2022年微笑演讲稿(4篇).docx

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1、2022 微笑演讲稿(4篇)本文书目2022微笑演讲稿儿童节演讲稿例文：把微笑献给自己青春励志演讲稿：微笑着面对挫折幼儿老师师德演讲稿：用微笑传递爱诚信是绽放于人类之树的一朵鲜花,是做人之本立事之根.作为人类灵魂工程师的老师,无论面对怎样迷离的尘世,更应始终是一面诚信的大旗.我们老师要爱岗敬业严谨治学廉洁从教让全社会满足;家长把一个个天真烂漫的孩子交给我们培育,这是对我们的极大信任.我们肯定以身立教为人师表尽职尽责让每一个家长放心;孩子是祖国的将来,民族的希望,看看他们的眼睛,如星星般光明,如泉水般澄澈.是那样的纯净那样的坚决.在这样的纯净面前,哪怕说错一句话都是对他们的亵渎;有了这样的坚决,

2、让家长和孩子充溢了更多的对老师的执着和无比的信任.所以我们庄重宣誓:任尔东西南北风,咬住诚信不放松,关切爱惜学生,同等对待学生,不卑视不体罚,以自己的诚信去干净千万学生的心灵.然而这说起来简单做起来却很难.尤其是较差的学生,做家长的都有这样的体会:孩子犯错会一犯再犯;有时会偏偏在你强调之后闯红灯;而有时又恰恰在不应当的场合捅娄子做一个孩子的家长如此,更何况是成天面对五十多个学生的老师呢但神圣的职责不允许有丝毫懈怠.所以我们教化系统刚好给予诚信服务新的内涵:让微笑走进课堂,让学生欢乐成长!让微笑走进课堂,虽然只有七个,却包含着太多太多.老师是凡人,也有七情六欲,所以当老师因种种缘由而心情索然时,

3、却仍带着微笑走进课堂,这是对教化事业多么的忠诚!当你语重心长辛勤教化的学生又惹起是非时,你依旧满脸微笑谆谆教导,这时的微笑是对学生多么深厚的爱呀!让微笑走进课堂,抒写着老师对学生的关怀,让微笑走进课堂,更包含着学生对老师的呼喊.让微笑走进课堂,课堂活了,道理象蜻蜓彩蝶在舞,似一双双翅膀,扇起同学们的热忱和孩子们的天真.让微笑走进课堂,课堂美了,学生们笑了.学问如鲜花金果般在孩子们当中绽放微笑,催出同学们采摘的急迫.让微笑走进课堂,课堂笑了.世界放开漂亮的胸怀,任每一个同学尽情快乐.快乐之中的学生,把一个个道理捉住,把一颗颗学问收获.此时啊,我们也在收获,收获老师独有的快乐!诚恳,微笑,让我们的

4、课堂更富有诗意,让孩子们的明天更加漂亮,让我们的将来更加绚丽.今日我们在教委及学校的共同领导下,我们肯定要以实际行动,用微笑撑起一片诚信的天堂,让一小的明天更加绚丽辉煌!儿童节演讲稿例文：把微笑献给自己2022微笑演讲稿（2） | 返回书目六一儿童节那天，同学们肯定收到许多礼物。今日，老师送给你们一份迟到的节日礼物自己的微笑。曾经有一天，一个愁眉苦脸的男孩来到老师面前，伤感地说：我是一个学习成果不好，又没有人爱的孩子，活着可真没意思!老师送给他一块石头，说：明天早上，你拿这块石头到集市上去卖，但不是‘真卖’。无论别人出多少钱，都不能卖。其次天，男孩蹲在市场的一个角落，面

5、前摆着那块石头的价钱，果真有人向他打听那块石头，而且价钱愈出愈高。回来后，男孩兴奋地向老师报告，老师笑了笑，要他明天拿着石头再到黄金市场上卖。在黄金市场，竟有人喊出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。后来男孩把石头拿到宝石市场上去展示。结果，石头的身价较昨天又涨了十倍，由于男孩怎么也不卖，这块一般的石头竟被人传为稀世珍宝。为什么会这样呢?老师说：一块不起眼的石头，之所以被人说成稀世珍宝，是由于你的珍惜提升了它的价值。生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会有不同的意义。不管是谁，只要看重自己，自尊自爱，生命就有了意义，就有了价值。儿童节演讲稿例文：把微笑献给自己从今，男孩的脸上经常充溢绚丽的

6、笑容。是啊，我们希望得到别人的爱，我们更要学会爱自己，我们常说：将微笑献给别人，现在我要说：把微笑作为礼物送给自己!同学们，当每天太阳升起的时候，当我们把微笑献给身边每一个人的时候，肯定也要把自己最自然、最真诚、最漂亮的微笑留给自己。只有这样，你才会发觉，大家是那么的爱你，自己是那么的可爱，生活的每一天是那么的美妙!请你收下这份礼物，愿歌声与微笑恒久伴随着你!儿童节演讲稿例文：把微笑献给自己青春励志演讲稿：微笑着面对挫折2022微笑演讲稿（3） | 返回书目敬爱的同学们：大家好，今日我演讲的题目是微笑面对挫折。今日是x月x号，是我们步入新学年，新初三的开端。或许，在这一年中，我们会付出无法估量

7、的艰辛，但我们同时会收获胜利后的喜悦和挫折后的懊丧。微笑着面对挫折，是我们在这一学年中勇夺成功的法宝。只有时时刻刻微笑着才能撑起你的信念，扬起自信的风帆，始终拼搏下去，使你成为困难面前的勇士!爱迪生为了探讨，失败过多数次;居里夫人为了镭的研制胜利，遭遇过很多挫折;袁隆平为了杂交水稻，经受了不可思议的打击。然而，他们挺过来了，他们微笑着面对，微笑着胜利。假如大家把我们现在遇到的困难认为是人生中最大的挫折的话，那也只是大题小做。我们对于挫折的理解，就像对爱情的朦胧无知一样，正真的挫折可能还比我们现在的情形困难上千，上万倍。看一下林肯的一生，你便会理解什么叫做正真的挫折和微笑的力气。亚伯拉罕&mid

8、dot;林肯，美国第十六界总统：22岁，生意失败。23岁，竞选议员失败。24岁，生意再次失败。25岁，当选议员。26岁，情人去世。27岁，精神崩溃。29岁，竞选州议长失败。37岁，当选国会众议员。39岁，国会众议员连任失败。46岁，竞选参议员失败。47岁，竞选副总统失败。49岁，竞选参议员再次失败。51岁，当选美国总统。巴尔扎克说过：世界上的事情恒久不是肯定的，结果因人而异，苦难对于天才是一块垫脚石，对能干的人是一笔财宝，对于弱者是一个万丈深渊。我们要微笑的面对挫折，面对失败，对于生活的强者来说，挫折是恒久的垫脚石。拿破仑说过避开失败的最好方法，就是决心获得下一次胜利。可见，面对挫折的志气，便

9、是从微笑中吸取的。我们不能只停留在失败的苦痛当中，做无所谓的挣扎。坚信你的苦痛只有过去，而明天是充溢希望的!微笑面对挫折，迎接新一次的挑战。生活中，没有恒久的胜者，也没有恒久的败者!微笑像阳光，给大地带来暖和;微笑像雨露，滋润着大地。微笑拥有和爱心一样的魔力，可以使啼饥号寒的人感到人间的暖和;可以使走入绝境的人重新看到生活的希望;可以使孤苦无依的人获得心灵的安慰;还可以使心灵枯萎的人感到情感的滋润。华蜜的诠释是微笑;欢乐的意义是微笑;暖和的真谛是微笑;挫折的激励是微笑;坚毅的象征仍旧是微笑。那么，在面对充溢挫折，艰辛之旅的初三生活时，我们何不多一些微笑呢?事实上，这将是我们人生中的第一次挑战，

10、一次挑战全部的艰辛，全部的挫折的旅途。挫折的含义很是广泛：每一次上课被老师叫起，手足无措，是一种挫折;当你作业中的叉号比别人多时，是一种挫折;体育课上，你的球技比别人差了一大截时，也是一种挫折;考试后，你的三位数比你同水平的人低，也是一种挫折。挫折出现后，可置内心的一百零一感交集于不顾，抓住自己内心的信念与乐观的力气，冷静的去思索，镇静的去面对!同学们，生活就是由这许很多多的挫折构成。生活的阳光来自于每个人内心的一百零一折不挠，坚韧不屈的抗争精神。不愿臣服于做挫折的奴隶，而要成为它的主子。这就是我们的使命!每一次挫折都是一笔财宝，当我们胜利的克服挫折，并积累了相当丰富的阅历后，我们就会在将来的

11、中考考场，乃至整个人生中英勇地拼搏!同学们，信任实践吧!微笑着面对挫折，是你最好的选择!感谢大家，我的演讲完了。幼儿老师师德演讲稿：用微笑传递爱2022微笑演讲稿（4） | 返回书目高尔基说过：谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教化孩子。师爱是人间任何一种爱都无法比拟的，因为这种爱是一种不记回报的、无私的、广泛的、没有血缘关系的爱，它是无比神圣的，比渊博的学问更重要。能够得到老师的关爱，是每个孩子最至少的心理需求，师爱对幼儿来说是一种良好的道德感化和心灵熏陶，更是一种鞭策和激励，对孩子的健康成长和全面进步有很大的推动作用。对于我们幼教的老师来说，因为教学对象的特别性，往往最干脆、最

12、有效的和孩子交往的方式就是微笑。老师的职业有苦也有乐，平凡中见宏大，只有爱岗敬业，老师才能主动面对自身的社会责任和社会义务，才能自觉、不断地完善自我，才能在教化活动中有所收获。老师不仅仅是在奉献、在燃烧，而且同样是在吸取，在更新，在升华。老师要付出艰辛的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。老师最大的乐趣就是照亮了别人，充溢了自己。正是这种成就感、华蜜感，激励着千千万万的我们老师不辞辛苦地为教化事业献身。岗位虽小，迸发出的热忱，带来的微笑却是大大的。我们身边总有这样的人，她是最一般的一线老师，她是家庭事业两头顾的好妈妈，她是孝顺父母的好女儿，她是随处可见的一般人，就是她们，带给了我们多少内心的感动。记

13、得孩子们上了中班，渐渐有了自己的好挚友，有一次户外活动时，莉莉跑来问我：老师，你有没有好挚友啊，你的好挚友是谁啊?我笑着回答道：我的好挚友是你们啊!突然骁骁大声说道：老师是老师，老师不是挚友，要是挚友，她为什么不和我们荡秋千啊?对啊，为什么呢?孩子们起先争论起来，我一时不知如何是好，这时明明跑来拉我手，说道：老师，咱们一起去玩滑梯吧!说完，不由分说的拉我来到滑梯前，看着孩子期盼的眼光，我英勇的用手抓住了滑梯，虽然看起来我的身体和无趣的滑梯是多么的不合相宜，但是看到孩子们兴奋的样子，我感到很华蜜，因为我在他们心中不再是那个遥不行及的老师，我变成了他们中的一员，同幼儿们一样快乐、说着、笑着，开心的

14、一起做嬉戏。我也成为他们可以信任的挚友。那次后我和孩子们的心走的更近了，他们和我的感情更深了，于是我经常以挚友的身份和他们沟通，引导他们正确的和挚友相处，在一次次感情的沟通中，萌发他们爱的情感，相识挚友间的友爱。同时也让我感受到爱的力气是如此巨大，我用爱留下了一串串坚实的脚印，孩子们的骄横、多疑、自私和冷漠少了，班上出现了团结友爱，互帮互助的好气象。孩子们相互帮助，师生们谈笑自若，在师生的共同呵护下，我们班成了一个学习、生活和成长的乐园。让我惊异的是在让他们感受爱时，他们也回赠给我真诚的爱。记得那次我感冒了，很严峻。我嘶哑着嗓子去给小挚友上课，那天恰巧我穿了件新衣。刚走进教室，孩子们就围了上来

15、大呼小叫地说： 老师好!我刚张开嘴让他们宁静下来，突然有个声音大声地说：不要吵了!老师的嗓子哑了!老师的嗓子都哑了!忽然整个教室宁静了下来，孩子们都在自己的座位上端正地坐好，宁静地看着我。当我张开嘴让他们跟着我念儿歌时又有小挚友举手提议：老师，我们今日学唱歌吧!我们能自己跟着磁带学，那样你的嗓子会好得快些，妈妈说嗓子哑了要少说话!多懂事的孩子，只知他们平常爱惹我生气，不知他们竟也知道关切我!下课了，孩子们硬要把剥好的橘子塞进我的嘴里，说：老师吃了它吧!吃了你的嗓子就会好了!在那一刻我发觉孩子们已经学会爱别人了，面对这金子般的爱，我忽然热泪盈眶了。这不就是高尔基说的： 谁爱孩子，孩子就爱谁，只有

16、爱孩子的人才会教化孩子。的确，爱是一种情感沟通，当你把炙热的爱通过你的点滴传给孩子时，就会激起孩子对你情感的回报，从而乐于接受你所赐予的一切。会心的微笑却有掩不住乏累。这样的坚守，不是为了谁的几句赞美，而是老师职业素养、责任心的集中体现。老师的工作，许多时候功夫在课外。除了上班时的上课、教研活动、教化幼儿等，下班后往往还要钻研教材进行备课、阅读学习专业书籍、撰写教化教学论文、刚好反思教学得失等。这样的背后付出，或许不为别人所知，但老师们依旧在这样做。都说老师们桃李满天下，其实老师又是最孤独的人。你恒久站在此处，目送着一届又一届的幼儿远去，度过一年又一年的时间，当青春不再，当华发早生，你的心愿却

17、从未变更：老师恒久希望自己的幼儿有美妙的将来，无论幼儿是否记得自己，他的发展就是自己最大的劝慰。都说可怜天下父母心，为师者，其实与父母有着同样的情怀，心甘情愿的付出，却从未希望回报。这全部的付出，源于共同的目标：但愿幼儿好!上班的日子里，许多老师要和咽炎、颈椎病、因压力冒出的痘痘、因劳累上升的血压作斗争;许多老师要和时间进行竞赛，工作、家庭两头忙、一肩挑;许多老师要成为一个超人，上有老，下有小，还有幼儿的苦恼，每项工作都要做，每项工作都要好，不论事业和家庭，两手抓，两手都要硬。于是，我们看到：下课了，老师依旧忙得头也抬不起。教室里每个老师，每天要和幼儿说上几个小时的话，要听不同的幼儿重复同样的

18、内容许多遍，也要把同样的话重复给不同的幼儿许多遍，还要接待有着各种困惑的家长。许多时候，我们共同的感受是：虽然我们每天见面，却忙得没有抬头说话的时间。我们在操场、食堂匆忙会面，又各自奔忙于自己的班级里。即使交谈，我们的话题也都围绕幼儿绽开。我深切体会什么叫语重心长。 正如我国近代教化家夏丐尊所说：教化没有情感，没有爱，犹如池塘没有水一样。没有水，就不能成其池塘，没有情感没有爱，也就没有教化。这应当是我们全部老师的共识。每个人幼儿老师所获得的成果大家有目共睹，经过奋斗、努力，所以他们也赢得了大家的确定，幼儿的宠爱。虽然工作辛苦，但是大家无悔!无悔于年轻时的选择，无悔于经年累月的付出。无悔的背后，是对教化的酷爱，对事业的追求!信任最终有一天肯定会体会到用微笑传递爱的魅力，也肯定会有会心的微笑。第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页