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1、猜字谜猜字谜第一单元第一单元 识字识字第第4 4课课猜字谜猜字谜麻屋子,红帐子,麻屋子,红帐子,里面住个白胖子。里面住个白胖子。花生花生 相相 遇遇 喜喜 欢欢 怕怕 言言 互互 令令 动动 万万 纯纯 净净 xing y x hun p yn h lng dng wn chn jng范范读课文,识读生字读课文,识读生字相相 遇遇 喜喜 欢欢 怕怕 言言互互 令令 动动 万万 纯纯 净净我会读我会读字 左右红欢又生字学习生字学习时 动万净冫生字学习生字学习练一练练一练此图片是动画缩略图,如需使用此资源,请插入动画 “猜字谜识字练习”。1.1.自读课文;自读课文; 2.2.互读课文互读课文;3.
2、3.范读课文;范读课文;4.4.齐读课文。齐读课文。初读课文,感知韵律初读课文,感知韵律 (一)(一) 左边绿,右边红,左边绿,右边红, 左右相遇起凉风。左右相遇起凉风。 绿的喜欢及时雨,绿的喜欢及时雨, 红的最怕水来攻。红的最怕水来攻。品读课文,明确内容品读课文,明确内容想一想:想一想: 左边绿,右边红”说明这个字是什么结构? 什么东西最喜欢及时雨? 什么东西最怕水来攻? 思考探究思考探究左右左右禾禾火火 说一说:说一说: 哪位同学能够想到谜底是什么字? 说说你是如何猜出谜底得? 谜底:秋谜底:秋思考探究思考探究儿歌学习儿歌学习 什么绿?禾苗绿。什么绿?禾苗绿。什么红?火苗红。什么红?火苗红
3、。“禾禾”“”“火火”相遇什么样?相遇什么样?“禾禾”“”“火火”相遇起凉风。相遇起凉风。什么喜欢及时雨?什么喜欢及时雨?禾苗喜欢及时雨。禾苗喜欢及时雨。什么最怕水来攻?什么最怕水来攻?火苗最怕水来攻。火苗最怕水来攻。 (二)(二) “言言”来互相尊重,来互相尊重, “ “心心”至令人感动。至令人感动。 “ “日日”出万里无云,出万里无云, “ “水水”到纯净透明。到纯净透明。品读课文,明确内容品读课文,明确内容想一想:想一想: 联系前面学过的课文,有什么字能够与这些偏旁部首相结合组成新的字吗? 思考探究思考探究说一说:说一说: 谜底到底是不是“青”字呢? 谁来说说你是怎么判断出的?谜底:青谜
4、底:青思考探究思考探究思维拓展思维拓展谜底:谜底:奶奶 要一半,要一半,扔一半。扔一半。猜字谜思维拓展思维拓展谜底:谜底:高高一点一横长,一点一横长,口字在中央,口字在中央,大口张着嘴,大口张着嘴,小口里面藏。小口里面藏。猜字谜思维拓展思维拓展谜底:谜底:也也 你没有他有,你没有他有,天没有地有。天没有地有。猜字谜思维思维拓展拓展 谜底:谜底:甲甲田下若生根,田下若生根,翻身得自由。翻身得自由。猜字谜 孩子们,通过大家一齐动脑合作,我们孩子们,通过大家一齐动脑合作,我们成功猜出了两则字谜,你们还记得谜底是什成功猜出了两则字谜,你们还记得谜底是什么吗?么吗?总结课文,归纳主旨总结课文,归纳主旨秋
5、秋青青 在我们的生活中,许多事情与猜谜语一在我们的生活中,许多事情与猜谜语一样有趣,乍一看有困难,其实只要我们开动样有趣,乍一看有困难,其实只要我们开动小脑瓜,团结合作,我们就能完成任务!小脑瓜,团结合作,我们就能完成任务!总结课文,归纳主旨总结课文,归纳主旨1.1.读一读读一读相相 遇遇 喜喜 欢欢 怕怕 言言互互 令令 动动 万万 纯纯 净净练习巩固练习巩固课堂小练习课堂小练习此图片是动画缩略图,如需使用此资源,请插入动画 “猜字谜连字组词”。字左右红时动万练习巩固练习巩固2.2.写一写写一写 请同学们今天回家把课文中的字谜或你收集的字谜说给你喜欢的人猜,比一比谁猜得最准确!练习巩固练习巩固3.3.说一说说一说读物推荐读物推荐 本套书精心设计了“猜谜妙招”“猜谜练习” 等栏目,帮助学生掌握猜谜决窍;字谜整合分类,锻炼小学生的猜谜能力;阅读字谜小故事,增加猜谜的趣味性;知识小链接还能帮助小学生扩大知识面,并提供猜谜记字的巧妙方法,一举多得。读物推荐读物推荐 本套丛书紧扣语文新课程标准,针对小学低年级学生的特点,精心设计了“十大妙招”“字谜库”等栏目。以认知与积累为重点,精心设计栏目,让学生在阅读中提升阅读能力和写作能力。 再见再见
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