亭、文学家姚尼和高傲的戴奥德。明天我要接着读他们的故事，要看看他们编排了一部什么样的圣诞剧。会飞的教室读书笔记7会飞的教室这本书讲的是几个老师、同学一起同心同德举办一场圣诞晚会，在这其中，邬理从操场边的栏杆上跳下来以证明自己的志气!但是，事实上这并不是真正的志气，邬理也仅仅是羞涩和谨慎，英勇和胆小不是从表面上来区分的。虽然邬理因受伤没有出场圣诞晚会，但其他小伙伴经过一些小挫折后，晚会还是胜利的实行了，并取得了老师、同学的赞扬。最终，戴马亭因家里父亲下岗，回不了家，培克老师把自己的年终奖给了戴马亭，让他回家过圣诞节。

10、在别人困难时赐予帮助，同样也会给自己带来华蜜。从这本书里我也懂得了生活其实并不完备，所以我们须要拥有更大的志气去面对生活中的各种困难。这本书里还有很多的成语和注释，让我知道了很多成语的意思和句子的搭配，我特别喜爱这本书。会飞的教室读书笔记8这几天我看了一本书，叫会飞的教室。会飞的教室是孩子们在圣诞晚会上自编、自演的一场戏。全书由排演起先，通过一系列生动、感人的情节，塑造了一群聪颖、活泼、天真、可爱的少年形象。其中，多愁善感的姚尼，才华横溢的马亭，冷静持重的赛巴修，胆小怕事的邬理，魁梧好斗的马提斯，都以其显明独特的形象给我留下了难忘的印象。书的内容，可算是一部高度浓缩的校内风景录，它所表现的同学

11、之情、师生之爱、挚友之谊，无不唤起我对友情的追忆与珍惜。从职校生绑架葛络迪这件事中我感受到了大家只要团结一心，就能战胜任何困难。他们真英勇!我也坚信，在集体活动中，我们班的同学也会团结一心，所向无敌!我特别喜爱这本书。这本书让我知道了世上亲情才是人与人之间最宝贵的、最重要的感情。哪怕有再多的困难，为了见亲人也是不顾一切的。哪怕有再多的金钱、财宝，也恒久比不上亲情，因为好挚友会是你恒久坚毅的后盾!会飞的教室读书笔记9今日我读了会飞的教室这本书，对我有很大的启发，让我明白了很多道理。这本书主要讲了一群小伙伴的校内生活。表现了同学之情，师生之爱，挚友之友情，唤起了我们对友情的追忆与珍惜。读了这本书，

12、我懂得了我们要学会关切身边每一个关切我们的人，我要向戴马停学习他会飞的教室读书笔记10会飞的教室是德国闻名的文学大师艾利克。卡斯特纳的代表作。这本书向大家呈现了一群活泼可爱的少年形象，他们的友情和关爱、自信和执着深深感染了我，其中我最喜爱的是戴马亭等救人的那一幕。雪仗很快就挑起了，雪球像石头一样飞向对方身上，塞巴修这边已经伤了好多个，战斗异样激烈。这时戴马亭带人已经潜入了艾喜兰家的地下室，“有种和我一对一较量！”是葛洛迪的声音，戴马亭向声音传出的地方前进，他看到一个门，透过门缝往里看，有一个职校生在看着葛洛迪，戴马亭推开门，向职校生扑去，职校生被击晕了，戴马亭胜利救回了葛洛迪。友情无价情更重，

13、这使我不自觉的想起了我和杜昊艺间的友情。有一次，我和杜昊艺一块去游泳，我们在深水区里欢快的玩着新买来的水球，球被我打出去的时候被一群高年级的学生给抢了，看着他们尽情的玩着我的球，我有心上去要，可又不敢。这时，望见杜昊艺快速游了过去，和一个高年级学生理论起来，同时抢过球向我这个方向抛了过来，一个高年级的学生还想过来抢，我连忙把球又抛给了杜昊艺，这样几个来回，他们看抢不过去就只好作罢。通过这件事让我明白了二点，一是如书里所说的那句话：羞涩的人并不肯定胆小，在须要时也能爆发出别人没有的胆识。二是挚友间友情的宝贵，这份友情不仅能感动自己，同时也更感动更多的人。会飞的教室读书笔记11最近一段时间，我把会

14、飞的教室读了一遍。这本书围围着学生自己编排的会飞的教室而写的。读完之后，我有特殊多感受。读到第七章的 “老师，您看，我抓到了几个偷出校门的人。”刚一进门，戴奥德就迫不及待的邀功。 我感觉戴奥德太厌烦了，还没问清晰状况，就向老师打小报告。读到第十章的 原来，班里有几个淘气的学生趁班长不在，就拿胆小的邬理快乐。他们强行把邬理捆绑起来，又把他塞进垃圾桶里，然后把垃圾桶掉在了天花板上。马提斯原来想出手相救，可他被几个同学用劲儿按在椅子上，眼睁睁地看着好挚友被人欺压。 我觉得那几个欺压邬理的人太厌烦了，竟敢趁班长不在，欺压同学。读到第十二章的 培克老师见学生们心情不再那么惊慌了，就问：“邬理为什么要这么

15、做?你们谁知道?”“因为他胆小。”“还有人说他是胆小鬼。”“还有人讪笑他，常常讪笑他。”我觉得讪笑邬理的人太厌烦了，我认为每个人都有天生的性格，他们是不同的，有的羞涩，有的胆大，有的谨慎，有的落落大方但是不能说羞涩就是胆小，大胆就肯定英勇。邬理待人真诚，心地和善，但是这样就有那么多人欺压他那就太不公允了!以后我要邬理学习，做一个待人真诚，心地和善的人 。会飞的教室读书笔记12我读了会飞的教室前三个小故事，里面讲了几个聪慧的人物。我给大家介绍一下他们的特征，马堤斯有闻名的”大胃王“称号。邬理是一个特别瘦小的少年，他特别艳羡有一个高大强壮的身材。堪普勒是一个敢于冒险行动特别灵敏。姚宁是一个才华横溢

16、的大才子，这部剧名会飞的教室就是这个大才子创作的。戴马停他是一个敢做敢当不拘小节，戴懊德他会鄙视其他同学不在乎别人的感受，只顾做自己的事情，到头来还是自己吃亏。信任我们大家也都会特别的喜爱他们每个一人的。会飞的教室读书笔记13寒假时我读了一本书会飞的教室。当我看到这个书名时我感到很惊异，也正是这个让我新奇的书名，吸引我看了这本书。这本书主要讲解并描述了戴马亭，姚尼，马提斯，塞巴修，“禁烟老师”和培克老师之间的友情。戴马亭因为家里穷，没有钱买火车票而在圣诞节那天留在学校。结果被培克老师发觉并知道事情的经过，于是把自己的年终奖给了戴马亭，让她回家。姚尼被爸爸遗弃，被船长收养。他的文学方面很精彩，会

17、飞的教室就是他的杰作。马提斯是出了名的大胃王，他的胃像个无底洞似的，怎么填都填不满。塞巴修在会飞的教室中演老师。“禁烟老师”住在一个废弃车厢里，其实他并不是学校里的老师，叫他“禁烟老师”是因为没有人知道他的名字。培克老师是“禁烟老师”的好友，他有些严厉又被同学叫做正义老师。读了这本书，我明白了同学间应当团结友爱，别人有困难时要努力的去帮助。会飞的教室读书笔记14最近，我读了一本书，题目是会飞的教室。这本书的作者是德国的艾利克卡斯特纳。卡斯特纳，1899年诞生于德国的德勒斯登。少年时家境贫寒，求学艰辛，靠自己的勤奋精神和坚韧毅力获得莱比锡高校博士学位。历经沧桑的少年时间，给作者留下了难以磨灭的印

18、象，为他以后的创作积累了素材，产生了灵感。或许是为了弥补自己少年时的缺憾，卡斯特纳一生专为孩子写小说，他自己没有子女，却把毕生精力全部奉献给了全世界的孩子，为他们留下了珍贵的文化遗产。会飞的教室是孩子们在圣诞晚会上自编自演的一场戏。这本书所表现的同学之情、师生之爱、挚友之谊，无不唤起我们对友情的追忆与珍惜。其中，“生活中尽管经常遭受困难，但世界终归是那么美妙，生活在这个世界里的人应当恒久充溢欢乐与华蜜。”这句话使我深受启发，让我懂得了一个道理：要对生活充溢无限酷爱，遇到困难不能放弃。有一次，我去爬山，才刚爬一半就不想爬了。于是，我确定放弃。突然，我想到“世上无难事，只怕有心人。”这句话。我要坚

19、持究竟，爬到山顶。不一会儿，我从石头上爬起，猛地向山顶冲去，坚持究竟就是成功。最终，我爬上了山顶。我以后肯定要勇往直前，永不放弃。世上无难事，只怕有心人。会飞的教室读书笔记15会飞的教室一听名字就让人着迷，这不，我和妈妈正在读这本书呢！圣诞节前夕，一场大雪让德国每个小镇都是一片白雪皑皑的景象。在教室里坐着的学生们幻想着他们的教室能变个样，变成大大的电影院或是欢快的游乐场，或是奇妙而又多彩的科学博物馆于是，姚尼用天马行空的想象力编写出了这个充溢趣味的圣诞剧会飞的教室。在姚尼的笔下，教室是一架可以上天入地、穿梭历史的巨型飞机。它一会儿带着学生们到意大利的维苏威火山口观看火山喷发的壮丽景象；一会儿带

20、着学生们穿过了一望无际的沙漠，着陆在埃及胡夫金字塔前；一会儿带着学生们到冰天雪地的北极，观看憨态可掬的北极熊读完这本书，我和妈妈不由得想到了我们雄安新区的将来，或许不久的将来我们也会迎来“会飞的教室”。可是现在，自己各方面的表现太不令人满足了。我跟妈妈保证为了实现这一幻想，我要充分发挥自己的潜能与同学互帮互助，共同进步，将来成为新区建设的一棵大树。第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页