2022年托班上学期工作总结.docx

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1、2022托班上学期工作总结如何作托班学期工作总结?下面请参考公文我为您整理的托班上学期工作总结吧!、托班上学期工作总结在忙劳碌碌中学期接近了尾声，回顾这学期来的工作，可以用惊慌劳碌四个字来形容，真是有喜有忧。幼儿老师的职业是琐碎的、细小的，但我酷爱我的职业。在工作中，我对每一件事情都仔细负责，为了今后扬长避短地开展工作，现将这学期的工作总结如下：反思一个学期的工作，我有了很深的相识：我们都有一种感觉，当你追逐时间的时候，你就会觉得时间过得很快，而当你等待时间的时候，你就会觉得时间很漫长。可是细细品尝，却也发觉自己竟也成熟了些许。望着慢慢成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自蒙感，一个学期转瞬

2、过去了，身边仿佛还是孩子们刚刚入园的哭闹声，这有半年的集体、嬉戏生活。使孩子们学会了很多、各方面进步也不错。为了更好地做好以后的工作，现将本学期工作做如下小结：老师被喻为人类灵魂的工程师，老师的政治思想会干脆影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。主动参与园内各项活动，并仔细做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。一、教学方面从本班幼儿的实际状况动身，细心支配好每周安排活动内容，仔细组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主子。在课前的教具打算要充分、内容要丰富、生动、新奇，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设

3、一个轻松、开心的学习环境。让幼儿学会在嬉戏中去找寻问题，并解决问题。二、常规教化方面1、礼貌先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培育幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处。2、集体活动活动常规从生活抓起，培育幼儿良好的常规习惯。要正确引导幼儿，请保留此标记。集体活动的坐姿、培育良好的常规习惯;不许随意下位、回答问题时要举手、并学会敬重他人，宁静地倾听他人的发言，养成不随意打乱别人的讲话。3、卫生习惯每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿仔细开展各项体育活动、熬炼身体。在每周安排活动中，依据幼儿的现状状况，合

4、理设计好每日的户外体育活动内容和运动量知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地整理餐具、睡觉时整理自己的衣物鞋子。三、业务学习方面：我深刻地相识到，时代在发展，社会在进步，教化教学观念也在不断更新和变革，我非常注意业务学习，不断充溢自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素养，提高文化专业学问水平。四、家园沟1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。通过家园联系表、面谈、QQ群等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现。2、刚好向家长反映幼儿在幼儿园的状况表现

5、，刚好取得家长的亲密协作。3、在与家长沟通时应留意热忱有礼、对待特别状况要冷静、有条理地进行沟通。4、工作上加强互动，对家长的建议虚心听取。5、结合每月开展的主题教化活动，引导家长关注活动进展，并能主动参加到有关活动中，加深家长对幼儿园教化工作的了解，促进家长和幼儿园的良好关系，让家长和幼儿共同成长。五、存在不足：1、本学期有时候有因自身懒散思想造成的拖拉现象,在下学期的工作中力争做到今日事今日完成。2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题实力和科研实力。六、今后工作规划：1、主动、仔细开展幼儿课题的学习和探讨，多方面的提高专业技能。2、珍惜教学机会，加高校习力度：一是保持工作热忱，接着

6、加强自身科学文化学问的学习;二是虚心谨慎，接着加大向领导和各位老师的学习以上是我本年度的工作总结,不足之处请各位领导及老师指正。我肯定再接再厉，努力工作。在以后的工作中我将专心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点，争取更大的进步。托班上学期工作总结这一学期在忙劳碌禄中已经过去，我们托班依据开学初制定的各项安排，在园领导的指导、帮助和三位老师的通力合作下，扎扎实实、井井有条地做好每一天的工作，较圆满地完成了各项任务，现将本学期的各项教化、教学工作加以总结，找出工作中的优势和不足，以便今后扬长避短，使今后更顺当地开展班级工作：一、保育工作在开学前，都要进行环境布置，我一改以往的思想：因为孩子年龄小，

7、来到生疏的地方会胆怯，怎样才会吸引孩子们的视线，让他们感觉不胆怯;让他们感觉这里好玩，又好看，要比家里好!我们就在教室的主题墙上贴了宝宝们喜爱的喜羊羊、美羊羊;盥洗室墙上贴了好多好玩的小动物图片及天线宝宝的图片。孩子们在家长陪伴下在教室里看一看、玩一玩还是挺快乐的。但一些家长趁幼儿兴奋时，静静溜走后，孩子们的哭声就慢慢由少到多了，让你抱的，赖在地上不起的，扔玩具的。脸上除了泪水还是泪水。那时，教室里好吃的，好看的，好玩的也都起不了作用了，怎么办呢?当时的我真有点焦急，不过我还心平气和的和孩子们说说话，一些孩子喜爱抱，或许抱一抱会让孩子产生平安感。我们三位老师分工，先劝慰那些要人抱的孩子，到教室

8、外面走一走，玩一玩，和他们说说话。这样的方法还真不错，我们就用同样的方式来劝慰其他孩子。一些家长还是不放心，不舍得走，那就让他们多陪一会，等孩子心情稳定后，才请他们回去。接下来苦恼的事还挺多的，上厕所孩子不会脱裤子，就帮着一个一个的脱，然后又一个一个的穿好!孩子们在家吃饭都是大人喂，甚至一些孩子连勺子也不会拿。吃午饭时闹心情的、玩饭的、饭菜撒一地的都有，忙的我们喂完了这个就要喂那个，等都把孩子们喂完，可以松口气时才想起自己还没吃午饭，但一看时间已经不允许自己吃饭了。午睡时很多孩子就是不睡。能躺下的，就一边轻轻地拍他，一边轻轻催他入睡。一些孩子经过我们的努力睡着了，但横七竖八的睡姿都有，我们就一

9、个一个的让他躺好。还有不睡的，就陪他们说说话，拿一些小玩具给他们玩，只要他们不哭就好了。那时我每时每刻都在想怎样才会使他们渐渐习惯幼儿园里的生活。我带托班没有阅历，只能是从每天的带班过程中吸取阅历!才能在保教方面教化好幼儿。稳定好了幼儿的心情后，就先教会幼儿最基本的幼儿园生活常规：让幼儿学会听老师点名喊到、让幼儿学会能双手平拿端小椅子，吃午饭前学会自己洗手。帮助幼儿进餐，让幼儿学会入厕能够自己脱裤子、午睡时要帮助幼儿解纽扣、脱鞋子、脱外套，帮助幼儿盖好被子，订正睡姿。有些孩子午睡时小便的频率多，我们就依据个人的状况，估计好时间提示他们去小便。幼儿一天一天在进步，我的带班阅历也一天一天的增多，孩

10、子慢慢地喜爱上了幼儿园的生活，喜爱上了我们。每天早上是兴奋来园，下午尽兴离园。二、教化教学工作：1、主题活动：稳定好幼儿心情后，就进入正常的保教工作。制定好安排，备好每天的每一节课，做好每一节课的教具，通过嬉戏方式让幼儿感爱好，从喜爱当中玩、学。教室环境的从开学初单一的内容，渐渐的丰富了。依据主题活动，我们就进行了环境的变动和增加：如呼啦啦，落叶了的主题活动中，我们带领幼儿去捡落叶，再把捡来的落叶收集、粘贴，还自制了一些各种颜色的落叶。让幼儿视察从落叶的景象中感受秋天到来了，对明显的自然现象产生爱好;在甜甜的年的主题活动中又粘贴了很多有关过年喜庆的物品，让幼儿体验了在幼儿园里与同伴一起过节的欢

11、乐。2、班本活动本学期开展了以撕纸为特色的班本活动，并且结合主题活动、季节等开展活动，使幼儿在撕撕、贴贴、玩玩中体验乐趣，通过亲子活动亲密了家园联系。一学期下来，幼儿学会了不少本事：学会了乐意与人交谈，讲话礼貌、学会了互助和共享、能清晰地说出自己想说的事、对四周的事物、现象感爱好，有新奇心和求知欲、能大胆地表现自己的心情体验、能听懂和会说一般话、学会听故事，看图书等等。会有礼貌地向老师、家人问好，会自觉地开起小火车学做简洁的仿照操，会有感情地念儿歌，会有表情地演唱、欢乐的扭动起小屁股。家长为幼儿有这样的表现也感到欣慰和兴奋。三、家长工作1.开学初，我班刚好召开家长会，就班级工作安排向家长做了刚

12、好介绍，对幼儿家庭概况有了整体了解。利用每日离园时间和家长交谈，一方面使家长刚好了解孩子在园状况，另一方面了解家长的个别要求。班级里的重大活动如需家长协作的，我们都以书面形式通知家长，使家长了解各个活动的目的和任务。在班级组织的亲子活动中，家长主动参加，看到了自己孩子的进步，也看到了班级丰富多彩的活动，确定了老师的付出，令人欣慰。2.我们还主动争取家长资源，丰富主题活动。每个主题活动即将开展之前，我们都通过书面联系刚好向家长介绍主题活动的目标和一些主要的活动及须要协作打算的材料，使每位家长都了解班级正在开展的活动。这一学期，我们都在为做好托班的工作而努力，希望这份努力能得到自己、别人的认可。我想，明年我们将把握这一天一天积累的阅历，去摸索，去努力、再去积累。让幼儿们快乐，欢乐的成长!第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页